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寄宿生的童年

(六)笑與淚

寄宿生的童年 奉雅永恒 1232 2020-03-25 20:34:26

  她離開了!一年的歲月中有她足矣!我的天使,她!離開了。我始終明白像她那樣才華橫溢的的人,偏僻的農(nóng)村不會留住她。

  那天,她沒有告別,悄悄地離去了!在我們確認(rèn)她真的離開的時(shí)候情緒在瞬間爆發(fā),一時(shí)間,所有人淚如雨下。那天,空中飄著雨,我一個(gè)人在操場上緩緩地走著,抬頭望一眼天空,任雨水拍打在臉上和淚水一起流進(jìn)嘴角,我的信仰,我的希望都?xì)缭谶@灰蒙蒙的一天。陰雨綿綿,我再也不想回到教室。我在雨中緩緩地走著,我十二歲的腦袋里還在想著些什么;我不介意她的離去,我希望她能擁有更好的生活;我希望她去繁華的城市里實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,不必留在偏僻的農(nóng)村浪費(fèi)青春年華,我只是怨她的不辭而別。到底是有多少牽掛,多少不舍才決定悄然離去?

  她是我的天使,藍(lán)色是天空的顏色,她曾對我說過她鐘情于藍(lán)色,即使是在這里看慣了嚴(yán)肅的深藍(lán)色她還是喜歡那種天空的蔚藍(lán)色。藍(lán)色中蘊(yùn)含著自由的希望,又有著天空般博大的胸懷,包容世間萬物。她真的離開了,我確信我人生中最黑暗的日子就要降臨。

  其實(shí),我還算幸運(yùn)吧!如果我沒見過陽光,我本可以一直忍受黑暗,可是我見到了陽光,那更不會遺憾。擦干眼淚,把悲傷埋藏在心底。剩下的歲月中我將不會流淚。信仰毀滅,感情拋之腦后,從今以后,又將一人。

  要么規(guī)則改變我,要么我改變規(guī)則。我是誰啊?一個(gè)十二歲的孩子而已,所以我必須去遵守一切規(guī)則。她已經(jīng)在規(guī)則范圍內(nèi)給予了我們最大的自由,這已經(jīng)使那位“慈眉善目,大權(quán)在握”的校長心生不滿了。于是新來者為了獲得關(guān)注與獎(jiǎng)金一定會迎合校長。迎合校長最好的方法就是將嚴(yán)苛的紀(jì)律執(zhí)行到淋漓盡致。

  為了能更好的在這里生存下去,我?guī)缀跏侨缏谋”N艺J(rèn)真又謹(jǐn)慎的做好一切,甚至經(jīng)常性的義務(wù)勞動(dòng)。新來者仍舊不滿,因?yàn)樗谓痰目颇渴菙?shù)學(xué),我語文一直穩(wěn)居第一,數(shù)學(xué)只是倒數(shù),所以她很是不喜歡我。

  新來者用暴力來樹立權(quán)威,在她的課堂,但凡做錯(cuò)任何一道題都會懲罰,而我,從無幸免。以“愛”之名行暴力之實(shí),可我學(xué)到的只有恨。

  新來者的方法很奏效,無論是綜合成績還是衛(wèi)生評比都穩(wěn)居年級第一。校長對她稱贊有加,并承諾來年升職加薪,但是校長你可曾看到新來者的班級是否有一個(gè)學(xué)生在歡笑?憂郁不是童年的產(chǎn)物,但是我們沒有選擇的權(quán)利。

  父母以“愛”之名送子女到寄宿學(xué)校,你們可履行了自己的責(zé)任?再好的寄宿學(xué)校也比不過家庭溫馨;學(xué)校以“愛”之名讓不諳世事的孩子進(jìn)行高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)。一個(gè)小學(xué),十一節(jié)課占據(jù)了一天,童年的歡樂在那里?老師以“愛”之名對學(xué)生嚴(yán)格管理甚至棍棒相加,為了追求光鮮亮麗的成績單,逼迫他們壓抑著天性去解那本為天才準(zhǔn)備的奧林匹克數(shù)學(xué)題。

  成年人根本不會理解孩子的世界。天真無邪那只是個(gè)借口而已,是一個(gè)冠冕堂皇的修飾詞。以成績的優(yōu)劣可劃為三六九等,成績優(yōu)異者,眾人崇拜;成績不盡如意者,眾人唾棄。這個(gè)學(xué)校沒有純真,有的只是社會功利化的產(chǎn)物。

  我習(xí)慣了這里,習(xí)慣了這里的規(guī)則。即使信仰毀滅又如何,我不該應(yīng)為一個(gè)人而活。遠(yuǎn)方你的聲音在耳畔回響,在灰色的晨曦中尋找通往彩虹的道路,揭開春之序幕。

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