鐘郁在上個(gè)學(xué)期開過家長(zhǎng)會(huì)，當(dāng)時(shí)因?yàn)槭堑谝淮?，沒什么經(jīng)驗(yàn)，雖然做了幾天的功課，但一到家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天還是白搭。
她站在講臺(tái)上，下面全都是比她大的家長(zhǎng)，幾十雙眼睛直看著她，心里有點(diǎn)虛，但面上一定要表現(xiàn)出特鎮(zhèn)定。
好在那時(shí)候?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)在廣播里講了好久的話，自己有了個(gè)緩沖期，說了半個(gè)小時(shí)關(guān)于“洗腦”的言論，家長(zhǎng)會(huì)很快就結(jié)束了。
會(huì)后有幾個(gè)家長(zhǎng)留下來(lái)問她關(guān)于孩子學(xué)習(xí)的事情，她給了她們一些建議，聽著很受用。
這次鐘郁就不會(huì)那么緊張，她總結(jié)出兩個(gè)經(jīng)驗(yàn)：第一，看起來(lái)一定要成熟。家長(zhǎng)都知道，新老師很經(jīng)驗(yàn)，如果這個(gè)老師看起來(lái)就像個(gè)學(xué)生一樣，家長(zhǎng)肯定不放心。所以她準(zhǔn)備穿得老氣一點(diǎn)，再戴個(gè)黑框眼鏡。第二，行為要穩(wěn)重，在一群比自己年紀(jì)大的人面前，不能冒冒失失的，她要給人踏實(shí)的感覺?？傊?，就要給家長(zhǎng)一種“老子天下第一但老子不說”的低調(diào)奢華有內(nèi)涵的逼格。
昂首跨步來(lái)到班級(jí)，家長(zhǎng)已經(jīng)來(lái)的差不多了，其中還有幾個(gè)學(xué)生，見老師來(lái)，打個(gè)招呼就走了。
有一些家長(zhǎng)她在手機(jī)上和他們聊過天，知道她是個(gè)年輕的女老師，有些可能還不知道，她聽見下面有人說“這么年輕啊”。
無(wú)奈，她覺得今天裝扮一番自己都已經(jīng)老了幾歲了。
鐘郁清了清嗓子，老持沉重地說：“各位家長(zhǎng)，你們好，我是八班的班主任鐘郁……”
嘰里呱啦一大堆，下面家長(zhǎng)終于不在年紀(jì)上再有什么突出的反應(yīng)了。
“……其實(shí)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說，學(xué)校固然重要，但家庭教育也同樣重要，不能被忽略。我也很清楚，有些家長(zhǎng)平常忙，沒時(shí)間和孩子溝通，但是，再怎么沒時(shí)間，和孩子之間也要掌握一定的相處之道。現(xiàn)在他們都是高中生了，也明白很多道理，所以我們對(duì)待他們，也需要講道理，這樣孩子才會(huì)知道，哦，你們之間是平等的，他才會(huì)跟你們好好談……”
“所以，我也很希望學(xué)生能有個(gè)良好的家庭氛圍，不會(huì)再有劍拔弩張的緊迫感?！?p> “我們的初心都是一樣的，為了孩子，為了他們能有個(gè)好的未來(lái)，那既然這樣，我們可以一起努力，幫助孩子進(jìn)步……”
這些話她基本上可以張口就來(lái)，聽多了，嘴巴下意識(shí)就說出來(lái)，沒有絲毫阻礙。更何況，她真希望學(xué)生好。
她一邊翻PPT一邊解釋，如何和孩子溝通，如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)，頗有種傳教士的感覺。
說完之后，還給他們看了一個(gè)視頻，學(xué)校安排的，每個(gè)班都要看，也是關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)之類的，看完后，她再做了個(gè)總結(jié)，說大家一起怎么怎么樣之類的心靈雞湯。都說學(xué)生需要這些雞湯，家長(zhǎng)同樣需要，他們聽完，眼神都堅(jiān)定不少。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，有十來(lái)個(gè)家長(zhǎng)圍著她問問題。
“鐘老師，我家齊浩最近表現(xiàn)怎么樣？”
“是啊，還有李閱西，有沒有不聽話？”
“老師，我家李研成績(jī)下降了，怎么辦？”
……
問題還挺多，她一個(gè)一個(gè)解答，最后還剩兩個(gè)家長(zhǎng)。
“鐘老師，我家賀琛最近有沒有搗蛋？要是不聽話你告訴我，我揍他一頓。”
鐘郁趕緊擺手：“賀琛媽媽，暴力手段是不可行的，還是要和他好好溝通，賀琛最近表現(xiàn)還可以，所以更要在這方面下功夫，讓他重視起來(lái)。”再說，如果真要打架，您也打不過他呀。
賀琛媽媽不好意思地笑道：“是啦，我忘了，老師說要采用非暴力的手段。不過，鐘老師，賀琛這孩子真的好話不聽啊，我跟他爸都說了多少次了，他還是這樣，初中開始天天跟著那幾個(gè)孩子玩，就比如那個(gè)林文喚，現(xiàn)在他們還是同桌，那上課不是更加不聽講嘛？”
原來(lái)賀琛和林文喚初中就認(rèn)識(shí)，怪不得關(guān)系很好，鐘郁點(diǎn)頭：“賀琛媽媽，您說的事我也想過，明天班會(huì)課我會(huì)重新安排座位的，您也不用太擔(dān)心?！?p> 聽說會(huì)換座位，賀琛媽媽安心了一點(diǎn)，說：“鐘老師，座位這事我也明白，只要?jiǎng)e讓他再跟著不聽話的學(xué)生同桌，隨他坐哪都行，我瞧著，那垃圾堆那里就不錯(cuò)，看他上課還睡不睡了！”
鐘郁眉心一跳，哇，這家長(zhǎng)絕了，讓自己孩子坐垃圾堆，賀琛聽到會(huì)不會(huì)氣死。她微笑：“您提的建議我會(huì)考慮的，但是垃圾堆……還是算了吧，孩子聽了多傷心吶?！?p> “老師，我也是隨口一說，您別介意，最好把他放在老師眼皮子底下，他才會(huì)收斂?！?p> 又解決了一個(gè)，鐘郁拿起水杯喝了口水，她說的口干舌燥的。
最后一個(gè)是王舒嫣同學(xué)的媽媽，一個(gè)優(yōu)雅的女性，穿著旗袍，女人味十足。
鐘郁詢問：“王舒嫣媽媽，您有什么事嗎？”
聆聽了一會(huì)兒，她才知道一些情況，這個(gè)家長(zhǎng)懷疑她女兒在談戀愛，說看到她回家路上和男生走在一起。
談戀愛？鐘郁思考了片刻，王舒嫣同學(xué)，看起來(lái)不太像是談戀愛的樣子，人家更像是一心一意學(xué)習(xí)的那種積極向上的乖學(xué)生。和男生走在一起？就不能是單純的路友？不過，她知道，這事也說不定，有可能人就是有喜歡的人，這個(gè)年齡段的學(xué)生，很正常。
她跟王語(yǔ)嫣家長(zhǎng)交談了半個(gè)小時(shí)，安撫她的情緒，答應(yīng)她在學(xué)校會(huì)多觀察觀察，有什么消息立馬跟她講，也讓她別沖動(dòng)，不然誤會(huì)孩子可不好。
最后一個(gè)家長(zhǎng)終于離開了，鐘郁松了一口氣，結(jié)束。
她把黑板擦干凈，整理好講桌上的粉筆盒，關(guān)好門出去，結(jié)果在外面看到林向易，他穿著白色襯衫，身形修長(zhǎng)，兩手靠在欄桿上，視線望向遠(yuǎn)處那顆大榕樹。
他轉(zhuǎn)頭見她出來(lái)，笑著問：“談完了？”
鐘郁知道，他來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，剛才在教室就看到了，坐在林文喚的位置上，安靜地聽她講話。沒想到，他還在這里，等了她一個(gè)小時(shí)？
她疑惑：“你是想問林文喚同學(xué)在學(xué)校的情況嗎？”應(yīng)該是吧，她不覺得有跟他熟到還有別的方面的話題。
林向昱臉上一僵，意識(shí)到他剛才參加家長(zhǎng)會(huì)，隨即笑道：“鐘老師很有責(zé)任感?！?p>