第四章 期中考試

　　進(jìn)入初中階段已經(jīng)差不多半個(gè)學(xué)期了，該認(rèn)識(shí)的同學(xué)也認(rèn)識(shí)的差不多了，嗯，不過嘛，有些確實(shí)不想認(rèn)識(shí)或是確實(shí)辨識(shí)度不高的，認(rèn)識(shí)不了也是可以理解的嘛，反正我從開學(xué)到現(xiàn)在認(rèn)識(shí)并較為熟悉的沒幾個(gè)，學(xué)生，最重要的不是學(xué)習(xí)嗎，交朋友就在這個(gè)過程中完成就OK啦。emmmmm 回到現(xiàn)實(shí)中……

　　“唉，馬上就要期中考試了，我還沒有復(fù)習(xí)好，哇，頭疼??！”趴在桌子上，一臉生無(wú)可戀，把自己的頭發(fā)給揉成了雞窩。同桌：“……”

　　沒錯(cuò)，現(xiàn)在就是我與我親愛的同桌之間毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的對(duì)話……

　　“切，你現(xiàn)在曉得著急了，之前我勸你好好學(xué)習(xí)，天天向上，但你卻一臉大無(wú)畏的精神哪去了，拿出你那時(shí)的態(tài)度，要淡定。”我家親愛的同桌羅小鹿輕飄飄的瞟了我一眼，手上繼續(xù)她那偉大的學(xué)習(xí)大業(yè)，風(fēng)輕云淡的對(duì)我說到?！拔业膶W(xué)霸，我的大學(xué)霸，人家那不是無(wú)知者無(wú)畏嘛，就不要這樣了嘛！”這矯揉造作，惡心巴拉的人，沒錯(cuò)，就是我，“求女王大人給予援助，拜托拜托啦！”

　　“嘔～～，拜托這位大哥能不要這么惡心好嗎？有事說事，別動(dòng)作那么多行不？”面對(duì)同桌大大慘無(wú)人道的回?fù)簦疫€能怎么辦，當(dāng)然是涼拌了，再加個(gè)雞蛋，味道不錯(cuò)……滾粗，這不是美食頻道，請(qǐng)正常點(diǎn)好嗎？excuse me？

　　話不多說，正起身來(lái)，一改那頹廢的蠢樣，一本正經(jīng)說道：“那個(gè)，大哥，可以給點(diǎn)幫助嗎？幫忙指導(dǎo)指導(dǎo)可以不？請(qǐng)看我這真摯的眼神，我是真心的，真的，不騙你，我發(fā)四！”同時(shí)舉起右手，伸出四根手指，眨巴眨巴小眼睛?！罢媸欠四懔?，說吧，想要我給予怎樣的幫助？說出來(lái)，不違背我原則，而我又認(rèn)為合適的，我會(huì)掂量著辦的?！蹦侨f(wàn)般無(wú)奈的樣子，讓我喜笑顏開，正要開懷大笑時(shí)，處于半笑不笑的狀態(tài)中，耳邊傳來(lái)清脆的聲音，“當(dāng)然，想讓我給你抄那是不可能的，我連作業(yè)都不給，更何況考試，這個(gè)就別想了！”笑容頓時(shí)在臉上凝固，當(dāng)然，反應(yīng)迅速的我怎會(huì)就此敗北呢，當(dāng)然是以不變應(yīng)萬(wàn)變，馬上帶上狗腿的笑容。

　　“怎么可能呢，你想我也不是這種人嘛！”一臉的義正言辭，“是你想歪了不是，人家只是想要你的筆記看看，好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)嘛！在你眼中，我就是這種人嗎？真的，你嚴(yán)重傷害了我的心，不行，給點(diǎn)安慰，給顆糖唄！”搖頭晃腦，想要賣個(gè)萌，奈何長(zhǎng)的不是賣萌的樣，特么呢違和，同桌還能怎么辦，上手揍一頓就OK了，一頓不夠，再來(lái)一次……

　　“好了，好了，別皮了，趕緊復(fù)習(xí)吧，你以為期中還遠(yuǎn)呢，就兩三天的時(shí)間，抓緊時(shí)間吧！”同桌大佬恨鐵不成鋼?！昂玫?，長(zhǎng)官，馬上進(jìn)入狀態(tài)！”話畢，拿起書籍開始認(rèn)真復(fù)習(xí)，周圍的空氣陷入了沉寂......

　　幾天時(shí)間一閃而過，迎來(lái)考試的時(shí)候，不用老師多說，當(dāng)天考試前夕，班里的同學(xué)穩(wěn)坐在座位上，拿起即將考的科目書籍，再次鞏固，加深印象，教室里雖嘈雜不已，但每個(gè)同學(xué)都沉浸在自己的世界中，任何事物難以干擾……

　　期中考試兩天時(shí)間一晃而過，又開始了新的內(nèi)容學(xué)習(xí)，而不可少的便是時(shí)不時(shí)到老師的辦公室左晃右晃，去了解自己的考試成績(jī)，當(dāng)然，一般是看不到滴，不知?jiǎng)e人是怎樣的，反正我是等成績(jī)等的心焦，哎呀媽呀，真不容易，左盼右盼，成績(jī)終于下來(lái)了。

　　嗯，發(fā)試卷那真是猝不及防，課間、課上，都是好時(shí)機(jī)來(lái)接受自己的成績(jī)。

　　每到這個(gè)時(shí)候，嗯，開始滿教室亂竄，左看看，右瞧瞧，問一問，“哎，你語(yǔ)文考了多少？”“你數(shù)學(xué)考的咋樣?。俊薄鞍?，我英語(yǔ)考的真差，才一百零幾分？你呢？唉，不用說了，我知道，你肯定考的很好！”嗯，沒錯(cuò)，這樣的場(chǎng)景隨處可見，這個(gè)場(chǎng)景是互問互答型。

　　此外還有自暴自怨型，“唉，真笨！”使勁打自己的腦袋，“咋這么蠢??？這么簡(jiǎn)單的題都回寫錯(cuò)，真的是笨的可以？”一般來(lái)說，這是屬于學(xué)霸的悔恨。

　　還有一種屬于學(xué)渣的自得，那就是自吹自擂型，“哎，不錯(cuò)哎，這次還多考了幾分，有進(jìn)步哎！”“哈哈哈，這道題我居然蒙對(duì)了，哈哈哈，我真是個(gè)天才！”

　　當(dāng)然也不是百分百劃分，也有綜合體啊，更多的就不說了，反正不管是月考，期中，期末，諸如此類的場(chǎng)景會(huì)不斷上演。

　　期中考試完了，成績(jī)出來(lái)了，該是老師發(fā)言的時(shí)候了，誰(shuí)誰(shuí)進(jìn)步了，值得表?yè)P(yáng)，要繼續(xù)努力；誰(shuí)誰(shuí)退步了，批評(píng)批評(píng)，怎么回事，怎么退步了，找原因，談心，各種大招接踵而來(lái)……然后講試卷，讓同學(xué)們查漏補(bǔ)缺，嗯，期中就這樣過去了，學(xué)習(xí)仍在繼續(xù)……