第65章 歌詞之王

　　“2002年的第一場(chǎng)雪，比以往時(shí)刻來的更晚一些。”外面同學(xué)在對(duì)歌詞

　　今年是2002年啊，哪下雪了？君正想。還特意往外面看，外面沒下雪啊。

　　這些傻子是想看雪，想瘋了吧。

　　新上任的文娛委員林美玲走過來。初一身高就1.56米，不僅長(zhǎng)的高，面容也非常清麗，皮膚有點(diǎn)混血兒的顏色，性感而獨(dú)特，非常吸睛，也比其他女同學(xué)比較早熟，就有青春少女的特征了，本來是戴耳環(huán)的，那樣更加顯得成熟了，可學(xué)校規(guī)定學(xué)生不能戴耳環(huán)后，她取掉了，但留下了耳洞，是用茶葉的莖消毒后堵上耳洞，防止耳洞閉塞，以后不好戴耳環(huán)了。

　　她對(duì)君正說：“不是外面下雪了，是一首歌的名字叫：2002年的第一場(chǎng)雪，是刀郎唱的，還有他唱的情人，沖動(dòng)的懲罰也很好聽。”

　　文娛委員也不是白當(dāng)?shù)?，果然懂得多，最新流行的歌曲也都知道?p>　　“林美玲，你歌唱的很好聽，你是練過的吧?！?p>　　“嗯，我是很喜歡唱歌，還想以后做歌唱家?！?p>　　“你的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的，加油！”

　　“謝謝，你學(xué)習(xí)進(jìn)步也好快，都加油。我就是歌詞記不住，這個(gè)缺點(diǎn)。你有什么好辦法嗎？”

　　“哦，我自己有一個(gè)方法，你可以試試?！?p>　　林美玲像遇到了大神一樣。

　　“真的嗎？”一個(gè)激動(dòng)，一個(gè)不小心，一個(gè)回頭，居然把君正給撲倒在地上。

　　君正突然變得臉紅起來，一個(gè)是這樣被女生近距離接觸，另一個(gè)在大庭廣眾之下，君正立馬扶起林美玲，林美玲也迅速起來，對(duì)君正說，不好意思。

　　便走開了，也忘了要和君正請(qǐng)教歌詞的快速記憶法了。

　　這不又被同學(xué)們笑話很長(zhǎng)一段時(shí)間。尤其這個(gè)劉之敏。

　　“君正，你艷福不淺啊，居然美女主動(dòng)向你投懷送抱，不過，林美玲真是個(gè)美人胚子。歌也唱賊好聽的，誰以后娶了她，可是福氣哦?！?p>　　“阿敏啊，不要開這種玩笑，影響不好?！?p>　　“哈哈，你還會(huì)害羞啊。”

　　“你再這樣，就當(dāng)我沒有你這個(gè)朋友了?！?p>　　這個(gè)時(shí)期，大家都有了對(duì)異性的好奇和好感了，也可能都有了喜歡的對(duì)象而不能表達(dá)而已。君正當(dāng)然也不例外，只是他轉(zhuǎn)移注意力，盡量讓自己的心思在學(xué)習(xí)上。他不想再辜負(fù)家人的期望了。

　　待這陣同學(xué)開玩笑的風(fēng)過了之后，林美玲再次找到了君正。

　　“譚君正，上次真不好意思哈，那個(gè)記憶歌詞方法，你還能告訴我嗎？”

　　“當(dāng)然可以啊，其實(shí)也不難。！”

　　林美玲拿好筆記本，坐到君正的旁邊劉之敏的位置上。

　　林美玲充滿芳香的秀發(fā)和那淡淡香水味，讓君正覺得很不自然，而且對(duì)方又靠的那么近。

　　君正又臉紅起來了，都不知道怎么辦了。

　　只好不去看對(duì)方那張俏麗的臉蛋。

　　“君正，我們開始吧，你說我記?！?p>　　林美玲催促著，用手搭到了君正的手背上，君正迅速將手一開。

　　不得不說君正你這也太沒種了，居然這么害羞，見到漂亮女孩子就害羞，話都說不好了，以后怎么辦哦。人家是沒有女孩子喜歡，你倒好，女孩子主動(dòng)接近，你看都不敢看，還臉紅。

　　君正確實(shí)一見到女孩子，尤其漂亮的女孩子就害羞和臉紅。

　　“林美玲，其實(shí)記歌詞也很簡(jiǎn)單的，你看啊就拿2002年的第一場(chǎng)雪這首歌來說?！?p>　　“怎么說？”

　　“你先把這首歌的每句歌詞的第一個(gè)字或者詞組記好，先記住順序，然后歌詞是重復(fù)的，就標(biāo)注：重，就不用重復(fù)去記了。還有歌曲很多都具有押韻性或者諧音相同，就是它結(jié)尾的詞，也記好在本子上。2002年的第一場(chǎng)雪，比以往時(shí)刻來的更晚一些……”

　　“還有么？”

　　“還有就是歌詞，它是分段的，有的段是重復(fù)的，你也標(biāo)記重，也不用重復(fù)記，就記不同的。因?yàn)橛浉柙~就是重復(fù)的地方加不同的地方讓人容易搞混?！?p>　　“對(duì)哎，我就因?yàn)檫@搞混，經(jīng)常要重記，這怎么上得了臺(tái)，要是總忘詞的話?！?p>　　“就是啊，所以你開始記首尾，然后去重，比如2002年的第一場(chǎng)雪就是重復(fù)的，記住它位置就好，就不用重復(fù)記了，之后再首尾連起來。因?yàn)楦柙~都有固定的節(jié)拍和旋律了，除了個(gè)別的歌曲，變換比較大的。因此他們重復(fù)的地方字?jǐn)?shù)什么的一定是一樣的，而不同的地方，但字?jǐn)?shù)是一樣的，就是字不一樣，記住不同的?！?p>　　“有道理！”

　　“之后再連起來一起聽，邊聽邊記和對(duì)照，差不多聽五六遍就可以記住了?！?p>　　“謝謝你，回頭我試試?！绷置懒釋?duì)君正表示感謝。

　　這時(shí)劉之敏過來了。

　　“嗨，美女，又來找我們的帥哥譚君正了啊。沒事你們繼續(xù)聊，我可以把位置讓你?！?p>　　劉之敏做出請(qǐng)的手勢(shì)，讓林美玲繼續(xù)坐自己的位置。

　　“死劉之敏，娘娘腔，你找死是吧。”說著，林美玲就要拿筆來敲劉之敏的腦袋。

　　“好了，我認(rèn)輸了，我認(rèn)輸了?！眲⒅襞e手擋在頭頂，以防止被林美玲的筆敲到。

　　“認(rèn)輸可以，叫姐，我就放過你。不然……”林美玲又做出要打劉之敏的動(dòng)作。

　　“好，我叫，姐，饒了我吧，你是我親姐?！?p>　　“這還差不多。”

　　過了幾天，林美玲用君正教的記憶歌詞的方法去記歌詞，果然效果非常好，她也能記住歌詞了。

　　“君正，真是太感謝你了，我能記住歌詞。”

　　“同學(xué)之間，不用那么客氣?！?p>　　“但還是要謝謝你，我請(qǐng)你吃冰激凌怎么樣？”

　　“不用，你歌唱的那么好，真要感謝的話，到時(shí)音樂課的時(shí)候，你上講臺(tái)唱首歌來聽怎么樣？”

　　“你這！”

　　“這可是你說要感謝我的，不愿意就算了吧?！?p>　　“不是，我唱給你聽就好了，干嘛讓我上講臺(tái)唱歌，還是全班同學(xué)呢？”

　　“你不是說以后想成為歌唱家嗎？”

　　“是啊?！?p>　　“那好，你上講臺(tái)唱，一是檢驗(yàn)一下你歌詞到底記住沒有，會(huì)不會(huì)忘詞?！?p>　　“要是忘詞了怎么辦？”

　　“你手上帶塊小紙片啊，要是真忘了，就看一下，就不用擔(dān)心會(huì)忘詞冷場(chǎng)和尷尬了?！?p>　　“這是個(gè)好辦法。”

　　“然后我們這些同學(xué)就是你的觀眾，老師就是你的評(píng)委和導(dǎo)師。想成為歌唱家，就從這個(gè)小舞臺(tái)，這小演唱會(huì)開始?！?p>　　“說的真好?！?p>　　“那這么說定了哈。今天下午就有音樂課。要不要準(zhǔn)備下，今天下午就試試?！?p>　　“可以，謝謝你，你有心了。”

　　“嘿，你們?cè)诹氖裁窗?，這么認(rèn)真？”來的人叫陳美玲，和林美玲同名不同姓。也是一個(gè)可愛的美女，不過沒有林美玲的身高，是標(biāo)準(zhǔn)身高的美。

　　“呵呵，就不告訴你。本白娘子走了！”林美玲笑著說，看來是真的熱愛音樂。

　　“譚君正，你說，不然不讓你進(jìn)教室?！标惷懒崂p著君正讓她說。難道女生都那么八卦么，可別的女生也沒這樣啊。

　　“好，好，我說，但是你不許透漏?！?p>　　“好，一言為定！我們拉鉤鉤?！?p>　　“好，我信你不會(huì)透漏，拉鉤就算了。”君正對(duì)和女生接觸可是最害羞了，膽怯了，要是和男生調(diào)皮鬼打一架都沒有這么膽怯。

　　“林美玲今天下午音樂課會(huì)給我們大家唱歌聽?！?p>　　“大神啊，我要拜拜你，多少人想聽她唱歌而不得，你居然讓她上講臺(tái)唱歌，你是怎么做到的，我得替同學(xué)們好好謝謝你?！?p>　　“就是我教她怎么記歌詞，然后她要感謝我，請(qǐng)我吃冰激凌，我不要吃的，要她上臺(tái)唱歌給我們聽就是感謝了。這對(duì)她也是一種檢驗(yàn)和鍛煉?！?p>　　“哥，你太有才了，改天也教教我唄。你看我都叫你哥了?！标惷懒嵋贿吚囊路?，一邊求。君正挨不過她這邊糾纏就答應(yīng)了。

　　到了下午的音樂課，林美玲果然和音樂老師說，她給大家唱首歌。老師看文娛委員這么主動(dòng)，也感到非常高興，還夸道：

　　“文娛委員好樣的，大家都要像她學(xué)習(xí)這種積極主動(dòng)的精神，平時(shí)讓你們唱下歌，表演下，沒一個(gè)敢?！?p>　　“老師，同學(xué)們，今天我給大家?guī)怼肚嗖馗咴烦牟缓?，大家不要笑哈。?p>　　老師帶頭鼓掌。班上也跟著響起熱烈的掌聲，也給了林美玲自信和快樂。唱歌的聽到掌聲就是對(duì)她最大的鼓舞。

　　是誰帶來遠(yuǎn)古的呼喚，是誰留下千年的祈盼……呀啦索，那可是青藏高原……

　　聲音悠揚(yáng)動(dòng)聽，尤其是高音和轉(zhuǎn)音的地方唱得一點(diǎn)都不拖泥帶水，高音部分也是一音高過一音。

　　“好！”老師鼓起來掌，同學(xué)們的耳朵也聽得懷孕了，這聲音形容天籟之音真的不為過。

　　一個(gè)沒有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練，能唱出這樣的水準(zhǔn)，而且高音部分唱的這么到位，聲音也是那樣清揚(yáng)，清甜。

　　陳美玲向君正投來大拇指表示感謝，讓大家聽到這么美妙的歌聲。其他同學(xué)感到不知所以，但只有陳美玲和和君正知道。不過后來大家都想再聽她唱歌，林美玲不答應(yīng)，還說上次你們還是托譚君正的福。

　　“啥福？”這不是沒事找事么，又要給她們八卦一陣子了。

　　此刻外面學(xué)校的喇叭響起，休息時(shí)間，學(xué)校廣播站也放出了音樂：

　　2002年的第一場(chǎng)雪，比以往來的更晚一些，?？吭?樓的二路汽車……

　　馬上就要年底了，也要下雪了，爸媽他們應(yīng)該也快要回來了吧！