第三章 十年（續(xù)）

　　簡明在出差的路上，昨天晚上玩得有點(diǎn)過了，激起的回聲在今天揮之不去。

　　是啊，像方菲這么明媚的女子，早就應(yīng)該想到李念會動心了啊。他和簡明一樣，大學(xué)畢業(yè)后在外面一家國企呆了兩年，回到家鄉(xiāng)的省會。李念家哥倆一起讀的大學(xué)，讀高中時(shí)，父親有病在身，還能勉強(qiáng)照顧自己。那時(shí)李媽媽不得不只身來到杏城打工，供兩個(gè)兒子讀書。后面他哥沉迷游戲，沒能考上大學(xué)，復(fù)讀了兩年仍然連一個(gè)本科都沒考上，其實(shí)對他來說不過是復(fù)習(xí)游戲而已。

　　李念大學(xué)時(shí)貸最高額度的助學(xué)貸款，還只能滿足學(xué)雜費(fèi)。畢業(yè)兩年把大學(xué)時(shí)期的助學(xué)貸款還完，自己經(jīng)歷也有了些，想回到省城安家，那么得在這里找一個(gè)稱心的姑娘不是？方菲是他最好的選擇了吧。

　　簡明因?yàn)檫@幾乎相同的家庭背景和求學(xué)背景，和李念走得比別的同事稍近些，簡明家里哥倆一起上的大學(xué)，小農(nóng)家庭，面對無法支付的大學(xué)費(fèi)用，畢業(yè)三年輾轉(zhuǎn)到了杏城。簡明畢業(yè)時(shí)就想好了，在外面多見點(diǎn)人和事，成就自己“讀萬卷書，行萬里路”的思路，完成這樣的“游學(xué)”經(jīng)歷后，回到杏城定居。因?yàn)楣ぷ鲹Q來換去，所以錢應(yīng)該還沒李念多，拿去年半年的年終獎才把助學(xué)貸款還完。剛回到杏城時(shí)，一度陷入斷糧狀態(tài)，辛虧幾個(gè)發(fā)小周濟(jì)，才得以過下去。

　　然而簡明逐漸意識到，像他這種沒有被窮怕、或者說是習(xí)慣貧窮的人，和李念是沒法比的，說不定李念現(xiàn)在正為了老婆本忙乎，然而自己對金錢的態(tài)度卻與自己的家庭背景格格不入，只知道做自己喜歡的。

　　這似乎也怪不得簡明，高二時(shí)想著高三考哪一所學(xué)校，哪一個(gè)專業(yè)，那時(shí)他便以自己幼小的邏輯和見識去把自己以后想做什么、該怎樣去做近乎齊全的推理一遍。原本從小比較喜歡讀書，想著能做個(gè)大學(xué)語文教師，像個(gè)文人一樣整天吟風(fēng)弄月，又能養(yǎng)活自己，那是一件多么幸福的事情。但寒酸的家庭怎么能支撐到他讀研甚至讀博留校任教？因?yàn)橐褚粋€(gè)文人，高中語文老師在他眼里都還差得遠(yuǎn)，要不然進(jìn)一所師范大學(xué)讀漢語言文學(xué)專業(yè)也好。

　　既然這個(gè)夢想短期實(shí)現(xiàn)不了，他思來想去，覺得最緊要的任務(wù)還是賺錢，以此去覆蓋家人因?yàn)楦鐐z一起讀書帶來的痛苦。做文人都得是很窮的，賺不了錢，還得那么高學(xué)歷，那就選最熱火最好就業(yè)的土木工程吧，把自己對文學(xué)的喜愛當(dāng)成一種愛好，業(yè)余愛好也行，到晚年自己能坐在專屬自己的書房里茗煙書香，也不失為一種美事。

　　就這么定下了。到了錄取情況出來之后，如愿被這個(gè)專業(yè)第一志愿錄取了。然而不知道是不知者無畏還是因?yàn)樽约簩ξ膶W(xué)的喜愛拉扯著自己，每一個(gè)決定總是顯得那么不切實(shí)際，在家人眼里更顯得他漫無目的。李念開始去簡明住處玩的時(shí)候，看了簡明屋里的擺設(shè)直感嘆，說簡明不像一個(gè)工科生，更像一個(gè)文史類專業(yè)的畢業(yè)生。帶著的書有《隨園詩話》、《紅樓夢》、《約翰·克里斯多夫》這些，反而大學(xué)專業(yè)課本一本都不見。

　　簡明自嘲說他是工科生的邏輯，文科生的情懷。李念談及大學(xué)時(shí)學(xué)拉丁舞，說這是追女孩子的利器，簡明置之一笑，不以為然。

　　早上醒來時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)多了，天照樣晴著，簡明喜歡藍(lán)天，藍(lán)天讓他感覺愜意，心里明凈。無心起床，抓起手機(jī)，打開微信看到朋友圈里的點(diǎn)贊，方菲的評語“小文藝，不是故意裝的！”不知道怎么回，她現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)在老家了。想想今天該做什么吧！

　　想來想去也沒什么頭緒，發(fā)小約簡明去濕地公園玩，但一想到去了無非就是在公園附近找個(gè)地方燒烤、麻將，乏味得很。那燒烤也只不過是農(nóng)家院子樓頂上擠著幾張桌子，燒烤的濃煙此起彼伏，最嗆人不過，才避開本桌迎面砸來的一股濃煙，風(fēng)換了個(gè)方向，后面桌的又給拋了過來，弄得無處可躲。燒烤沒吃下多少，讓煙給熏飽了，暈乎乎的像是喝悶酒喝到半醉，真是讓人去過一次就不想去第二次。

　　如果是去徒步，騎單車去越野，簡明求之不得，無人應(yīng)和。

　　那就找一本書陪自己在家坐著吧，靠近窗子一點(diǎn)，剛好讓身子在陽光里，書在陽光之外省得刺眼?？粗粗?，陽光斜到了別的地方，慢慢退出屋子，也就放棄挪步就光了。

　　簡明站起身來倒水喝的時(shí)候已經(jīng)是傍晚了。

　　出去草草的把肚子填飽，回來時(shí)，太陽已經(jīng)完全落下。

　　聽到手機(jī)信息提示聲，翻開來看，“我在師大共青團(tuán)花園里的湖邊等你，你能來么？”

　　簡明奇怪了，來了也不提前說一聲，這樣子會不會唐突了些，但也沒有反感，“我一會就到?！?p>　　簡明出門走入新一街，這時(shí)候的新一街好比暴雨后山下的河水，洶涌澎湃，一發(fā)不可收拾。公交車、轎車的嘀嘀聲，商鋪門前音響的音樂，連同嗡嗡的的人聲，好不容易擠出新一街，進(jìn)入師大后門，才覺得游上了岸，身后忍讓嗚嗚嗡嗡、轟轟隆隆。走了好一截適應(yīng)之后，才覺得昏暗的路燈明亮了些。

　　走到湖邊，看見一個(gè)女生坐在小木亭里，木亭里沒有燈，路燈的光擴(kuò)散到里面顯得十分微弱，讓她的身影像是幾乎與木亭混為一體。平日里下班回來也會取道師大校園，但湖邊的這個(gè)亭子是經(jīng)常被忽略的，它被周圍的幾顆大樹圍著，顯得若有若無，而且簡明知道，大學(xué)校園的這種地方通常是學(xué)生約會用的，自己沒事去那坐著就顯得浪費(fèi)資源了。簡明走近點(diǎn)，看著里面的人并不像一個(gè)學(xué)生，從身形來看，應(yīng)該是文斯永不差了。

　　“去哪里逛了，一個(gè)人去的么？”

　　“嗯，萍兒的婆婆今天沒在家，她走不開。我就自己在外面隨便逛了逛?！?p>　　“買那么多東西，土豪哦！”簡明朝她慢慢走來，看了看她身邊的購物袋。

　　“哪里哪里，簡先生見效，小女子這是鄉(xiāng)下人進(jìn)城，一買穿三年呢?！?p>　　“三年??？這么長，三年后你長高了這衣服還穿得么？”

　　“去去去?！?p>　　“去哪里呢？”

　　“去死，去跳湖吧。”

　　簡明作勢要走，文斯永補(bǔ)上一句，“趕緊地，沒人會看到的?！?p>　　“你會不會也跟著跳下去？”簡明問。

　　“憑什么呀？本姑娘還沒活夠呢?！?p>　　“那算了，不跳了，不劃算，太孤單。”簡明慢條斯理的說著，走回來在她身旁坐下。

　　“去和蘇軾論風(fēng)月、與李白對飲呀，呵呵，有什么孤單的?！?p>　　“段位不夠，他們不會見我的?！?p>　　“一天就像個(gè)神經(jīng)病一樣，那天回去幾天睡的呢？”說到下半句，文斯永把頭扭向簡明。

　　“發(fā)完動態(tài)就睡啦，以你的風(fēng)格，聽課沒少玩手機(jī)吧，也不給個(gè)贊，不地道啊?！?p>　　“我們要沒收手機(jī)的，可認(rèn)真啦！”

　　“呀，人民教師了！變了哦！叫我以什么眼光和心態(tài)來面對全新的你呢？我的朋友?！焙喢鞯恼Z氣和措辭仿佛還沒有脫開白天看的書。

　　“請叫我文老師，哼！”說罷把下巴輕輕上揚(yáng)。

　　“文老師好，文老師今天格外漂亮?！?p>　　“我說你怎么變得那么油了呢，追女孩子追多了？”

　　“沒啊，我還是很純情的好吧?！?p>　　“是啊，”她不置可否的語氣，“是，純得不得了?！?p>　　“你別不相信啊?！?p>　　“說吧，大學(xué)到現(xiàn)在，談了幾個(gè)了。”

　　“高中還有呢。”

　　“趕緊回答?！?p>　　“一個(gè)?！?p>　　“騙人！”

　　“真沒騙你，你呢？”

　　“我沒談過，”文斯永頓了頓，“第一次穿高跟鞋時(shí)給你發(fā)短信，就是現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候吧，當(dāng)時(shí)，你卻很晚才回我，是不是在約會呢？”

　　“第一次穿高跟鞋對一個(gè)女生來說，是不是個(gè)很難忘的經(jīng)歷?！焙喢饕娝M(jìn)入了回憶，并沒有直接回答她。

　　“是啊，那是一個(gè)女生走向女人的一步，你知道嗎？那次是我室友買的，我就試穿了一下，在寢室走了幾步，好別扭哦?！?p>　　“但也很激動吧，所以記憶深刻?！?p>　　“嗯，那樣走起路來跟平底鞋完全是兩回事，好慢，又想每一步都走得踏實(shí)一點(diǎn)，就更慢了，后面有一次崴到腳了，我才覺得平底鞋是不得了的好。”

　　“你現(xiàn)在穿的可是高跟哦?！?p>　　“當(dāng)時(shí)穿上，寢室的都說我穿了高跟鞋好看，走出去是要迷倒眾生呢，呵呵?！?p>　　“也是。”

　　“后來，那個(gè)周末我就拉她們?nèi)臀姨袅藘呻p?！彼杨^微微上抬，似看非看，茫然把臉朝著湖對面的上空，笑了一笑，突然說道：“那時(shí)候你在干嘛呢？”

　　“上自習(xí)，那時(shí)候?qū)I(yè)課可多了?！?p>　　“又騙人?！?p>　　“騙你干嘛，你就非得認(rèn)為我在約會才行嗎？”，簡明道，“話說高跟鞋，剛開始的時(shí)候沒少扭著腳把？”

　　“嗯，就算不扭，小腿也不好受，穿一天下來脹得厲害。”文斯永漸漸進(jìn)入了回憶。

　　高二時(shí)文斯永選了文科轉(zhuǎn)到了傳習(xí)中學(xué)，而簡明選了理科。其實(shí)即使在同一所學(xué)校，簡明過的是宿舍，食堂，教室三點(diǎn)一線的生活，在一所三四千學(xué)生的高中校園里，自己教室及其左右兩間教室的學(xué)生除外，不故意去找?guī)缀跻彩遣荒芘鲆姷摹Ｎ乃褂栏咧袥]談戀愛，交了幾個(gè)好姐們，看她們談戀愛談的哭了、笑了、又哭了，自己也沒怎么把學(xué)習(xí)放在心上，到了上課就學(xué)，課余時(shí)間像大家一樣，沒事就拿一本書在校園里逛逛，一半是看書、一半是消遣，想起什么事來，姐妹幾個(gè)就聊聊天。周日自由活動了，看一場白天的電影，在街上游蕩一會，看到喜歡的東西就買點(diǎn)，到時(shí)間了就回去上晚自習(xí)。

　　高三選了音樂做特長，成了藝考生，稍微忙些，音樂也還算喜歡，文媽媽說這樣考大學(xué)容易些，文斯永信了。高三時(shí)每天晚自習(xí)開始前一個(gè)小時(shí)，簡明會在小花池旁的樹下看一會需要強(qiáng)記的知識點(diǎn)，這時(shí)候綜合樓的音樂教室里總是會傳來“mi mi mi mo mo mo”的發(fā)聲練習(xí)，不是還有鋼琴提著調(diào)子，他做夢也不會去想這些調(diào)子的意思，發(fā)聲練習(xí)的女生是什么樣子，現(xiàn)在聽文斯永說起來，在離二中一百公里之外，文斯永也正在用著同樣的腔調(diào)做著同樣的發(fā)聲練習(xí)。

　　大一時(shí)，她在辦理的鋼琴功底可謂翹楚，加上古箏、電子琴，很多同學(xué)只能望其項(xiàng)背。文媽媽在小斯永的小學(xué)時(shí)期沒少用心，現(xiàn)在，她唯一的女兒在系里儼然因?yàn)樵鷮?shí)的功底顯得出類拔萃。

　　鋼琴老師和他們一同進(jìn)校，在一次市里的公開演出準(zhǔn)備過程中，一個(gè)女生因?yàn)槔鲜菑楀e(cuò)同一處，總是無法糾正，老師要求換人，她卻不想退，但老師也沒有因?yàn)樗龢O差的心理調(diào)整能力，而承認(rèn)自己當(dāng)初選人的時(shí)候眼拙。幾天下來，各種方式輔導(dǎo)下來還是沒效果，老師急了，那女生也急得哭了，天塌了一樣，老師都被她哭得心軟了，可也得為這次演出負(fù)責(zé)，換人的決定不想改變。

　　文斯永和另外幾個(gè)女生看著不忍，“李老師，程希蘭平時(shí)都彈得挺好的，最近她遇上了一些麻煩事，我們私下正在幫她疏解一下，過兩天就正常了。”

　　“你看他，連續(xù)幾次了都這樣，我真的很擔(dān)心這次演出會被搞砸，要真那樣誰來負(fù)責(zé)？”

　　“不用擔(dān)心，她的情況我們清楚，我們找她好好聊聊，我有把握?！?p>　　李老師不置可否。

　　第二天情況更糟，先去文斯永對程希蘭的工作白做了，她到了練習(xí)室看到鋼琴就像見到炸彈一樣。老師一出現(xiàn)那炸彈便被點(diǎn)燃了引信，瞬間把她炸得頭暈?zāi)垦?。李老師?qiáng)忍住氣，打電話叫另外一班應(yīng)急調(diào)一個(gè)人過來填補(bǔ)這個(gè)位置。程希蘭心如死灰，呆若木雞，不知所措。平素安安靜靜的文斯永按捺不住了，她想如果就這樣把程希蘭換下去，可能以后在鋼琴練習(xí)室就再也見不到她了，不能就這樣抹殺了一個(gè)人對鋼琴的愛好，這比什么比賽，什么團(tuán)隊(duì)榮辱更重要。她決定去說服李老師。

　　可好，李老師帶著初為人師的稚氣，和只許成功不許失敗的決心，一鳴驚人的目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)對這次活動的重視，因?yàn)槲乃褂赖倪@次游說，誘發(fā)了他幾乎全部的負(fù)面預(yù)想，“換人是必須的，你們怎么這么不懂事？你看程希蘭現(xiàn)在這個(gè)狀態(tài)！”

　　程希蘭坐在鋼琴后面聽著這些忍不住又低低啜泣起來，文斯永義憤填膺，什么破演出，有那么重要嗎？那我們都不上，你自己全部換了吧。

　　慶功會上，大家圍坐一桌，文斯永舉起手中的果汁敬李老師，謝謝他不拘一格，寬容大度給了程希蘭這么一次機(jī)會，并把程希蘭大大的贊了一番。勝利的喜悅和同學(xué)因此的追捧，給文斯永的感謝里添滿了挑釁。

　　“哼，當(dāng)時(shí)她就不應(yīng)該想著要調(diào)別班女生進(jìn)來！”

　　“沒錯(cuò)，你真厲害，真有乃父之風(fēng)。”簡明朝她豎了一個(gè)大拇指。

　　文斯永小李老師六歲，自己的行為當(dāng)然能被李老師讀懂，然而他倒也不失溫和的笑開了?；氐剿奚?，同學(xué)們都說文斯永整李老師這事干得漂亮，很過癮。興盡之余，李老師的微笑卻在他腦海里久久回蕩，揮之不去，李老師那神態(tài)真像文爸爸。

　　也就是個(gè)平安夜的晚上，文斯永站在音樂系大樓的門口等雨停。如果再不停，那就給室友打電話吧。心里想著剛才練的曲子，不禁輕聲地哼著，想要忘記時(shí)間的存在。李佩撐著傘出現(xiàn)在她的面前。

　　文斯永覺得這次回宿舍的路好長，又好短。爺爺在的時(shí)候會拉著她的手，爸爸抱她的記憶已經(jīng)模糊，等到爸爸離家越來越遠(yuǎn)，偶爾的見面會得到些小禮物，都是她喜歡得正在想跟媽媽要的東西，但也沒覺得爸爸對自己有多好，報(bào)告學(xué)習(xí)情況，有哪些朋友，說完會受到爸爸那夾雜著愛與歉意的目光，但那并沒有爸爸剛進(jìn)門時(shí)遞給她禮物時(shí)的感覺好。

　　“我覺得我們很難渴望一個(gè)小孩去理解自己的父親長時(shí)間不在自己身邊，即使是聽了無數(shù)次父親是有苦衷的。”

　　“是的，我現(xiàn)在仍然很不理解，為什么我爸老是那么忙，忙到每次回家就像做客一樣。”

　　“這給你造成了一個(gè)情感的空洞？”

　　“可能是吧，要是你現(xiàn)在不這么說，我覺得還沒有那么具體?！?p>　　文斯永就這么在李佩的傘下走著，彼此沒有說話，任由雨點(diǎn)滴滴噠噠的打在傘上。

　　按說這事就這么完了也沒什么，偏偏快到宿舍是給人撞見了，偏偏就這么傳開了。

　　也沒什么，很正常的。大學(xué)本就是個(gè)無事生非的年紀(jì)，或者說是一個(gè)戀愛把各位同學(xué)的心思占去幾乎大半的年紀(jì)，聊天、開玩笑總是會把一些不是戀人的人說成一對，用這樣的方式來投射他們心中關(guān)于美好愛情的愿景，即使邏輯上是捕風(fēng)捉影。

　　“也許就是個(gè)噱頭，因?yàn)槊篮玫膼矍楣适潞芏?，也不缺你這個(gè)，只是他們和你比較熟。”簡明這樣說道。

　　文斯永收到男生表達(dá)好感的次數(shù)不止一次，每一次都不以為然，好像就從來沒想過這種事。

　　當(dāng)天晚上被同學(xué)這么一說，臉紅了不知如何撤身。睡前浮現(xiàn)在眼前的，想著的還是李佩剛剛在樓下后再見時(shí)的笑容，朦朦朧朧的燈光闖出雨簾去，他的臉已經(jīng)不是那么清晰，然而就這個(gè)印象，當(dāng)時(shí)被那淅淅瀝瀝的雨聲如同錘子敲篆刀的聲音一樣，鐫刻在她的心里。至今回想起來，那淅淅瀝瀝的雨聲似乎還在響著。

　　“一個(gè)人發(fā)覺自己心里被人闖進(jìn)來時(shí)不算愛情，讓那個(gè)人知道并接受，是自己也想走進(jìn)她的心靈時(shí)，愛情才會發(fā)生。是什么讓你們這師生戀走入正軌呢？”

　　“唉，你這又是在哪本書里看到的論斷啊?！?p>　　“這么說這個(gè)論斷被還你們檢驗(yàn)到不成立了。哇，你們真歡遜（fashion）吶，師生戀?！焙喢髌G羨的嘆了一聲。

　　“我也不知道為什么會那樣，要是換作現(xiàn)在的我，他送我一百次我都不覺得感動?！?p>　　“覺得你那時(shí)沖動啦？鐵石心腸，才當(dāng)了幾年老師就想做滅絕師太了?！?p>　　“沒有，我覺得我是儀琳小師妹。”

　　“你頭發(fā)太多了吧?！?p>　　“簡明，你有完沒完！”

　　簡明身上被刺了一下的樣子，抖了抖，趕緊接道：“那時(shí)你才大一吧，對、大一下學(xué)期了，因?yàn)橛写笥??！庇窒肓讼耄叭缓竽?？幾多浪漫的事啊！?p>　　“后面，后面就是現(xiàn)在啦，菇?jīng)鑫覇紊?！”說著雙掌對握，手心前翻平平推了出去，再打開手掌、沉肩沉臂，輕松地將雙掌放回膝上。

　　燈光打在路邊的校園廣播音響上，讓它更像一塊石頭了，靜靜的躺在不高的草叢里，沒有聲音，再往前看，一篇漆黑。簡明掉過頭看湖這邊，湖岸也變得若有若無。這個(gè)木亭就像一個(gè)暗夜里在大海里上漂泊的小船，沒有方向，隨波逐流。

　　“喂，你傻了么？”

　　簡明一動不動地說：“升天了?！?p>　　“你還記得一種操場旁邊那個(gè)小樹林么？”

　　“嗯，就挨著籃球場，那里涼快，晚自習(xí)前總會有幾個(gè)花癡假裝看書，坐在那里看男生打籃球，你是不是經(jīng)常去?。俊?p>　　“還能不能聊天啊，我回去咯?！蔽乃褂李D了一下幽幽說道，“那時(shí)早操完了，你就會拿一本書在小樹林里游來游去，起初我想，你不吃早餐么？后來知道你一定是做早操之前就把早餐吃了，對吧？也想過你那本書是什么，不會是瓊瑤吧？”

　　“切，瓊瑤初中就看完了?！?p>　　“我知道啦，那是英語單詞對吧？”

　　“你真聰明。”

　　“你怎么不像十三班那個(gè)瘋狂英語的同學(xué)呢？那么大聲的朗讀?！?p>　　“那些都是蠢貨，大聲的讀了沒有默讀好，精力被分散了，記不住的，最多就是輕輕地讀，讓自己聽見就好?！焙喢髻康剞D(zhuǎn)頭看著她，“你知道我每天早上都在哪？可你在傳習(xí)中學(xué)啊?！?p>　　“要你管，我就是知道了?！蔽乃褂腊杨^低下去。

　　簡明伸出右手從后面環(huán)過，放在文斯永的肩上，文斯永順勢把身子一斜，將頭倚在了簡明的右肩。簡明把右臉往右靠一點(diǎn)，聞到了他沁人心脾的發(fā)香。

　　是啊，那時(shí)根本就不會處理這些事情，一直被家人和老師反復(fù)嘮叨早戀不好，影響學(xué)習(xí)，要不是客觀的家庭壓力，會不會就在二中跟她像現(xiàn)在這樣？簡明苦笑了一下，也沒機(jī)會啊，高一過了，高二她就轉(zhuǎn)傳習(xí)中學(xué)了。

　　簡明回想過去，當(dāng)時(shí)覺得和她不是真正的愛情，只是在親情遠(yuǎn)離自己的時(shí)候作為一種情感的寄托，可是愛情的起因誰又說得清楚呢，需要因?yàn)橛H情缺位靠愛情來填補(bǔ)這份精神空間不也正常么？那時(shí)候不會也這么想吧，責(zé)任？其實(shí)都是自發(fā)的一個(gè)決策。

　　高中后兩年多么痛啊，回想起來只有教材、輔導(dǎo)書、考試、講卷子。長期在那個(gè)節(jié)奏下，人就變成了學(xué)習(xí)的機(jī)器。對，文斯永那時(shí)就說希望我不要變成學(xué)習(xí)的機(jī)器，簡明把臉貼在文斯永的頭發(fā)上更緊了一些。

　　良久，想起師大紅樓那邊的夜色，今天校園里人那么少，紅樓后面那一片竹林想必又是另外一番風(fēng)景吧。

　　“走，我?guī)闳ヒ粋€(gè)地方?！?p>　　“去哪?！蔽乃褂酪粍硬粍?，低身說道。才說完身體震了一下，手被簡明捉住，一陣熱乎勁兒從掌心穿遍全身。

　　“高中的時(shí)候碰都不敢碰我一下，現(xiàn)在變油了哦?！?p>　　“油么？我們這是在補(bǔ)課，”簡明頓了一下，“對，我們是在補(bǔ)課?！焙竺姘刖浜孟袷钦f給自己聽一樣，低沉得像是嘆息。

　　我們是不是在為了一件更重要的事而舍去稍微不重要的事以后，會試著去找機(jī)會把丟棄這件事造成的遺憾給抹去呢？簡明想，抹去遺憾的方式有忘懷、釋懷、也有補(bǔ)課。單單就愛情來說，和從前的人完成以前未完成的事是多么的機(jī)會難得，因?yàn)楹芏嗟南嘤鲈谝簧凶⒍ň椭荒苁遣良缍^。

　　既然那么難得，簡明和文斯永當(dāng)然不想在錯(cuò)過這次相遇，他們就這樣牽著手，圍著紅樓轉(zhuǎn)圈，在紅樓后面的竹林里相擁而坐。

　　文斯永沒有想著他們以后會怎樣，只覺得現(xiàn)在這一刻可以什么都不用想。

　　也都沒有蹦出山盟海誓的念頭。

　　只任春風(fēng)把竹葉吹得簌簌地響，任柔軟而似有似無的暖黃色路燈把兩人罩住。定在了竹林的座椅上，什么都不想，什么也不用想，什么都不存在......