街口的咖啡館里，劉宇仔細(xì)的打量著面前的周懷順。程瀟說(shuō)周懷順沒(méi)什么變化，可劉宇卻能明顯感受到周懷順變了，以前樂(lè)觀開(kāi)朗的寢室老大變得陰郁了許多，原本透徹清亮的眼睛也變得有些渾濁。
“你什么時(shí)候來(lái)的，怎么也沒(méi)找我？”
劉宇開(kāi)口有些抱怨。在大學(xué)里他和周懷順是上下鋪，平時(shí)搭伙吃飯，關(guān)系一直是寢室里最好的。
“過(guò)了年就來(lái)了，大半年了”周懷順笑了笑說(shuō)：“其實(shí)我去年年底就辭職了，正琢磨著去哪的時(shí)候剛好接到你的電話。我當(dāng)時(shí)就想來(lái)B市也挺好，要是真遇到什么難處還能找你幫忙，也算有個(gè)照應(yīng)，所以就來(lái)了。”
“既然來(lái)了你怎么不找我呢？”
“來(lái)了之后一切都挺順利。估摸著你研究生畢業(yè)正忙著找工作，我也不想給你添亂，再說(shuō)我也覺(jué)得挺丟人的?！?p> 劉宇知道周懷順?biāo)^的‘丟人’是什么意思。周懷順是山區(qū)走出來(lái)的大學(xué)生，而他的夢(mèng)想就是回到山區(qū)，用知識(shí)幫更多的孩子走出大山，改變命運(yùn)。為了這個(gè)夢(mèng)想他在大學(xué)比任何同學(xué)都努力，為了這個(gè)夢(mèng)想他放棄了保送研究生的機(jī)會(huì)，為了這個(gè)夢(mèng)想他不顧勸阻毅然決然的回了山區(qū)，同時(shí)也放棄了一段來(lái)之不易的感情。而如今，這個(gè)夢(mèng)想似乎破滅了。
“這事就像是扛著炸藥包炸碉堡，出征前慷慨激昂，壯行酒都喝了，結(jié)果爬到半路慫了，炸藥包一扔繳械投降?！敝軕秧樧猿八频男α诵?，“當(dāng)初郭明凱說(shuō)我裝B，假清高，你還替我出頭和他干了一架，可現(xiàn)在真成了笑話?！?p> “別這么說(shuō)，比起我們這些連夢(mèng)想都沒(méi)有的人你已經(jīng)強(qiáng)的太多了。再說(shuō)選擇是自己的，別人也沒(méi)資格說(shuō)三道四?！?p> “謝謝你的安慰！”周懷順以咖啡做酒，和劉宇碰了碰杯。
“對(duì)了，你辭職到底為了什么，是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題嗎？”劉宇還是忍不住問(wèn)。
“算是吧，在山區(qū)教了兩年書(shū)，小學(xué)，六個(gè)年級(jí)都教，沒(méi)編制，一個(gè)月到手的只有六七百多?，F(xiàn)在父母年紀(jì)都大了，身體不太好。我弟去年也和處了三年的對(duì)象分手了，因?yàn)榕郊依镆巳f(wàn)塊的彩禮，可我弟不愿意為難我。”
周懷順的弟弟劉宇見(jiàn)過(guò)一次，黑黑瘦瘦的，初中沒(méi)畢業(yè)就外出打工。倒不是因?yàn)槌煽?jī)不好，而是家里實(shí)在供不起兩個(gè)讀書(shū)的孩子。對(duì)于這個(gè)弟弟周懷順一直心有內(nèi)疚。
“我弟在我面前什么都沒(méi)說(shuō)，可是晚上卻偷偷跑到山上哭了一宿，哭的像個(gè)受傷的野狼，又像一個(gè)可憐無(wú)助的孩子。”周懷順眼眶有些泛紅，“那一天我第一次對(duì)我所堅(jiān)持的事情產(chǎn)生了動(dòng)搖。我想成為孩子們走出大山的希望?？晌覅s忽略了一件事，其實(shí)我一直都是家人的希望?！?p> “我理解！”劉宇認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“后來(lái)我又遇到了一些人，一些事，讓我真正明白了理想和現(xiàn)實(shí)之間的距離，我既然無(wú)法妥協(xié)那就只能離開(kāi)?！?p> 周懷順沒(méi)說(shuō)他到底遇到了什么人，什么事，但劉宇差不多可以猜測(cè)出一些。農(nóng)村基層教育中的一些亂象也是辦公室里經(jīng)常討論的話題。王嚴(yán)舒說(shuō)的好，任何地方都有利益，再窮的地方也不例外。
劉宇沒(méi)有再糾纏這個(gè)話題，笑著說(shuō)：“其實(shí)出來(lái)也挺好，現(xiàn)在補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)這么火爆，精學(xué)又是大機(jī)構(gòu)，銀子肯定掙得不少。”
“還可以，不過(guò)也是辛苦錢(qián)”周懷順抿了口咖啡，“我現(xiàn)在一個(gè)月差不多一百六十個(gè)小時(shí)的課，去掉亂七八糟的，能到手一萬(wàn)多吧?！?p> 劉宇嚇了一跳，倒不是驚訝于周懷順的收入，而是周懷順說(shuō)的一百六十個(gè)小時(shí)的課。一百六十個(gè)小時(shí)意味著每天至少要上五個(gè)小時(shí)的課，這何止是勤苦錢(qián)，簡(jiǎn)直是要命錢(qián)。
“教育機(jī)構(gòu)的師資良莠不齊，有些老師課壓根帶不過(guò)來(lái)，有些老師根本沒(méi)課帶。我還算課少的，畢竟來(lái)的時(shí)間短。今年高考前，機(jī)構(gòu)里有個(gè)數(shù)學(xué)老師一個(gè)月完成了320個(gè)課時(shí)，那才是牛人。不過(guò)說(shuō)白了，我們這些人也就是純粹的賺錢(qián)工具而已，和你們?cè)谛＝處煵皇且换厥?。你們可以談理想，談奉獻(xiàn)，我們只談錢(qián)?！敝軕秧樧猿暗男χ?。
劉宇明白周懷順的意思，拿自己來(lái)說(shuō)，想要上好一節(jié)課，課下至少也要準(zhǔn)備好幾個(gè)小時(shí)。按照教育機(jī)構(gòu)的課時(shí)量，別說(shuō)三百二，一百六，就算六十個(gè)小時(shí)自己都很難完成。
可是沒(méi)時(shí)間認(rèn)真?zhèn)湔n又怎么能上的好課呢？又哪來(lái)機(jī)構(gòu)所標(biāo)榜的個(gè)性化教學(xué)呢？一切都只是噱頭而已。
“不管怎么說(shuō)錢(qián)確實(shí)是個(gè)好東西，我現(xiàn)在手頭存了點(diǎn)，再加上我爸和我弟打工存的，差不多可以讓我弟體體面面的結(jié)婚。我奶奶的白內(nèi)障手術(shù)也做了，現(xiàn)在眼睛比我的還好使?！?p> “別老是家人，你將來(lái)怎么打算，一輩子在教育機(jī)構(gòu)里嗎？”劉宇問(wèn)。
“還沒(méi)想好，走一步看一步吧。”周懷順嘆了口氣，“對(duì)了，我最近交了一個(gè)女朋友，是機(jī)構(gòu)里的同事，教育咨詢(xún)師，也就是你們說(shuō)的銷(xiāo)售。她家里的條件跟我差不多，我們商量著過(guò)兩年回老家呢。到時(shí)候在縣城里辦個(gè)補(bǔ)習(xí)班，她招生，我補(bǔ)習(xí)，不用賺的很多，安安穩(wěn)穩(wěn)的挺好?！?p> 周懷順是笑著說(shuō)的，可劉宇卻在他的眼睛里看到了一種從未見(jiàn)過(guò)的失落。以前那個(gè)堅(jiān)持夢(mèng)想不服輸?shù)闹軕秧標(biāo)坪跽娴南Я恕?p> “公司要求我們老師每月都要完成一個(gè)招生任務(wù)，回頭你看看班里有沒(méi)有需要補(bǔ)習(xí)的孩子，介紹給我。”從咖啡館出來(lái)，周懷順突然對(duì)劉宇說(shuō)。
劉宇愣住了，一時(shí)不知道該怎么回應(yīng)。
看到劉宇沒(méi)說(shuō)話，周懷順也沒(méi)再多說(shuō)什么，禮節(jié)性的和劉宇握了握手便匆忙的離開(kāi)?？粗軕秧樧哌M(jìn)了不遠(yuǎn)處精學(xué)國(guó)際的大門(mén)，劉宇突然產(chǎn)生了一種距離感。他很懷念以前的老大，懷念老大真誠(chéng)清澈的眼睛，懷念老大的擁抱，更懷念老大用力的拍他后背的感覺(jué)。
一個(gè)人漫無(wú)目的的徘徊在街道上，劉宇情緒低落。大學(xué)四年老大就像一個(gè)兄長(zhǎng)一樣照顧他，關(guān)心他，督促他。要沒(méi)有老大，懶懶散散的自己，恐怕也很難考研成功，更別說(shuō)混進(jìn)三中當(dāng)老師。可現(xiàn)在老大卻變的不同了，也變得陌生了，無(wú)形中就好像有一堵墻擋在面前，劉宇幾乎無(wú)法確定墻那邊的人真的就是自己朝夕相處了四年的老大。
熱情熄滅，夢(mèng)想破碎，那到底是一種什么樣的感覺(jué)？劉宇無(wú)從體會(huì)。
“小劉？”一個(gè)聲音傳過(guò)來(lái)。
劉宇回過(guò)頭，看到葉成飛正拎著兩包掛面站在不遠(yuǎn)處。劉宇又四下瞅了瞅，街對(duì)面就是‘梅園小區(qū)’，葉成飛就住在那。
“你怎么在這呢？”葉成飛走到劉宇身前，笑著問(wèn)。
劉宇撓了撓頭，這里離和周懷順見(jiàn)面的咖啡館少說(shuō)也有十里路，怎么就溜達(dá)到這了呢？
“走，家里坐坐去?！比~成飛招呼著。
“有酒嗎？”
葉成飛愣了下，隨即笑著說(shuō)：“茅臺(tái)五糧液沒(méi)有，二鍋頭管夠?！?p> 葉成飛愛(ài)人和孩子都不在家，葉成飛說(shuō)孩子在外面報(bào)了一個(gè)輔導(dǎo)班，愛(ài)人陪讀去了。
“您居然也給孩子報(bào)班？”劉宇有些驚訝。
“不報(bào)沒(méi)辦法啊”葉成飛嘆了口氣，“前段時(shí)間孩子突然對(duì)我說(shuō)爸爸你是不是不愛(ài)我？同學(xué)爸媽都給他們報(bào)了好多培訓(xùn)班，可你為什么不給我報(bào)呢？問(wèn)的我是哭笑不得。”
“現(xiàn)在培訓(xùn)班已經(jīng)這么瘋狂了嗎？”
“何止瘋狂”葉成飛用手指了指樓上，“樓上小倆口前段時(shí)間被老師喊到學(xué)校去，說(shuō)是孩子上課反應(yīng)遲緩，建議他們給孩子做個(gè)智力評(píng)估。小倆口急急忙忙帶孩子去做測(cè)評(píng)，可結(jié)果出來(lái)卻說(shuō)孩子一切正常。后來(lái)倆口子才打聽(tīng)清楚，孩子班里的同學(xué)基本上都在校外報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，課堂上的很多知識(shí)在補(bǔ)習(xí)班里都已經(jīng)學(xué)過(guò)了。你想想，都學(xué)過(guò)的東西反應(yīng)能不快嗎？”
“那后來(lái)呢？”
“后來(lái)？乖乖報(bào)班去了唄。孩子年齡小，心智不成熟，課堂上的表現(xiàn)會(huì)給孩子帶來(lái)一定的心理壓力，久而久之很可能會(huì)產(chǎn)生自卑，厭學(xué)的情況。所以說(shuō)現(xiàn)在的家長(zhǎng)一方面對(duì)教育機(jī)構(gòu)恨之入骨一方面又不得不把孩子送進(jìn)去?！?p> “這股風(fēng)氣真是太惡劣了，難道就管不了嗎？”
“能不能管，怎么管這都不是咱這些基層教師操心的起的。”葉成飛笑著拍了拍劉宇肩膀，“還是說(shuō)說(shuō)你吧，開(kāi)口就要酒喝，肯定是遇到了什么不痛快的事?！?p> 劉宇把今天和周懷順見(jiàn)面的事一五一十的說(shuō)給葉成飛，葉成飛皺著眉，一直沒(méi)插嘴。
“師傅，現(xiàn)在農(nóng)村的教育環(huán)境真的那么差嗎？”
葉成飛笑了笑，“這個(gè)也分地區(qū)，和以前相比絕大多數(shù)地區(qū)的教育環(huán)境已經(jīng)有了巨大的改善，但一些偏遠(yuǎn)地區(qū)，貧困山區(qū)的教育環(huán)境依然不太理想。教育經(jīng)費(fèi)不足，師資短缺，教師隊(duì)伍老齡化，管理水平落后，監(jiān)管不到位等等，總之和城市沒(méi)有可比性。就拿你們班來(lái)說(shuō)，學(xué)生一年在外面的補(bǔ)習(xí)費(fèi)估計(jì)都?jí)蝠B(yǎng)幾所學(xué)校的?！?p> 劉宇有些震驚，他知道城市和農(nóng)村的教育環(huán)境有差距，可沒(méi)想到會(huì)差的那么遠(yuǎn)。
“現(xiàn)在農(nóng)村留守兒童很多，家庭教育有很大的缺失。在這種情況下，教師身上的擔(dān)子就更重，扮演的角色也更加關(guān)鍵?？墒乾F(xiàn)在愿意回農(nóng)村的年輕人越來(lái)越少，中生代也有很多教師走下講臺(tái)，走進(jìn)了教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的大門(mén)?！?p> “說(shuō)白了還是錢(qián)鬧的。”劉宇嘆了口氣，“像我們老大這么有熱情又能吃苦的都撐不住?！?p> 葉成飛搖頭，“也不完全，其實(shí)農(nóng)村教育的問(wèn)題也不只是經(jīng)濟(jì)上，更多的還是人為因素”
“人為因素？”
“地方政府一味的追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，脫貧致富，對(duì)于教育本身的重視就不夠，已經(jīng)很有限的教育資源也沒(méi)有合理的用在基礎(chǔ)教育上面。各種面子工程把一些學(xué)校變成了秀場(chǎng)，甚至還有一些人盯上了這塊已經(jīng)皮包骨頭的地方時(shí)不常的就狠狠咬上一口?！比~成飛看了劉宇一眼，“你們老大那個(gè)地方我去過(guò)，這些教育亂像他們那都有。一個(gè)人剛走出校門(mén)，滿(mǎn)懷著熱情和理想，當(dāng)和不那么理想甚至有些被污染的現(xiàn)實(shí)碰撞之后，往往都會(huì)產(chǎn)出各種負(fù)面情緒。有些人學(xué)會(huì)了妥協(xié)，有些人卻選擇了逃離?！?p> 劉宇明白葉成飛的意思，以前周懷順很樂(lè)觀，積極向上，滿(mǎn)滿(mǎn)的元?dú)?，可現(xiàn)在的周懷順確實(shí)多了很多負(fù)面情緒，消極，悲觀，元?dú)庖沧兂闪嗽箽?，時(shí)不時(shí)的抱怨幾句。
“我應(yīng)該怎么幫他呢？”
“這個(gè)簡(jiǎn)單，把你們班的學(xué)生塞給他就是了?！比~成飛笑著說(shuō)。
“這我可不敢，我想幫他可也不能砸自己的飯碗啊?！?p> “還算你知道輕重。行了，別想太多。今天難得你過(guò)來(lái)，咱倆好好喝兩杯，都師徒小半年了還沒(méi)喝過(guò)酒呢?！?p> 劉宇笑著說(shuō)：“這事賴(lài)我，當(dāng)徒弟的怎么也得安排個(gè)拜師宴。要不回頭我湖山酒店安排一場(chǎng)，茅臺(tái)五糧液您隨便招呼?！?p> “你就貧吧，湖山酒店的門(mén)在哪估計(jì)你都不知道?！?p> “就好像您知道似的！”
“嘿嘿，我也不知道。那是高檔消費(fèi)場(chǎng)所，教師禁止入內(nèi)，咱還是踏踏實(shí)實(shí)二鍋頭花生米！”
劉宇做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到自己被派到一個(gè)不知名的山區(qū)支教，在那里他又見(jiàn)到了周懷順。在破窯洞似的教室里，周懷順正用他略帶方言的口音抑揚(yáng)頓挫的朗讀課文。白襯衣，舊西褲，滿(mǎn)帶著笑容，夢(mèng)里的周懷順是那么的熟悉，眼睛也還是那樣的清亮有神。
“你好，我叫周懷順，我來(lái)自一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，我希望用我的知識(shí)幫助更多的孩子走出大山，用知識(shí)幫助更多的孩子改變命運(yùn)！”