第二天一早，劉宇把視頻交給彭輝。已經(jīng)是鐵證如山，接下來如何處理那就不是他一個班主任過問的事了。
下班，劉宇在老四川訂了火鍋，莫曉菲的事王嚴舒幾人都跟著忙前忙后，他理所應(yīng)當請大伙吃一頓，表示感謝。
“還好這件事沒出大亂子，不然今天就是散伙飯了”席間，王嚴舒打趣著說。
劉宇也心有余悸，自己是班主任，要是學(xué)生真出什么大狀況，自己肯定逃不開干系。同時劉宇心里也很內(nèi)疚，畢竟莫曉菲是自己的學(xué)生，被人欺負了這么就而自己毫無察覺，這個班主任干的也實在不稱職。
“平時看新聞老是說校園暴力什么的，可沒想到會發(fā)生在自己身邊，你說現(xiàn)在的孩子都怎么了？是咱們的教育出了問題還是孩子自身出了問題？”
童欣搖了搖頭：“我覺得這個和教育體制關(guān)系不大。畢竟校園暴力是世界性的問題，即便是那些所謂的教育發(fā)達國家，校園暴力也依然存在甚至比中國嚴重的多。青春期的孩子正處于世界觀價值觀形成的時期，這個過程本身就極為復(fù)雜，很多孩子身上都會表現(xiàn)出一定的情緒消極，暴躁易怒，甚至是暴力傾向，需要的是及時的發(fā)現(xiàn)并疏導(dǎo)。”
趙晗有些疑惑，“難道說我們就無法完全避免校園暴力？”
童欣：“這就像是一種病毒，我們都知道這種病毒存在，卻找不到一種可以完全克服它的疫苗。家庭，社會，身邊的各種事件都有可能導(dǎo)致一個人產(chǎn)生暴力傾向，特別是現(xiàn)在影視劇，網(wǎng)絡(luò)小說，網(wǎng)絡(luò)游戲泛濫的時代，各種血腥暴力的畫面，社會上生活中各種負面情緒也進一步刺激到這些孩子，影響到他們的世界觀和價值觀。所以說校園暴力的根并不在校園，而在家庭，在社會上。只從學(xué)校的方面入手根本解決不了問題。”
王嚴舒點頭說：“這話我認同，校園暴力產(chǎn)生的根源并不在校園，而在于孩子自身的成長環(huán)境。所以對于校園暴力學(xué)校更多的也只能是加強管理，很難真正杜絕，更無法徹底改變校園暴力滋生的土壤?！?p> “也就是說要真正杜絕校園暴力需要從社會，家庭，學(xué)校等多方面層面入手，同時要進一步關(guān)注青少年心理健康?！?p> “那目前我們老師能做什么？就像莫曉菲這種情況，她自己不說我們當老師的也很難及時發(fā)現(xiàn)，等到真正發(fā)現(xiàn)問題的時候很可能為時已晚?！?p> “這個沒辦法，只能盯緊點，多和家長溝通，一旦發(fā)現(xiàn)苗頭及時處理。一句話自求多福！”
幾個人圍繞著校園暴力的話題聊得熱火朝天，張潔卻單手托腮，盯著沸騰的火鍋神游天外。
“干嘛呢？眼珠子都快掉鍋里了?！蓖佬χ屏送茝垵嵉母觳病?p> 張潔回過神，“我在想夏雪的事呢。雖然霸凌事件確認了，但夏雪把楊曉蕓打傷也是事實，要是楊曉蕓家長咬著不放怎么辦？”
“這事你還真想多了”王嚴舒笑著說：“夏雪打楊曉蕓的原因是為了阻止他們欺凌莫曉菲，光這一條他們就不能把夏雪怎么著。而且夏雪和楊曉蕓那只是小打小鬧，要是較起真莫曉菲的事都足以把楊曉蕓送進監(jiān)獄?！?p> “可彭輝要是借題發(fā)揮，不讓夏雪回來呢？”
“先讓夏雪回來上課，如果彭校真追究，我這個班主任來扛?！眲⒂钔蝗婚_口說。
飯桌上突然一靜，幾人都帶著意外的目光看向劉宇。劉宇被看得有些不好意思，撓了撓頭，“你們別這么看著我，我承認我平時有些不靠譜，但這事我是認真地。其實我也不知道為什么，就是覺得他們是我的學(xué)生，我有責任讓他們一個不少的坐在教室里！”
一個都不少，說的真好！張潔笑了，眼中有贊許。
“真像個班主任樣了！”王嚴舒笑著說：“不過我覺得這事挺簡單的。我問你們，你們誰收到了夏雪退學(xué)的書面通知？”
夏雪退學(xué)只是彭輝和夏招順口頭上達成的意見，還沒來得及下發(fā)任何書面文件，而劉宇這個班主任同樣也沒收到夏招順遞交的退學(xué)申請。
“既然學(xué)校沒有下書面通知，夏雪家長也沒遞交退學(xué)申請，那夏雪就還是三中的學(xué)生。要是彭校問起來就你就一問三不知，或者把事推到夏招順頭上。當初夏招順之所以同意夏雪退學(xué)是因為夏雪打傷了楊曉蕓，但現(xiàn)在已經(jīng)證明錯不在夏雪，所以夏招順完全有理由反悔當時的決定。而且如果不是因為夏雪打傷楊曉蕓，霸凌事件也不會這么快被揭露，所以讓他們打官司去鬧去。”
“我覺得也是”趙晗點頭說：“我估計彭輝現(xiàn)在滿腦子都是怎么處理霸凌事件，哪有精力跟夏招順掰扯。不過說實話這次夏雪能挺身而出幫助莫曉菲也確實挺讓人刮目相看的?！?p> 眾人不由的點頭，夏雪這次的表現(xiàn)確實出乎很多人意料。張潔不由想起王媛媛對夏雪的評價，看來夏雪還真的是個滿身帶刺的‘女俠’。
“對了，我跟夏雪提了讓她轉(zhuǎn)藝術(shù)生的事，也大包大攬了，你們可不能拖我后腿！”
“我這邊沒問題，只要她愿意學(xué)，我肯定好好教她。她本來就有基礎(chǔ)，兩年多的時間只要她努力，過專業(yè)線還是有把握的。”
趙晗的話讓張潔吃了個定心丸。藝術(shù)生難在專業(yè)課對文化課要求反而不高，雖然夏雪基礎(chǔ)不好，但好歹還有兩年多的時間，又有幾個老師幫忙，考大學(xué)的也還有一線希望。
霸凌事件并沒有公開處理結(jié)果，劉宇也是在和苗小帥閑聊的時候才知道楊曉蕓幾人已經(jīng)離開了學(xué)校。而隨著夏雪和莫曉菲先后回到班級，整件事也漸漸平息了下去，彭輝也沒再提勸退夏雪的事。
站在講臺上，看著五十一個學(xué)生一個不少的坐在教室里，劉宇覺得很欣慰。他發(fā)現(xiàn)自己不知道從什么時候開始對這些孩子們產(chǎn)生了某種難以割舍的感情，這種感情像朋友又像是親人，同時還帶著必不可少的責任，這或許就是所謂師生之情吧。
歌舞團大院，院門是用大鐵鏈鎖著的，不過門間的縫隙很大，夏雪和王媛媛略微縮了縮身子就輕松的鉆了進去。
院內(nèi)雜草叢生，幾排老式的紅磚小樓上鋪滿了半黃的爬山虎，間隙之間隱約能看到墻體上刷著的白色‘拆’字。
“這是哪兒？”陳岑好奇的打量周圍。
“市歌舞團，不過應(yīng)該很快就要被拆了?！?p> 夏雪隨口回著，腳步卻沒停，沿著紅磚墻徑直的向前走。盡頭是一個灰白色正方形建筑，那是市歌舞團的排練廳，隨著歌舞團的解散，這里也就一直荒廢著。
夏雪找到了拐角的一個破窗，看看左右沒人，駕輕就熟的翻了進去。
“夏雪，你幫幫我??！”
王媛媛站在窗沿下有些著急，她身材瘦小，翻窗戶這事對她來說確實有些難度。
“真沒用”夏雪一臉的嫌棄，不過還是翻出窗戶，雙手把王媛媛托了上去。
排練廳內(nèi)有些凌亂，四處結(jié)著蛛網(wǎng)，桌椅板凳橫七豎八的堆在一起，上面掛著些廢棄的橫幅和破爛衣物，落滿了灰塵。一道夕陽透過天窗投射進來，恰好照在墻角的舊鋼琴上，一切都像一張陳舊發(fā)霉的照片。
王媛媛不習(xí)慣這種霉變的味道，一連打了幾個噴嚏。
夏雪走到鋼琴邊，撣去上面的浮灰。坐在琴前，打開琴蓋，隨著她十指跳動，鋼琴流出一段單純的音符。
“你居然會彈鋼琴！”王媛媛并不知道夏雪會彈鋼琴，猛然發(fā)現(xiàn)有些震驚。
“少見多怪！我四歲就學(xué)琴了，小學(xué)一年級的六一聯(lián)歡會我還上臺表演過呢?！?p> 夏雪一面說著，手指在琴鍵上跳動，那是紅河谷的曲調(diào)。她小的時候幾乎每天都會在這玩，母親就坐在她現(xiàn)在的位置，一字一句的教她彈唱那支紅河谷。
“人們說，你就要離開村莊，我們將懷念你的微笑。你的眼睛比太陽更明亮，照耀在我們的心上。走過來坐在我的身旁，不要離別的這樣匆忙;要記住紅河谷你的故鄉(xiāng)，還有那熱愛你的姑娘。。。。。?！?p> 夏雪的歌聲回蕩在空蕩的大廳里，像是老膠片，一幕幕的回放著流逝的歲月，模糊的令人傷感。王媛媛靠在琴旁，拖著腮，聽得有些癡了，不知不覺眼淚就流下來。
“你哭什么嗎？”夏雪被她嚇了一跳。
“沒什么?！蓖蹑骆履四ㄑ蹨I，“是你唱的太好聽了，感動了。你真該去學(xué)音樂。”
“我也在想這事呢”夏雪半依在鋼琴上，托著腮，“張老師說想讓我學(xué)藝術(shù)，還說讓趙老師給我補課，學(xué)校里我就你一個朋友，你覺得我行不行啊?！?p> “行??！”王媛媛急著說：“你這么漂亮，又會彈琴，歌唱的也好聽，我覺得你以后可以當個大明星。”
“誰稀罕啊”夏雪哼了聲，“我其實就是不想跟那幫人瞎混下去了?！?p> “這就對了！不過說真的，張老師他們對你可真好?！?p> 夏雪抬頭看了王媛媛一眼，“有嗎？”
“別裝了”王媛媛哼了聲，“班里人都說張老師劉老師偏心你，我就不信你自己看不出來?！?p> 夏雪抿了抿嘴，沒說話。她不是傻子，張潔對她的關(guān)心她當然感受的到。也正因為有張潔，劉宇這樣的老師，她才會有些舍不得離開三中。