劉宇把打包的剩菜從袋子里取出來(lái)，裝到盤子里，覆上保鮮膜放進(jìn)冰箱。
王嚴(yán)舒伸頭看了一眼，“糖醋魚，紅燒牛肉，獅子頭，你這是發(fā)財(cái)了？”
劉宇：“我倒想發(fā)財(cái)呢。剛才和高堯老爸一起吃飯，凈扯閑篇去了壓根沒(méi)怎么動(dòng)筷子，臨了我全給打包回來(lái)了。”
“明目張膽的家長(zhǎng)宴請(qǐng)，你膽子可真不小。”一面批判劉宇，王嚴(yán)舒的手卻沒(méi)閑著，抓了兩塊牛肉塞進(jìn)嘴里。
“你不是減肥晚上不吃東西嗎？”
“不吃東西哪有力氣減肥？你還沒(méi)說(shuō)呢，怎么想起和高云鵬一起吃飯？”
劉宇把今天高堯作弊的事簡(jiǎn)單說(shuō)了下，“彭校和高云鵬是同學(xué)，這頓飯是彭校掏的錢，我也就是蹭吃蹭喝?！?p> “彭校和高云鵬是同學(xué)？這事我還真不知道。對(duì)了，高堯找到?jīng)]有？”
“找到了，和張潔一起，現(xiàn)在估計(jì)被他爸接回去了。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，這個(gè)高云鵬也挺特別的，對(duì)老師一點(diǎn)架子沒(méi)有，而且還特別配合學(xué)校?！?p> 幾次接觸下來(lái)，劉宇對(duì)高云鵬印象頗好，連帶著對(duì)有錢人的印象都大有改觀。
“這就是企業(yè)家和暴發(fā)戶的差別。真正的企業(yè)家都不是護(hù)犢子的主，相反的對(duì)于孩子的教育問(wèn)題往往格外關(guān)注，只有一些暴發(fā)戶才會(huì)把孩子養(yǎng)的無(wú)法無(wú)天，所以說(shuō)那些被坑的爹都是活該被坑的?！?p> 劉宇點(diǎn)頭，深表認(rèn)同。
“對(duì)了，你知道嗎？今天高三那邊監(jiān)考也出事了?！蓖鯂?yán)舒又說(shuō)。
“什么事?。俊?p> “大事，比高堯那事大多了?！蓖鯂?yán)舒賣了個(gè)關(guān)子，盤腿坐在沙發(fā)上等著劉宇不恥下問(wèn)。
“得嘞！”
劉宇把剛放進(jìn)冰箱的牛肉拿出來(lái)，又拿了兩罐啤酒放到茶幾上，“這下能說(shuō)了吧。”
“上路！”王嚴(yán)舒笑瞇瞇的塞了塊牛肉到嘴里，嘟囔著說(shuō)：“高三的鄭斌你知道吧，今天下午被家長(zhǎng)打了?！?p> “什么？”劉宇嚇了一跳。
鄭斌是物理老師，雖然和劉宇他們不在一個(gè)年級(jí)但經(jīng)常一起打球，所以也算是熟識(shí)。
“為什么？”
“也是作弊鬧的。今天鄭斌監(jiān)考的時(shí)候考場(chǎng)里有個(gè)學(xué)生作弊，鄭斌提醒了幾次，誰(shuí)知那個(gè)學(xué)生不但不收斂還和鄭斌吵吵起來(lái)了，結(jié)果鄭斌就沒(méi)收了他的試卷?！?p> “這不是應(yīng)該的嗎，開會(huì)的時(shí)候彭校也特別交代要嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律，一切按著高考的標(biāo)準(zhǔn)走?！?p> 王嚴(yán)舒嘿嘿了兩聲，“我們覺(jué)得應(yīng)該可不代表家長(zhǎng)覺(jué)得應(yīng)該。家長(zhǎng)找到學(xué)校，說(shuō)鄭斌當(dāng)眾沒(méi)收試卷傷害了孩子的自尊心，給孩子留下了心理陰影，要求鄭斌賠禮道歉呢?！?p> 劉宇覺(jué)得有些匪夷所思，“這也太胡攪蠻纏了吧！”
“奇葩的家長(zhǎng)永遠(yuǎn)比奇葩的老師多，這是概率問(wèn)題。鄭斌當(dāng)時(shí)可能也是氣急了，說(shuō)了句‘考試作弊，連羞恥心都沒(méi)了還談什么自尊心？’就是這句話把家長(zhǎng)徹底惹毛了，一巴掌就掄在鄭斌臉上。鄭斌也不是能吃虧的主啊，當(dāng)時(shí)就和家長(zhǎng)打起來(lái)了?！?p> “巧了，今天高云鵬也是這么說(shuō)高堯的?！?p> “能一樣嗎？有些話家長(zhǎng)能說(shuō)，但你當(dāng)老師的說(shuō)不得?！?p> “那后來(lái)呢，誰(shuí)打贏了？”
“這種架哪能打出輸贏，畢竟這么多老師在場(chǎng)呢，打兩下就拉開了?！蓖鯂?yán)舒搖了搖頭，“不過(guò)家長(zhǎng)當(dāng)時(shí)就打電話到教委投訴，至于接下來(lái)怎么處理就不知道了?！?p> “我覺(jué)得這事鄭斌危險(xiǎn)了。”劉宇撇了撇嘴，按照以往的經(jīng)驗(yàn)，這種情況到了教委吃虧的多半是老師。
“可不是，不過(guò)鄭斌也不是能受氣的主，要是教委處理結(jié)果不滿意多半也就撂挑子了。畢竟教學(xué)能力在那放著呢，高三把關(guān)教師，出了學(xué)校大門不知道多少機(jī)構(gòu)搶著要?！?p> “那就可惜了，學(xué)校得多少年才能培養(yǎng)出一個(gè)骨干教師?！眲⒂钣行崙嵅黄?，“再說(shuō)這事也確實(shí)是家長(zhǎng)太矯情，考試作弊都沒(méi)法管，你還讓當(dāng)老師的怎么辦？”
“這年頭奇葩的家長(zhǎng)多了去了！”王嚴(yán)舒喝了口啤酒，砸了砸嘴，“我還聽(tīng)說(shuō)彭輝媳婦去年也被家長(zhǎng)投訴了呢。”
“彭輝媳婦？”
“嗯，她不是在二小當(dāng)老師嗎，去年就是因?yàn)榕u(píng)了一個(gè)上課搗亂的學(xué)生，結(jié)果被家長(zhǎng)投訴，最后也是上門賠禮道歉才把事情解決。所以說(shuō)不是老師們不管學(xué)生，是不敢管學(xué)生，誰(shuí)知道那片云彩有雷啊。”
“別說(shuō)了，說(shuō)的我都想辭職了！”劉宇下意識(shí)的打了個(gè)顫，原本以為老師是個(gè)安安穩(wěn)穩(wěn)的職業(yè)沒(méi)想到這么多大坑小坑。
“報(bào)紙上不都說(shuō)了嗎，手有戒尺眼中沒(méi)有陽(yáng)光的人是不配當(dāng)老師的，眼中只有陽(yáng)光手上沒(méi)有戒尺的人是不適合當(dāng)老師的，只有眼中有陽(yáng)光手中有戒尺的人才可以成為一名優(yōu)秀的老師?？上О?，咱的戒尺還沒(méi)到手就被沒(méi)收了?！?p> 劉宇白了他一眼，“矯情，又沒(méi)人拿刀逼著你當(dāng)老師，路都是自己選的，不想干回去當(dāng)你的律師啊?！?p> “律師？那里的水太深，我這智商玩不轉(zhuǎn)，當(dāng)然了你那智商就跟甭提了。咱這種高不成低不就，四肢不勤五谷不分，又沒(méi)理想，沒(méi)抱負(fù)的的人也只能混到這里了。”
“一邊去，我可是大好青年，還打算為祖國(guó)的教育事業(yè)發(fā)光發(fā)熱呢！”
“你也就是哄哄張潔，這話你自己信嗎？”
“嘿嘿，不信?！?p> 鄭斌的辭職很堅(jiān)決，交了辭職報(bào)告就直接離開了學(xué)校，和同事們連個(gè)招呼也沒(méi)打。雖然明面上不說(shuō)，但私下里絕大多數(shù)的老師對(duì)于鄭斌的離職還是表示理解。
“走就走吧，強(qiáng)扭的瓜不甜，現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是要安排人接他的課。”辦公室里馬元安揉了揉太陽(yáng)穴，鄭斌離職留下的最大難題就是高三的物理課接下來(lái)該怎么辦。鄭斌帶著高三三個(gè)班的物理課，他現(xiàn)在突然離職學(xué)校壓根找不出能接手的物理老師。
“我可不就是為這事來(lái)的?！倍斡铒w一旁說(shuō)，他是高三年級(jí)組長(zhǎng)，鄭斌甩了這么一個(gè)攤子給他，他也沒(méi)法處理。
“今天一上午就有十幾個(gè)家長(zhǎng)給我打電話，畢竟是高三，現(xiàn)在換老師家長(zhǎng)肯定不樂(lè)意。而且鄭斌的教學(xué)能力在那擺著呢，還真不好找人替他。”
“高老師不行嗎？”
“我找過(guò)他，他堅(jiān)決不接。而且他那邊也三個(gè)班呢，就算最后接手最多也只能接一個(gè)班。所以現(xiàn)在只有兩個(gè)辦法，要不然找代課老師，要不然就只能讓陳老師發(fā)揚(yáng)發(fā)揚(yáng)精神了?！?p> “代課老師高一高二可以用用，高三肯定不行?！瘪R元安想了想，“還是做做老陳的工作吧，他到高三接兩個(gè)班，再讓高老師接一個(gè)班，都是高級(jí)教師估計(jì)家長(zhǎng)那邊也好交代。”
“這樣最好，不過(guò)陳老師馬上就退了，如果再接高三兩個(gè)班，高一高三的忙活身體能不能受的了？”段宇飛有些擔(dān)憂，“他前段時(shí)間不才出過(guò)事嘛?！?p> “先看看他自己的態(tài)度吧，如果實(shí)在不愿意接再想其他的辦法?！瘪R元安嘆了口氣，“這個(gè)鄭斌，就算離職至少也得帶完這屆學(xué)生吧，半路撂挑子這算怎么回事？說(shuō)句不好聽(tīng)的，這就叫沒(méi)師德！”
沒(méi)用馬元安費(fèi)什么口舌老陳就答應(yīng)了接高三的課，用老陳的話來(lái)說(shuō)，在三中工作了幾十年，最后送一屆畢業(yè)生也算是功德圓滿。
“您可真夠高風(fēng)亮節(jié)的，可身體受的了嗎？”辦公室里，劉宇有些不放心，畢業(yè)班的任務(wù)本來(lái)就重，再加上高一的兩個(gè)班，來(lái)回折騰，他真擔(dān)心老陳身體吃不消。
“我還沒(méi)老到那份上?！崩详愋χf(shuō)：“再說(shuō)工作了一輩子，最后一年發(fā)揮發(fā)揮余熱，幫學(xué)校應(yīng)應(yīng)急也挺好的?！?p> “要不高一這邊我和高悅一人幫你帶一個(gè)班吧，您帶高三兩個(gè)班就行?！睂O耀琦一旁說(shuō)，“一把年紀(jì)了，別瞎折騰了。”
老陳搖頭：“你三個(gè)班的課還兼著一個(gè)班主任，高悅又剛懷孕，我看還是算了吧。再說(shuō)這段時(shí)間也和這幫小孩有感情了，還是善始善終的好。其實(shí)也沒(méi)你們想的那么嚴(yán)重，我剛到學(xué)校那會(huì)老師人手不足，帶四個(gè)班，甚至五個(gè)班的都有呢。還有2000年前后的離職潮，那么多老師下海的下海，跳槽的跳槽，不也靠我們這一幫人撐下來(lái)的？”
“這倒是真的。”葉成飛一旁笑著說(shuō)：“那時(shí)候真是老的老小的小，中層骨干都走的差不多了，我這么一個(gè)新兵蛋子都帶了四個(gè)班語(yǔ)文，光作文都改吐了好幾回。哪像現(xiàn)在這幫年輕人，就這點(diǎn)工作量還天天叫苦叫累?！?p> 孫耀琦：“不一樣好吧，那時(shí)候的學(xué)生多皮實(shí)，不說(shuō)體罰，但訓(xùn)兩下，罰站什么的總是可以的。你在看看現(xiàn)在的孩子，一個(gè)個(gè)都是小祖宗，說(shuō)不得碰不得，天天得小心伺候著。以前是身體累，現(xiàn)在是身心俱疲！”
“行了，別抱怨了?！迸磔x敲了敲桌子，“奇葩的家長(zhǎng)什么時(shí)候都有，中國(guó)幾億家長(zhǎng)就算千里挑一的奇葩都能挑出十幾萬(wàn)呢。咱當(dāng)老師的就踏踏實(shí)實(shí)本本分分的做好分內(nèi)事就行了。真遇到了那種不講理的也往后退一退，犯不著頂牛。鄭斌就是個(gè)教訓(xùn)！”
“退一步海闊天空??！”
鄭斌的離職就像一個(gè)小插曲，短暫的成為了三中老師們茶余飯后的話題，又很快的被拋之腦后。這種話題鄭斌不是第一個(gè)，當(dāng)然也絕對(duì)不會(huì)是最后一個(gè)。劉宇不禁想如果自己處于鄭斌在那種情況，又會(huì)做出怎樣的反應(yīng)？是意氣用事還是退一步海闊天空？