很多時(shí)候，方卓都是一個(gè)淡定的人。
可眼下被三四百雙的眼睛一起盯著，被祖國(guó)未來(lái)的棟梁花朵們看著，他還是覺(jué)得——草率了。
尤其，最后面的攝影機(jī)讓他有種一閃而過(guò)的曝光憂慮。
整個(gè)多媒體教室?guī)缀踝鴿M，只有第一排還留著位置。
接近上課時(shí)間推門進(jìn)來(lái)的四個(gè)人硬著頭皮在學(xué)生、老師的目光中坐在了第一排，只留給大家整齊的背影。
這是方卓隨口的小提議，他隨便說(shuō)了句“咱們還沒(méi)有公司文化衫啥的，上課的時(shí)候統(tǒng)一穿白色好了”，現(xiàn)在，心里多少有點(diǎn)后悔。
“小周，你沒(méi)和我說(shuō)這大課有這么多人啊……”方卓坐下后忍不住吐槽，這可違背了自己不打無(wú)準(zhǔn)備之仗的理念。
周辛無(wú)辜的說(shuō)道：“我也不知道啊，方哥，我最近都跟著你忙呢?！?p> 喲，還會(huì)分鍋了。
方卓坐在第一排都不好回頭，只用余光打量二三排的學(xué)生們。
“坐在這里……”虞紅不安的扭了扭，小聲說(shuō)道，“坐在這里總有種會(huì)被老師提問(wèn)的恐懼感?！?p> 宋榮，唯有宋榮，他什么話也沒(méi)說(shuō)，只是面無(wú)表情的翻開(kāi)筆記本，一副三好學(xué)生天天向上的模樣。
方卓見(jiàn)狀，贊嘆道：“還是小宋的心理素質(zhì)強(qiáng)，是個(gè)干大事的人?！?p> 兩分鐘后，宋榮忽然面露痛苦之色，他趕在老師梁民進(jìn)來(lái)之前說(shuō)了句“吃壞肚子，去上廁所”就消失在方卓的視野之中。
這……也行吧，雖不知真假，權(quán)當(dāng)機(jī)變能力不錯(cuò)了。
下午三點(diǎn)鐘，穿著西裝的梁民老師精神抖擻的登上講臺(tái)。
“同學(xué)們下午好，咱們今天是一次公開(kāi)課，但都別緊張啊，當(dāng)成平時(shí)一樣就行。”
“今天計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)課的主題是‘互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用實(shí)踐和發(fā)展’。”
梁民看起來(lái)四十來(lái)歲，站在上面頗有清癯之感。
他捏了支粉筆，溫和的說(shuō)道：“今年咱們國(guó)內(nèi)有好幾家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)成功在美上市，聊到互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用實(shí)踐就不得不提到它們，也不得不提到這方面發(fā)展更快更好的美國(guó)?！?p> “計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)起源于國(guó)外，我們要發(fā)展就要借鑒、吸收、創(chuàng)新，這不是件丟人的事，反而是必須要有的過(guò)程?！?p> 梁民頓了頓，意有所指的說(shuō)道：“當(dāng)前國(guó)內(nèi)有些言論，說(shuō)什么互聯(lián)網(wǎng)要在幾年之內(nèi)彎道超車，我覺(jué)得那是不現(xiàn)實(shí)也容易對(duì)你們這些相關(guān)專業(yè)的學(xué)生產(chǎn)生誤導(dǎo)。”
“當(dāng)然啦，我在課上所說(shuō)的也只是我自己的觀點(diǎn)，是基于自己對(duì)于國(guó)內(nèi)外的觀察和了解，你們作為參考就好，千萬(wàn)別迷信權(quán)威?！?p> 梁民笑了笑，目光從前排掃過(guò)：“而且，今天也請(qǐng)來(lái)不少已經(jīng)在做互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目和有興趣做的朋友們分享他們的心得?！?p> 老師在上面侃侃而談，學(xué)生們?cè)谂_(tái)下認(rèn)真聽(tīng)講。
今天這堂課雖然是專業(yè)課，但沒(méi)有聊什么太過(guò)艱深的技術(shù)，梁民反而是不斷的拿國(guó)外互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展和國(guó)內(nèi)作對(duì)比。
深入淺出，條理分明。
這一下，第一排坐著的方卓就舒心多了。
這聽(tīng)得懂?。?p> 而且，這老師確實(shí)有干貨。
比如，他拿僅成立兩年但飛速發(fā)展的谷歌舉例，認(rèn)為國(guó)內(nèi)也必然需要類似的搜索引擎，而時(shí)下國(guó)內(nèi)這一塊已經(jīng)有人創(chuàng)立公司來(lái)填補(bǔ)空白市場(chǎng)。
他下了論斷，認(rèn)為這種借鑒國(guó)外成熟互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，在國(guó)內(nèi)創(chuàng)立本土企業(yè)填補(bǔ)空白也是很好的創(chuàng)業(yè)機(jī)遇。
方卓聽(tīng)得很佩服。
這種事讓他說(shuō)也能說(shuō)得容易，但經(jīng)歷過(guò)一遍和蒙著眼摸索可完全是兩碼事，難度級(jí)別不是一樣的。
“小周，你說(shuō)，我出多少錢能把你老師挖到咱公司來(lái)？”方卓悄悄的向聽(tīng)講的周辛問(wèn)了一句。
周辛足足愣了五秒，然后才忍俊不禁的笑道：“方哥，你不是說(shuō)要問(wèn)問(wèn)老師醫(yī)院的事嗎？那下課的時(shí)候你一起問(wèn)唄?！?p> 方卓有些悻悻。
可是，問(wèn)問(wèn)也不會(huì)掉塊肉，萬(wàn)一呢？
臺(tái)上的論述在繼續(xù)，有不少內(nèi)容是梁民對(duì)國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的判斷。
如此大約三四十分鐘，梁民拿起保溫杯，喝了一口水，抬手沖著第一排示意道：“咱們學(xué)校有學(xué)生在市里做了個(gè)互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療領(lǐng)域的項(xiàng)目，我覺(jué)得很有意思，大家可以聽(tīng)聽(tīng)他們的想法，這是一種很有益的參考?！?p> 虞紅低著頭，壓根不抬起眼睛，她是學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷的，今天就是湊人數(shù)。
周辛八風(fēng)不動(dòng)，視線齊平，仿佛黑板下方有他未來(lái)的女朋友吸引住了他。
方卓也自不動(dòng)，人家老師是讓學(xué)生上場(chǎng)呢。
“嗯？來(lái)和學(xué)弟學(xué)妹們分享下?！绷好穹畔卤?，有點(diǎn)奇怪，目光固定在第一排。
周辛仍舊八風(fēng)不動(dòng)，桌下的右腿卻輕輕碰了碰老板。
這尼瑪就技術(shù)主管，就棟梁，就高材生，就……就等著掉頭發(fā)吧！
方卓心里一連串的吐槽，半是無(wú)奈的站起來(lái)：“梁老師，我是這個(gè)項(xiàng)目的發(fā)起人，知識(shí)淺薄，就隨便聊一聊我們團(tuán)隊(duì)的想法?！?p> 梁民對(duì)說(shuō)話的學(xué)生沒(méi)什么印象，但自然不會(huì)拒絕：“來(lái)吧，臺(tái)上那個(gè)話筒按一下?！?p> 多媒體教室有話筒，梁民腰間則是別著微型話筒。
等到方卓上臺(tái)，很多人瞧見(jiàn)這位學(xué)生腰間也別著東西……手機(jī)腰包，嘖，有錢啊。
“老師同學(xué)們，大家好，我是方卓?！?p> 方卓按了話筒，站在臺(tái)上，承受著眾多目光，心臟仿佛提了一下又輕輕放下。
也就一個(gè)呼吸的時(shí)間，他迅速發(fā)現(xiàn)一件事情。
沒(méi)啥好怕的，沒(méi)啥好慌的。
這人多是多，可里面又沒(méi)有警察，也沒(méi)有慷慨解囊的劉哥、人形背書的陳總、合作互贏的孫院……那還慌什么呢？
他深吸了一口氣，補(bǔ)上未完的介紹：“是掛號(hào)網(wǎng)的發(fā)起人，也是CEO，很高興能來(lái)到這里和大家聊聊互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目?！?p> 多媒體教室里響起一小陣鼓勵(lì)的掌聲。
倒數(shù)第三排坐著的胡雯鈺也跟著鼓掌，可鼓了一會(huì)忽然覺(jué)得臺(tái)上男生的名字有點(diǎn)耳熟，她目光往前搜尋，試圖和中間坐著的室友韋珍進(jìn)行眼神交流。
這好像就是姐妹最近一直掛在嘴邊的那個(gè)人吧？
咦，還真有幾分蒲柳之姿。