復(fù)印報(bào)告

　　“等一等校長(zhǎng)，您能告訴我是誰告訴您基友這個(gè)名詞的嗎？”胡翼反應(yīng)過來問道。他想知道到底是誰帶壞了校長(zhǎng)。

　　“??？沒人告訴過我，是我自己聽說的。有什么問題嗎?！毙ｉL(zhǎng)疑惑道。

　　“沒，沒有什么問題。”胡翼聽后尷尬回答，此時(shí)他心想，得，您居然是自學(xué)成才，也不知道第三中學(xué)的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的校長(zhǎng)是這樣的人，心中該有什么感想。

　　“那我們兩就算基友吧，我記得基友好像是比朋友更高級(jí)的存在呢?！毙ｉL(zhǎng)笑呵呵的說道。然后再次側(cè)過身，將報(bào)告翻了一面，繼續(xù)復(fù)印。

　　頓時(shí)，胡翼有種吃了米田共的感覺，他心想：我去，校長(zhǎng)笑了，他笑了，他一定知道基友的意思，難道校長(zhǎng)是變態(tài)或抖S。我后悔了，以后會(huì)不會(huì)突然被騙去搞基啊，我的貞操有危險(xiǎn)啊。

　　突然校長(zhǎng)又轉(zhuǎn)頭看向胡翼，此時(shí)的胡翼仍未還神。他又開口道。“還有以后不要老嚴(yán)，老嚴(yán)的叫我，顯的我多老啊，朋友之間相互平等不知道嗎，以后我們以兄弟想論?！?p>　　“不可能，校長(zhǎng)我們之間是朋友沒錯(cuò)，但輩分不能亂啊，你都過了不惑之齡。還和我以兄弟想論，這太顯你年輕顯我老了?！焙砺牶罅ⅠR鄭重的回應(yīng)校長(zhǎng)。媽呀，一位六十歲高齡的大爺要和我稱兄道弟。咦，那畫面不敢想啊。必須從苗頭上遏制此事的發(fā)展。

　　聽到胡翼的回應(yīng)后，校長(zhǎng)沒有立刻回答，他收起報(bào)告的打印本，然后有序的蓋章，整理，發(fā)短信。正當(dāng)胡翼以為校長(zhǎng)放棄與自己稱兄道弟的想法時(shí)，校長(zhǎng)將所有的資料整理放在手上，萌萌地抬頭疑惑的問道：“為什么呢？”

　　不是，您多大了還賣萌，忍法奧義–真辣眼睛。造成無視敵我的精神攻擊，胡翼想了想后還是磕磕巴巴的說：“因?yàn)?，因?yàn)槲也?6歲啊，虛歲也才17呀?！蓖蝗恍ｉL(zhǎng)打斷道：“你是嫌棄我年齡太大，你之前不還讓我沖擊吉尼斯世界長(zhǎng)壽記錄嗎？現(xiàn)在就暴露啦，你這樣扎心小心我不給你復(fù)印報(bào)告。”校長(zhǎng)說這話時(shí)一臉壞笑。

　　“不是，你套路我，還威脅我。行反正只有您不怕自己掉身價(jià)，我沒有任何意見?！焙頍o奈道。

　　“嘿嘿嘿，我能有什么身價(jià)，一個(gè)老古董而已，不過你現(xiàn)在身價(jià)可比我高啊?！毙ｉL(zhǎng)調(diào)侃道，調(diào)侃完后他將報(bào)告遞給胡翼并說：“好了，現(xiàn)在你先回去將東西處理好，該帶的都拿上。然后直接將報(bào)告遞給班主任就好了。”

　　“嗯，謝謝校長(zhǎng)，不，嚴(yán)兄。?！焙斫舆^報(bào)告后說道。胡翼隨便檢查了一下報(bào)告，看看有沒有什么問題，檢查完全后沒有問題，胡翼收起報(bào)告和校長(zhǎng)告別。胡翼直接離開校長(zhǎng)室，路上也沒在其它地方瞎晃蕩，直接走向了教學(xué)樓，現(xiàn)在已經(jīng)是正午了他想在下午之前完成搬遷。胡翼走的很穩(wěn)定不快不慢，走了差不多十分鐘他回到了教室。此時(shí)教室里上課的仍是狗子頭馬耀，看來今天是星期三啊，一上午一半都是馬耀的課。胡翼對(duì)自己高中時(shí)期的課程表是很熟的，當(dāng)然不是因?yàn)楹脤W(xué)，只是因?yàn)榉奖闾诱n，他可是將所有課程表記下了，只要這節(jié)課的老師并不兇胡翼就逃課，唉，這些技能都是逃課磨煉出來的呀。

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