文理分科
期中考試結(jié)束，語文老師在講臺(tái)上說語文成績年級(jí)第一是我時(shí)，我也驚訝了。同桌碰碰我手肘，向我笑。
下午最后一節(jié)課下課鈴聲后，弘拉著我去看公布欄的紅榜。
當(dāng)看到我的名字時(shí)，弘笑道：“你這次考試考的挺好的，娟只怕又要受刺激了，哈哈?！?p> 我好象忘了這一件事，不和娟同寢室了，我這半期過的開心又快樂。娟后來碰到我，有時(shí)還打招呼，我以為她改了，虹還這么說？
我道：“她后來沒對(duì)付過你吧？”
虹道：“我才不象你那么軟，有一次她又那樣，我把她氣得說不了話?！?p> 我道：“她還那樣啊？”
虹道：“她比以前收斂多了，你不要為我擔(dān)心。后來進(jìn)來的同學(xué)，她們才不吃她那一套?！?p> 我心終是放下來了。
下晚自習(xí)后，
歐陽老師把我叫過去，道：“婳，我看了你期中考試成績，語數(shù)外都很不錯(cuò)，語文還是年級(jí)第一，以后讀文科吧?！?p> 文科？我物理也很好呃。我心里想著。
吳姨在邊上笑道：“語文年級(jí)第一?。?！婳兒學(xué)習(xí)真不錯(cuò)噠?！?p> 我笑了一下，不再吱聲。
見我不說話，歐陽老師道：“你不愿意讀文科？”
我道：“我想讀理科，我也只適合讀理科。”
歐陽老師道：“你一個(gè)女孩子讀什么理科？理科考上大學(xué)的都是男生。你以為你現(xiàn)在還不錯(cuò)，但放在男生中，就還是有距離的?！?p> 文科，我是壓根就不愿意去考慮的，雖然語文不錯(cuò)，那是功底，英語還行。但那么多科目要去記，我的記憶力，我自己還不清楚？
我原本以為到了高中，我的物理在班上是好的，雖然與年級(jí)第一還差著距離。但讀理科還是能行的吧。這是我讀理科唯一的底氣。
可是，歐陽老師似乎又提起許老師在我要來讀高中時(shí)的問題。理科，男生，和男生的距離。不就是我作為女生，即便物理還過得去，但聰明還是不及厲害的男生嗎？
許老師，你當(dāng)初為什么不說，依我的情況，能不能選理科，只是說的選理科那么可怕。那么我到底是該選理科還是文科？
不行，我得去回去問許老師。
只有許老師對(duì)我做過細(xì)致的考察，最了解我。我要問他，我的聰明程度讀理科到底有沒有競(jìng)爭(zhēng)力？
另外，歐陽老師是文科生，他只會(huì)說文科好。許老師是理科考出來的，他對(duì)此更有發(fā)言權(quán)。而且我喜歡的物理和他是一個(gè)專業(yè)，我能走多遠(yuǎn)，他能給我指引。
歐陽老師見我沒有松口，道：“這期結(jié)束的時(shí)候就要分文理科了，你回去好好想想?！?p> 走在路上，想著歐陽老師的話，要我讀文科？怎么可能。不文理分科，我得記那該死的史地政，那是沒辦法。分文理科，我可以不用記那么多了，把那時(shí)間用來攻物理、化學(xué)，我只會(huì)更好。我才不選文科。
原本我說了我要選理科，歐陽老師便不再提了?？墒撬謫栠^我?guī)谆?，想好了沒。我都不想答了。因?yàn)樗袈牭轿疫€是選理科，便要嘮叨的個(gè)沒完。看來，我還是得和許老師說說這個(gè)問題，若他認(rèn)為我不夠讀理科的聰明，我再考慮要不要選文。若他認(rèn)為我有讀理科的聰明，我就和他說說歐陽老師非要我選文，要他告訴我，我該如何拒絕。從我內(nèi)心底來說，我根本考都不考慮讀文科。
暑假，許老師怪我為了見他，天天跑這么遠(yuǎn)，不好好讀書。最后，他寧愿自己天天跑回家，來治我。
上次學(xué)校沒放假，我偷偷回來，他又有意見。
我知道他應(yīng)該是很生氣了。
我見識(shí)過其他老師對(duì)我狠厲，放的狠招。那個(gè)過去了就沒事了呀。他懲罰起我來，簡直沒完沒了。早知這樣，上次我不該實(shí)話實(shí)說。也不對(duì)，他也有可能知道。那就更不得了啦。
這個(gè)人，把我的脈太準(zhǔn)，針對(duì)起來太狠。他不罵人，不體罰，就是讓我難受。
可是，他也是讀書過來的人，應(yīng)該知道我要文理分科的事了吧，他就隨便我去選？這可是很重要的事啊。我在等著他給我意見呢。他能不知道？
天氣漸漸冷起來了，
歐陽老師又來找我談話，道：“婳，你是準(zhǔn)備學(xué)文還是學(xué)理??？”
我道：“學(xué)理。”
他道：“你問過你家里人沒？”我不吱聲。
這本來就是我自己的意思。家里能給正確意見的人沒有見到呢。我父親之前讀中專，哪知道如何選文理科啊。我母親就更不談了，她又沒讀過多少書。
歐陽老師聽了我說的話，明顯是失望。他道：“你叔叔把你托付給我照看，分科很重要，馬虎不得，我就得幫你好好把握住?！?p> 我叔叔？他才不會(huì)要求我怎樣選，從來都是讓我選擇的。不過，他也是要來看我啊，這么重要的時(shí)候，不給我意見？可是我如何才見的著啊。他不來找我，我就沒法見著他。
歐陽老師道：“你說，是不？我的意見呢，你就選文科。女孩子讀理科，很難考上大學(xué)的。我看到的例子太多了。原本未分科之前，象你一樣，成績都還不錯(cuò)，一分科，就跌下來了，再也難看到希望。本來，女孩子在理科方面，思維就不及男孩子強(qiáng)，相反記憶力比男生相對(duì)要好些?！?p> 我道：“我記憶力不好?！?p> 他道：“你以為誰的記憶力有多好啊。象你叔叔那樣的天才，還是少見的。我的記憶力也不是那么好，那就花功夫去記哩。”
我道：“我真的記不住。”
他道：“我看你是不想去記，你讀書也沒人家用功。”許老師也是這么說我的。我還不夠用功嗎？
我沒有吱聲。他又道：“你說你記憶力不夠好，你就記一遍不夠，再記一遍，直到你記住為止?！?p> 我想：我明明可以選擇不要這么努力去記的理科，為什么非要選你說的文科啊。
又一陣沉默。
他忽然想到什么，道：“你要選了理科，一次考不上大學(xué)，你就沒什么希望了。因?yàn)榕⒆幽X子到了這個(gè)年紀(jì)就不會(huì)有多提高了。而你選了文科，一次考不上，考二次，記東西本來就是多記幾遍就記住了的。所以第二年總要比第一年考的好。這樣，你只有越來越有希望，越來越有提高?！?p> 好象有點(diǎn)道理啊，記多了自然記的住。我真的會(huì)和其他女生一樣，以后思維會(huì)更不及男生嗎？
可是我還是不想記，數(shù)理化題目，我做過一次就記住了。我能不記，我為什么要去記？
他見我不吱聲，又要我再去考慮。
分科的事，班主任在班上提出來了。
一個(gè)年級(jí)四個(gè)班，只有一個(gè)文科班。其余三個(gè)班都是理科。老師說文科班名額挺緊的，確定要進(jìn)文科班的，得速度快些，以免進(jìn)不去。
這時(shí)有位男生道：“學(xué)校為什么不分成兩個(gè)文科，兩個(gè)理科？”
老師笑道：“上面就這樣規(guī)定的。”
規(guī)定那是有原因的？我們要聽原因?？伤麉s沒有了下文。
下課鈴響起的時(shí)候，
老師又講道：“這個(gè)周末，大家都回去問問自己家里人意見。畢竟分科還是挺重要的。這學(xué)期分好后，下期就到新分的班級(jí)里上課了?！比缓缶妥吡恕?p> 同桌抬起頭，道：“老師就走了？我還想問問他意見呢?！?p> 后面的男生道：“問他？你還不如問我呢。當(dāng)我們班主任，一點(diǎn)也沒其他班老師上心?！?p> 這時(shí)另一男生道：“我聽說他這期開學(xué)時(shí)，才從下面初中學(xué)校調(diào)上來的。對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)唯唯從從，對(duì)我們照本宣科。我們男生好次都想說他了。”
同桌道：“這樣??？也是的，我總覺得他一副什么都不感興趣的樣子。又怎么對(duì)我們上心?！?p> 班主任是我們的物理老師。好在我物理基礎(chǔ)好，又用功。我正在發(fā)呆？
一位女生過來問我：“班主任給你意見沒？”
我道：“沒有。”
她道：“你物理那么好，他應(yīng)該會(huì)要你選理科吧?！?p> 是啊，班主任應(yīng)該給我意見的，一則我的成績?cè)诎嗌纤愫玫?，二則我物理成績，他應(yīng)該知道的。再怎樣沒意見，這個(gè)意見他該給的?？赡芩鹊教畹臅r(shí)候會(huì)給我意見吧。
后座男生道：“他最怕?lián)?zé)任了，還給她意見？他誰都不會(huì)給意見。我們還是自己做主吧。”
寢室里，過道里，到處都是在議論分科的事。
弘問我：“我選文科，你選什么？”
我道：“我想選理，歐陽老師要我選文?！?p> 這時(shí)外班一女生道：“歐陽老師要你選文，你當(dāng)然選文啦。你知道文科有多難進(jìn)嗎？只有成績好的才進(jìn)得去?！?p> 另一女生道：“婳不怕，她成績又好，還有歐陽老師幫忙，只要她想選文，就一定進(jìn)得去?！?p> 剛說話的女生頓時(shí)向我投來羨慕的眼光。
我道：“為什么你們要認(rèn)為選文科好？”
羨慕我的女生道：“女生當(dāng)然選文科好啦。沒聽說哪個(gè)女生鉆著要去選理科的。你們班有嗎？我們班沒有。”
我望向虹，道：“我們班女生除了我外，你知道還有誰要選理？”
虹道：“我聽你們寢室里的人都在說，要選文。我們寢室里，除了知道自己成績不好，以后又能考技校的，都選文?！?p> 另一女生道：“選理科的都是男生，主動(dòng)選理科的女生，多是求張畢業(yè)證而已，想考大學(xué)的少。”
怎么會(huì)這樣，歐陽老師不止是因?yàn)樽约菏俏目瞥錾淼牟乓疫x文科，他是為我好？他當(dāng)然為我好！可是我想讀理科。
一個(gè)寢室里，有個(gè)女生的聲音較大，說：“我選理科！文科難得記，反正我也考大學(xué)不上?！?p> 我真是暈了，前面一句，我似聽到了與我同種聲音，后面卻是讓我歇?dú)饬恕?p> 我一進(jìn)寢室，里面也議論開了。
我道：“你們都選什么？”
惜道：“我們都選文科，你也選文科吧，我們寢室的人就不用分開了?！?p> 平道：“婳，你還是自己拿主意，不要隨流?！?p> 我道：“我想讀理科，可是我不想和你們分開?！?p> 平道：“都在同一片寢室區(qū)，不算分開。”
吃飯時(shí)，很多同學(xué)也聚在一起談分科的事。我們班男生沒聽說誰要讀文科的。多是理科。我好羨慕他們，為什么我不是男生，那樣，我想都不要想，便選理科了。
晚自習(xí)，似乎大家都這般定了，寄宿男生都選理去了。女生寄宿生除了兩三個(gè)成績不好的主動(dòng)要選理科，全部要選文科。
文科是熱門選擇。選文科的女生，只有擔(dān)心進(jìn)不去的。偶爾便有羨慕我有個(gè)歐陽老師，可以完全定下來。什么？我還沒要選文，就什么定下來。
又回到寢室，看到一派定下來的景象，我心里有了一種孤獨(dú)感。
我道：“平，你這么好的成績，為什么不選理科？這樣，我還有個(gè)伴?！?p> 曦道：“婳那一副可憐樣咯，象被拋棄了一樣?！?p> 平道：“婳，我還是一句，你要自己拿主意，不能隨流。”
熄燈了，我怎么著都不舒服，我不要和她們分開，可我知道，我選理科好。而且歐陽老師再次問了我，是不是看到女生中都要選文，還怕進(jìn)不了文科班？本來我就為大家的選擇而失去了同伴感一般。還要來和我證實(shí)。
惜道：“婳，你要再翻身，我們這床就成搖床了?！?p> 平道：“你別說她了，讓她冷靜考慮一下。”
曦道：“婳，你物理那么好，要是我物理有你那樣好，我早就選理科了。文科太難記了。只可惜，我沒有你聰明?！?p> 我道：“曦，你成績也很好吧，我又比你聰明什么。”
我還不是就是因?yàn)檫@個(gè)聰明，我自己判斷不了么，害的我沒底氣。
我急得要哭了，道：“我想要個(gè)伴，怎么那么難啊?！?p> 曦道：“你怎么沒有伴，那邊寢室也有兩個(gè)要選理科的。哦，我知道了，你害怕又和娟分到同一個(gè)班，同一個(gè)寢室?！?p> 我道：“你還嫌我煩的不夠嗎？”
曦笑道：“好，好，我不氣你了，你好好考慮?！?p> 一陣沉默。
惜道：“婳，依我看，你有那好條件進(jìn)文科班，你就讀文科。我們也不舍得你到別的寢室去?！?p> 我道：“我何嘗愿意去別的寢室?！?p> 寢室里響起兩聲嘆息。
一陣安靜。
這時(shí)平冷靜道：“婳，我覺著你還是選理科吧。你不能怕與我們分開，就跟著選文科。我們又不是見不到了?！彼Ａ艘幌?。
惜道：“我是和婳開玩笑的。婳，你是要認(rèn)真考慮一下?！?p> 平道：“你根據(jù)自己的情況去分析。你語數(shù)外都好，無論選文還是理，都會(huì)如愿的。但你數(shù)理化也都好呀。尤其是物理，全年級(jí)女生的物理怕都只有你好。在年級(jí)男生中也排的上名次。再有一個(gè)，你自己也是喜歡理科的。你自己看呢？”
這時(shí)曦道：“她覺的連你也選文科了，”
平道：“婳，我就把我選文科的原因告訴你。一個(gè)，我的物理還是不及你。二個(gè)，我哥哥們都給我建議，要我選文科。要不，你回家問問家里人意見?！?p> 曦道：“她歐陽老師還要她選文呢。”
平道：“歐陽老師又沒教過我們課，他對(duì)婳還不如我們了解呢。反正，婳，你不選理科，我都覺著可惜?！?p> 我道：“我知道我要讀理科，只是不想和你們分開。”
曦道：“婳害怕再次和娟分到一個(gè)寢室。”
惜笑道：“婳，你怕娟？別怕，有我們?cè)?，就不在一個(gè)寢室，我們也是可以幫你的。再說，分寢室的時(shí)候，有她在，你就不去那寢室就是?！?p> 我道：“曦，你再要這樣說，我不理你了。”
平道：“不要笑婳了，睡覺吧。生活老師來了，又該講我們寢室咯。”
寒風(fēng)刺骨，家中火爐前。
母親道：“要考試了，你不在學(xué)校，回來多冷咯。”
我道：“學(xué)校里分文理科，要我們來問家里人意見?！?p> 父親道：“婳，你選理還是好些，以后考不上大學(xué)，我們商品糧可以考技校?！?p> 我“嗯”了一聲。又向母親道：“許老師在學(xué)校吧？”
母親道：“他放假回去了。”
我道：“他怎么又回去了？”
母親道：“你分科，想聽聽他的意見？”
我“嗯”了一聲，道：“我都急死了，就想聽聽他的意見。”
母親道：“你爸不是要你選理科嗎？”
我道：“歐陽老師非要我選文科，說什么女生讀文科，考大學(xué)的希望大些?！?p> 母親道：“你爸只是聽你叔說，讀理科可以考技校，估計(jì)他根本就沒想過你考上大學(xué)。這事，得你自己拿主意，我們也不懂?！?p> 我道：“許老師這人怎么了？我分科這樣大的事，他怎么不關(guān)心？”
母親道：“他之前沒和你說過？那你這次回來是專門問他，怕是白回來了。他這幾個(gè)星期都是回去的得很早，來學(xué)校很遲的?！?p> 睡在家里溫暖的床上，想到回校后就要填表了，期末考試，明年就分到班上了?？墒俏覐氖裁磿r(shí)候起就在找許老師，每次都見不到他。母親還說他回去的早，來校的晚。他這應(yīng)是根本沒想起我分科的事來。之前，我認(rèn)為他不讓我見到他，是怕我分心。既然真這般關(guān)心我學(xué)習(xí)，又怎會(huì)在我分科的大事都想不起來呢？除非，他已把我不放在心上了。想到這，我心里頓時(shí)緊張。
是啊，回去的早，來校的晚，因?yàn)槟莻€(gè)地方有他在意的人。至少比我重要的多。我在意的人是許老師，許老師心里最在意的人不是我，那就是他有了別的喜歡的人了。
外面有屋瓴上冰棱掉下來的聲音，我的心里有被冰凍著碎裂的聲音。
那個(gè)令我無比寒心的許老師最終都沒有出現(xiàn)，我無比失落地回到了學(xué)校。
晚自習(xí)后，歐陽老師又把我叫去了。
歐陽老師道：“分科，你家里人是什么意見？”我道：“我爸爸說，我讀理科好，考不上大學(xué)可以去考技校。這也是叔叔的意思?！彼麌@道：“他們是想著你考不上大學(xué)的意見。你成績又不錯(cuò)，你不想讀大學(xué)？連試一把都不要？”我道：“我沒說不想考大學(xué)。讀理科也未必不能考上大學(xué)。”他氣道：“我和你講了那么多，白講了？”
我看著他被我氣成那樣，心里一驚，分科的事，只有他最關(guān)心我。就算我不讀文科，也不能把他氣著了。
他最后道：“我不說別的，你自己看看周圍的情況，但凡成績還過得去的女生，哪個(gè)不選文科？她們擔(dān)心的是文科名額少，怕進(jìn)不了文科班?！蔽业溃骸拔彝瑢W(xué)也有說我讀理科的好。最主要的是我自己想讀理科?！彼溃骸八齻冎v要你讀理科，是想少一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的，她們便多一個(gè)機(jī)會(huì)?！蔽倚睦锏溃浩讲挪皇沁@樣的人。我沒她成績好，構(gòu)不成威脅。她講的話是我自己認(rèn)可的，比你有說服力多了。但是我心里清楚，是你自己想要我讀文科。你為什么非要我讀文科？
他道：“我講的喉干舌苦，你都不信，你以后會(huì)后悔的?！?p> 歐陽老師只是說要我考慮清楚。不再勸我。
晚邊上吳姨喊我去他家里吃飯。還說歐陽老師去市里了，要我晚上和她睡。
晚自習(xí)后，我去了吳姨家。
吳姨泡了茶給我，又端來零食，坐到一起與我吃。
她道：“婳，你和歐陽老師真是一個(gè)樣子的人?！?p> 我笑了笑，道：“我哪有陽老師那般有本事。”
她道：“你以后便會(huì)有咯。”
我搖搖頭，道：“那樣的重點(diǎn)本科，我做夢(mèng)都不敢想。我能考上個(gè)普通的大學(xué)，就了不得了。”
她道：“你選文科，就考的上。文科一般考上的都是好大學(xué)。象這屆高三那個(gè)秦什么的男生，我一時(shí)記不起他名字了，他還放言要考人民大學(xué)呢?！?p> 我道：“我不行，我的記憶力太差?！?p> 吳姨道：“你陽老師說了，應(yīng)屆考好大學(xué)不大可能，復(fù)讀啊。一屆考不上，考二屆，不就記熟了。你要復(fù)讀，肯定也能考所好大學(xué)的。”
好大學(xué)，我也想去啊。我道：“是的嗎？我也可以上好大學(xué)？”
她道：“當(dāng)然啦，你陽老師說你語數(shù)外都好，只是史地政這些要記的，你記熟了，不就可以考好大學(xué)了?！?p> 我笑了，真要是這樣，那倒是好事。吳姨看到我動(dòng)心了，她道：“有你陽老師關(guān)心你，你一定可以的?！?p> 我道：“吳姨，陽老師為什么非要我讀文科？”
吳姨道：“他之前有個(gè)親戚也在這里讀高中，我們也象關(guān)心你一樣關(guān)心她。分科前，成績很不錯(cuò)的。比你還要好。陽老師希望她讀文科，她卻說自己理化好，要讀理科。就讓她讀了理科。結(jié)果分科后，成績就落下去了。最后考大學(xué)無望，回到家里那邊，當(dāng)了個(gè)民辦老師。她亦后悔沒聽陽老師建議，讀文科。你陽老師直感嘆，當(dāng)初要阻止她就好了。”
是這樣一回事啊。我懵在云霧中。女生真的讀不得理科嗎？男女的腦子真是不同構(gòu)造嗎？
吳姨道：“你陽老師真的為你好。女生讀理科越到后來，不象男生，后勁越足。而是越來越縮。”
我真的猶豫了，許老師那對(duì)我到高中學(xué)習(xí)的擔(dān)憂，好象就是因?yàn)槲沂桥?，讀理科會(huì)比男生要難。而周邊的很多事，都是真的。會(huì)不會(huì)我又成了當(dāng)年任校長勸我復(fù)讀初二的事啊。
吳姨道：“動(dòng)心了吧，早要聽你歐陽老師的，也不至于把他氣成那樣?！?p> 我想起歐陽老師當(dāng)時(shí)聽到我還是要讀理科時(shí)，氣的差點(diǎn)背過去的樣子。不說話了。
報(bào)名前一夜，歐陽老師對(duì)我道：“考慮得怎么樣？”
我道：“我還是想選理科?！?p> 吳姨道：“這個(gè)伢子咯，昨天晚上還有想選文科的意思?！?p> 歐陽老師笑道：“她這是搖擺不定咯？”我沒否認(rèn)。
他沉思了一會(huì)，道：“這樣吧，你填還是填文科。寒假回來，你仍是想選理，我就幫你改回來。文科名額少，基本不會(huì)有人選了文科又要改理科的，滿了就塞不進(jìn)?！?p> 我道：“班主任說，寒假回來就已經(jīng)分班了?！?p> 吳姨道：“你們學(xué)生是改不了，歐陽老師他還是改得了的。老師比學(xué)生好說話?！?p> 歐陽老師道：“就這樣？先填文科?！?p> 班主任好象沒說寒假回來不能改。既然歐陽老師說我非要改，他能幫我改回來，那就聽他的意思吧。雖然他心里想我讀文科，但他也不可能說這假話來哄我啊。強(qiáng)扭的瓜不甜，考不考的上大學(xué)最終是我的事，他做老師的只能是參考。
我道：“好吧?！?p> 我就坐在前排，填表時(shí)，我望向班主任，他也看見我在望他，可是他沒有說什么。
心想：你真沒意見？
他向后邊走去，又邊看大家填的邊往我這邊來。
我把填好的放在特明顯處，隨時(shí)注意他經(jīng)過我時(shí)看到后的反應(yīng)。
他過來了，看到了我填的文科。卻并沒說什么，就走向講臺(tái)。要我們填好后就交上去。
他真沒意見？同桌道：“你填文科，他都不說話，看來，他真的隨便我們啊?！?p> 我心里在想：他是不是也認(rèn)為我女生不適合填理科？即便他最了解我物理成績?cè)鯓?，也不?huì)建議我什么？還是他本身不想擔(dān)責(zé)任。想到擔(dān)責(zé)任，我就算是問他，他也是不會(huì)給意見的。
好吧，我寒假回去遇不見許老師，我去問叔叔。