第三章 天賦（一）

　　前世作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)番迷，對(duì)于棒球還是有一點(diǎn)了解的，雖然只是知道棒球最基礎(chǔ)的一點(diǎn)規(guī)則。

　　不會(huì)打，但是也不至于完全不了解。

　　總的來說仙道對(duì)于少棒的生涯是抱著很大的期待的。

　　仙道也享受著三年級(jí)最后一學(xué)期輕松時(shí)光。

　　四月，春假過后，開學(xué)的第一天放學(xué)后，仙道自己來到了東京野貓少棒的營(yíng)地。

　　“我是野貓少棒的教練中西，今年的新人就是你們了嗎？

　　那么先自我介紹一下吧！”

　　“赤堂小學(xué)，佐藤銘，請(qǐng)多多指教！”

　　“……”

　　“……”

　　“帝光小學(xué)出身，仙道彰，棒球還是初學(xué)者，請(qǐng)多多指教！”

　　最后一個(gè)是仙道。

　　新學(xué)員足足有10多人，足夠證明野貓少棒的強(qiáng)悍和專業(yè)。

　　“那么現(xiàn)在開始內(nèi)野傳球練習(xí)！排好隊(duì)老隊(duì)員先來，新隊(duì)員好好看?！?p>　　內(nèi)野手排成一個(gè)長(zhǎng)隊(duì)然后是新入隊(duì)員，教練打球然后內(nèi)野接球傳給一壘手的練習(xí)。

　　哪怕有過經(jīng)驗(yàn)的新生，也沒有經(jīng)受過這種專業(yè)訓(xùn)練，基本都是等球滾的差不多停了才開始傳。

　　所以老生結(jié)束之后，輪到新生時(shí)，洋相百出，完全滾到身后的，談起時(shí)打中手套邊緣彈走的，甚至和仙道一樣的初學(xué)者運(yùn)氣好正好彈入手套沒抓住右彈出來的等等。

　　但是沒有高年級(jí)的人笑話他們，他們初學(xué)者，而且都年齡很小。

　　以前高年級(jí)的前輩也都經(jīng)歷過這些，名門很殘酷，但是同樣的對(duì)新手很寬容。

　　每個(gè)人都要接10球才行。

　　仙道是最后一個(gè)，他的性格就是這樣，類似的他都喜歡邊緣化一點(diǎn)的位置。

　　第一球飛得不遠(yuǎn)，仙道立刻快速上前。

　　彈起時(shí)倒霉的發(fā)生了不規(guī)則跳動(dòng)，在所有人都以為會(huì)漏接的時(shí)候。

　　仙道接球的右手迅速橫移，小球正好進(jìn)入手套。

　　由于仙道這種沒有決定位置沒有購買自己的手套，手套是暫借球隊(duì)的。

　　所以不像新手套那么硬，很容易就接到并且左手快速拿起小球投向一壘手，一壘手甚至不需要移動(dòng)手套就輕松接到傳球而且發(fā)出啪的一聲非常清脆的聲音。

　　在旁邊想起的“好厲害?！甭曋?，中西教練眼前一亮。

　　仙道的父親給仙道報(bào)名的時(shí)候說過，仙道除了在市內(nèi)的打擊中心打過一次球以外，從未接觸過棒球，對(duì)于棒球也沒什么興趣。

　　不過當(dāng)時(shí)打擊中心的其他家長(zhǎng)都說，很有打擊的才華。

　　但是仙道平時(shí)不怎么喜歡和其他人一起玩，想借著他同意學(xué)棒球這件事，讓他有所改變。

　　剛剛那球完全就是仙道依靠遠(yuǎn)超常人的反應(yīng)強(qiáng)行接住的。

　　而且肩膀很有力，普通的四年級(jí)學(xué)生只能扔一多半的距離，必須依靠反彈才能扔到一壘手的位置，仙道卻能直接扔進(jìn)手套，這份控球力還有力量也是天生的。

　　說明是一個(gè)非常適合做投手的選手，投手的球威和球速需要爆發(fā)力。

　　但是聽到那個(gè)進(jìn)入手套的聲音就知道，全國(guó)的六年級(jí)幾乎都沒有幾個(gè)比得上他的。

　　“再來一球！”中西教練喊到。

　　仙道沒有出聲但是眼神告訴他，他準(zhǔn)備好了。

　　“真是一個(gè)沉默又孤僻的小子?！敝形鹘叹毎档?。

　　心里想著手上卻不慢，再次打出一個(gè)內(nèi)野球。

　　不過這一球要比之前的快的多，和老生一樣，而且落地也沒有之前那么好接。

　　仙道在球剛剛離開球棒飛向他的時(shí)候就快速反應(yīng)，快速轉(zhuǎn)身沖鋒接球傳球。

　　“啪！”

　　再次進(jìn)入一壘手手套中。

　　“真的假的！”這一次中西教練真的驚訝了。

　　如果不是執(zhí)教了10多年加上大聯(lián)盟職棒出身，他估計(jì)看不出來。

　　但是正因?yàn)檫@么多的經(jīng)歷，他才知道仙道的這一系列動(dòng)作，到底透露出多么恐怖的天賦。

　　沒錯(cuò)就是恐怖。

　　在他看來球幾乎在被打離球棒后沒飛多遠(yuǎn)，仙道就開始移動(dòng)說明他在看到球飛離沒多久，就能判斷出落點(diǎn)和球的速度。

　　說明他的動(dòng)態(tài)視力可以輕松捕捉球的軌道，并且快速判斷落點(diǎn)。

　　而且那副從容的表情甚至可能時(shí)間差都能判斷的非常準(zhǔn)確，說明他對(duì)于速差敏銳程度簡(jiǎn)直非人。

　　這種反應(yīng)速度做內(nèi)野守備簡(jiǎn)直就是神技，而對(duì)于打者來說同樣如此。

　　有了這種能力他根本不必像其他打者那樣擔(dān)心對(duì)方用速球和變速球變化球之間的速差威脅，只需要判斷弱點(diǎn)和軌道，偏偏他對(duì)軌道的判斷，空間動(dòng)態(tài)方面，動(dòng)態(tài)視力對(duì)動(dòng)態(tài)物體的捕捉能力等方面，同樣有非常高的天賦。

　　就好像，腦子里把一切都模擬出來了，然后按照劇本去瞄準(zhǔn)軌道和球棒的交點(diǎn)把球打出去一樣簡(jiǎn)單。

　　只要他的這些天賦的能夠判斷的球速上限足夠高，那么他的靜態(tài)天賦就是一個(gè)BUG級(jí)別的。

　　加上他之前表現(xiàn)的爆發(fā)力這種動(dòng)態(tài)的天賦簡(jiǎn)直就是讓投手絕望的才能。

　　當(dāng)然這些都是他的個(gè)人判斷，現(xiàn)在他已經(jīng)非?？簥^，想要了解他的這些靜態(tài)天賦到底到了什么程度。

　　同時(shí)在大叫幸運(yùn)，如果他經(jīng)受過一段時(shí)間的培養(yǎng)，這些靜態(tài)天賦是很難看出來的。

　　到時(shí)就是只知道他很厲害卻不知道哪里厲害。

　　“再來一球！”就這樣對(duì)仙道的發(fā)球難度也開始加大，打球也越來越快，當(dāng)?shù)谖迩驎r(shí)一不小心力量太大，球快到仙道身體根本沒有反應(yīng)就穿過了內(nèi)野。

　　嚴(yán)格來說，是仙道反應(yīng)過來了，可是他年幼的身體根本不可能跟得上，眼睛隨著球的移動(dòng)轉(zhuǎn)了下頭，身體一動(dòng)不動(dòng)。

　　“這個(gè)教練發(fā)什么瘋。”仙道心里吐槽道。