鄧赟進(jìn)入教室后，發(fā)現(xiàn)全班就只有她一人沒(méi)有到，而現(xiàn)在離早自習(xí)開(kāi)始還有五分鐘。
雖然沒(méi)有發(fā)教材，但是鄧赟發(fā)現(xiàn)很多人都拿著習(xí)題冊(cè)開(kāi)始看起來(lái)。
鄧赟對(duì)大家這份認(rèn)真那是一個(gè)佩服，要知道之前在五班的時(shí)候，哪怕是學(xué)霸，剛開(kāi)學(xué)的幾天，大家都會(huì)討論假期干嘛了，絕對(duì)不會(huì)早早的就抱著書(shū)在看，在做習(xí)題。
不管是在家里是多認(rèn)真的刷題，但是在學(xué)校里，基本上都會(huì)裝的，我不是一個(gè)努力學(xué)習(xí)的架勢(shì)。
而在一班，就是很干脆，我就是一個(gè)努力的人，我就是各種刷題。
這樣的學(xué)習(xí)氣氛，讓鄧赟瑟瑟發(fā)抖，都是大佬啊，這日子不是一般的難受。
鄧赟現(xiàn)在的目標(biāo)已經(jīng)從努力爭(zhēng)取前進(jìn)幾名，現(xiàn)在變成努力爭(zhēng)取留在一班。
實(shí)在是一班就沒(méi)有學(xué)渣，都是學(xué)霸。
鄧赟走到最后排最角落的位置坐了下來(lái)，唉，連個(gè)位置都很直白的告訴你，在一班，成績(jī)代表一切。
成績(jī)好就可以坐前面的位置，成績(jī)不好，對(duì)不起，你就只能坐最后一排，或者第一排吃灰的位置。
鄧赟發(fā)現(xiàn)陳睿他們幾個(gè)都是認(rèn)真的做題目，包括周家樂(lè)也是，在做著題目，讓她很是吃驚。
真的是從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么認(rèn)真的周家樂(lè)，之前在補(bǔ)習(xí)班，他做試卷都會(huì)嘀咕一二，然后才會(huì)做題目。
而在班里，竟然會(huì)認(rèn)真的做題目，嘴里竟然連一點(diǎn)嘀咕都沒(méi)有，鄧赟只能說(shuō)這就是學(xué)校。
鄧赟總算明白為何出門之前，周家樂(lè)給她發(fā)消息，讓她記得帶本習(xí)題冊(cè)去學(xué)校。
鄧赟坐了下來(lái)，稍微擦了下桌子和椅子后，就拿出習(xí)題冊(cè)準(zhǔn)備做題目。
多虧有人通風(fēng)報(bào)信啊，不然此刻的她一定很郁悶，周圍人都在刷題，只有她這么一個(gè)傻子，傻乎乎的坐在位置上，不是發(fā)呆，就是東張西望。
落在班主任眼里，不知道會(huì)如何想。
呼，也不知道在新班主任手下，不知道待遇會(huì)如何，總之想和以前在程海洋手下，享受各種好待遇的美事，已經(jīng)是不要想了。
在這個(gè)班里，她就是一個(gè)學(xué)渣，一個(gè)成績(jī)倒數(shù)第一的學(xué)渣。
想著自己在班里的地位，鄧赟都想哭了，真的有點(diǎn)后悔進(jìn)入一班，如果她在二班，不就是排名第一，是老師眼里好學(xué)生代表。
不過(guò)都已經(jīng)到了一班，現(xiàn)在去考慮到二班，那是不現(xiàn)實(shí)的事。
看來(lái)還是要努力，鄧赟努力做著題目，心里再次換了一個(gè)想法，沒(méi)有辦法啊，不努力就成為學(xué)渣了啊。
許久沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)學(xué)渣地位的鄧赟，再次哭了，努力了許久，竟然從學(xué)霸變成學(xué)渣。
就在這時(shí)候，鄧赟看到周家樂(lè)竟然對(duì)著她晃晃手機(jī)，這是啥意思？
鄧赟不明白，是想讓她看手機(jī)嗎？
鄧赟掏出手機(jī)，就看到周家樂(lè)發(fā)消息給她。
周家樂(lè)：干嘛那，傻兮兮
鄧赟撇撇嘴，竟然又說(shuō)她傻兮兮的，試問(wèn)她哪里傻了：我在想學(xué)霸變成學(xué)渣，學(xué)渣的待遇。
周家樂(lè)：。。。學(xué)渣？你說(shuō)你竟然是學(xué)渣？
周家樂(lè)：你這樣說(shuō)，會(huì)讓后面的人哭死。
鄧赟：你以為我想成為學(xué)渣？我也想成為學(xué)霸啊，問(wèn)題是我在這里不就是一個(gè)學(xué)渣嗎？
鄧赟：不和你聊天了，我要開(kāi)始開(kāi)工了。
周圍一個(gè)個(gè)的都在認(rèn)真做習(xí)題，鄧赟真的不好意思繼續(xù)聊天下去。
鄧赟拿著物理的試卷開(kāi)始做起來(lái)，正好看到隔壁同桌又拿出一本書(shū)，掃了眼后，驚呆了。
不會(huì)吧，高二的習(xí)題都已經(jīng)開(kāi)始做了？哦，我的媽啊，鄧赟驚呆了。
這一個(gè)個(gè)的進(jìn)度也太快了點(diǎn)吧，低頭看看自己拿的習(xí)題冊(cè)，可以說(shuō)是暫新的一本書(shū)，都沒(méi)有在上面做題目，而隔壁這位都已經(jīng)起碼做了一半。
呼，鄧赟覺(jué)得壓力好大，雖然沒(méi)有問(wèn)隔壁同桌的成績(jī)?nèi)绾?，但是坐在這個(gè)位置上，成績(jī)應(yīng)該也是倒數(shù)的。
一想到成績(jī)倒數(shù)的都這么認(rèn)真，鄧赟真的是瑟瑟發(fā)抖。
本來(lái)以為她多努力，就應(yīng)該可以稍微進(jìn)步一二，可是現(xiàn)在她覺(jué)得她真的想的太簡(jiǎn)單了點(diǎn)。
啊啊啊，看來(lái)每分每秒都不能浪費(fèi)，還有學(xué)習(xí)時(shí)間表，應(yīng)該要再次做些調(diào)整才成。
還有補(bǔ)習(xí)班的話，鄧赟都在考慮是否應(yīng)該去上下，當(dāng)然前提是要像陳睿他們上的補(bǔ)習(xí)班老師水平才成，稍微差點(diǎn)鄧赟也能接受。
可是水平好的老師，他們應(yīng)該是不缺學(xué)生，她突然冒出來(lái)，應(yīng)該可能不會(huì)順利進(jìn)入。
唉，還是實(shí)力差了點(diǎn)，鄧赟一邊做著題目，一邊默默的在考慮，到底哪些時(shí)間可以拿出來(lái)利用。
可惜不管怎么想，感覺(jué)都沒(méi)有空余的時(shí)間，難道要把睡眠時(shí)間拿出來(lái)？
鄧赟想想就舍不得，雖然咱還年輕，但是必須要好好保養(yǎng)自己的身體才成。
去掉這點(diǎn)，鄧赟想想，覺(jué)得還是提高自己的學(xué)習(xí)效率比較現(xiàn)實(shí)點(diǎn)。
看來(lái)以為不能時(shí)不時(shí)去看手機(jī)，啊啊啊，如果不是偶爾還要需要手機(jī)聊天信息，鄧赟都像換個(gè)老年人手機(jī)，就只能收發(fā)消息，打個(gè)電話就成。
為何沒(méi)有軟件可以控制玩手機(jī)，讓你專心的完成工作或者學(xué)習(xí)。
算了，不想了，鄧赟糾結(jié)了半天后，覺(jué)得再糾結(jié)下去，又浪費(fèi)幾分鐘。
還是努力做試卷，認(rèn)真上課聽(tīng)講，先把自己的名次保住。
鄧赟想著心事做題目，全然沒(méi)有注意到隔壁同桌時(shí)不時(shí)的看向她。
如果鄧赟知道同桌心里的想法，一定要笑死了。
同桌看著鄧赟空白的習(xí)題冊(cè)，都驚呆了。
要知道他們這次分班考試，還是有部分高二的內(nèi)容，怎么她的習(xí)題冊(cè)竟然是空空的，是故意拿了一本空白的，還是她壓根就沒(méi)有做高二的題目？
前者還好，如果是后者的話，這也太恐怖了點(diǎn)吧。
都沒(méi)有做高二的題目，就已經(jīng)考出這么厲害的成績(jī)，真不敢想象等她學(xué)了高二的知識(shí)點(diǎn)后，月考期中考試會(huì)如何。
一班前三十名的名次還是比較安全的，一般情況是不可能會(huì)跌到二班，但是后面十位就不是那么安全。
特別是這次40名和41名的成績(jī)就差了幾分，后面稍微發(fā)力下，前面的人稍微放松一二，這名次就說(shuō)不定了。
本來(lái)他還挺悠哉的，覺(jué)得起碼有鄧赟在后面擋著，可是現(xiàn)在怎么想都覺(jué)得自己真的不是那么安全，還真的有點(diǎn)刺手