第十一章 第一天報(bào)到

　　小升初的考試成績(jī)出來(lái)了，楊丹以197分考取了全鎮(zhèn)第一名，成功逆襲進(jìn)入初一（1）班。奮斗小學(xué)在全鎮(zhèn)是很出名的，因?yàn)榻鼛啄甑娜?zhèn)第一名都是由我們奮斗小學(xué)蟬聯(lián)的。我與楊丹差了8分，不知道總排名是多少，況且大家只知道第一名是誰(shuí)。瀟瀟是187分，我和瀟瀟被分到了初一（4）班。

　　開(kāi)學(xué)前爸爸在鎮(zhèn)上給我買(mǎi)了最新型的自行車(chē)，永久牌的，騎著很舒服。書(shū)包也都換了，不是媽媽縫制的單肩書(shū)包了，而是在鎮(zhèn)里市場(chǎng)買(mǎi)的雙肩紅色的大書(shū)包。我很快就會(huì)騎自行車(chē)了，剛學(xué)會(huì)那陣兒，總是在飯后去騎車(chē)兜風(fēng)，騎到南邊小樹(shù)林倒數(shù)第二棵松樹(shù)那里再騎回來(lái)。趕上車(chē)少、人少時(shí)，我會(huì)快蹬幾圈，然后從車(chē)座上站起來(lái)，盡情地感受風(fēng)的撫摸，細(xì)嗅花、樹(shù)的清香。

　　開(kāi)學(xué)的第一天，我和瀟瀟約好還是老地方見(jiàn)，再一起去新的學(xué)校。我們經(jīng)過(guò)南邊保護(hù)我們村子的那兩排高大的楊樹(shù)，向左拐上了大馬路。大馬路上時(shí)常會(huì)有大卡車(chē)、貨車(chē)、三輪車(chē)、馬車(chē)等，但是并不頻繁。我們騎自行車(chē)的人都得靠右側(cè)騎，有時(shí)兩人并排可以聊聊天，技術(shù)好的話(huà)還可以三個(gè)人并排騎。這些人聽(tīng)到車(chē)笛聲響起，向后看看，再排成“一”字安全行駛。到了鎮(zhèn)里，我們還得繼續(xù)向前行進(jìn)，因?yàn)橹袑W(xué)在鎮(zhèn)的最東面。我可不敢并排騎，我跟在瀟瀟的后面。因?yàn)閺臎](méi)騎過(guò)這么遠(yuǎn)的路，還比較緊張，雙手緊緊地握著車(chē)把，手心一直在出汗。從家到學(xué)校8里地，我們要騎三四十分鐘。

　　進(jìn)入學(xué)校的大門(mén)，我和瀟瀟跟著車(chē)流向右拐，下車(chē)推著自行車(chē)走，來(lái)到了教室后院停放自行車(chē)的地方。三五個(gè)自行車(chē)挨在一起并排地停放著，我倆選了靠里面車(chē)子較少的地方停了下來(lái)，并把自行車(chē)鎖上了。我把夾在自行車(chē)車(chē)后座的書(shū)包拿了下來(lái)，背在身上。出了停車(chē)場(chǎng)，穿過(guò)大門(mén)洞，左邊是一長(zhǎng)排的高年級(jí)教室，姐姐就在倒數(shù)第二間教室。右邊的一排排房子是低年級(jí)的教室和教師的辦公室。我和瀟瀟向右走，找著屬于我倆的班級(jí)，一直走到了頭，才看到我們的教室。

　　透過(guò)窗子往里看，教室里沒(méi)來(lái)幾個(gè)人。我倆走了進(jìn)去，教室好大，比奮斗小學(xué)的教室大一倍。桌子分成了四列，兩張桌子是一列。瀟瀟和我不自覺(jué)地走到了第三列，瀟瀟看著一排排的桌子說(shuō)：“咱倆先坐最后一排吧！”我說(shuō)：“好的?！弊潞?，我倆開(kāi)始小聲地聊天，眼睛卻一直觀察著其他的同學(xué)。我也時(shí)不時(shí)地向四周看看，熟悉新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　大約過(guò)了10分鐘，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室，有幾分羞澀，有幾分新奇。我看見(jiàn)我們奮斗小學(xué)的熟人劉輝和周銳，他倆也看見(jiàn)了我和瀟瀟，微笑了一下，坐在了第一排。我們小學(xué)就我們四個(gè)被分到了四班，靳鳳、曉峰、倩倩被分到了三班，其余的小學(xué)同學(xué)我還不太清楚。

　　教室里的學(xué)生越來(lái)越多，“嗡嗡聲”一片，大家都在找自己原來(lái)的同學(xué)侃啊、聊啊、笑啊、鬧啊！“老師來(lái)了”，“老師來(lái)了”眼尖的同學(xué)說(shuō)道，教室里恢復(fù)了剛才的安靜。一個(gè)中年男子拿著一小沓紙走了進(jìn)來(lái)。他個(gè)子不高，又黑又瘦，臉有些向里凹，顯得顴骨微高?！巴瑢W(xué)們好，很高興能成為初一（4）班的班主任，”他不茍言笑地說(shuō)：“我叫姚斌，今后教你們地理學(xué)科兼班主任。下面開(kāi)始點(diǎn)名，尹璐璐、王國(guó)帥、杜姍姍······”我心里想：怎么還沒(méi)有叫我的名字。老師低著頭，看著點(diǎn)名冊(cè)，繼續(xù)點(diǎn)名：“劉輝是誰(shuí)？”“到”劉輝大聲回答，大家齊刷刷地看向聲音來(lái)自哪位同學(xué)，他到底有什么本領(lǐng)能獲得老師的關(guān)注。老師說(shuō)：“下一個(gè)——郭鴻?！蔽液傲艘宦暎骸暗健??！盀t瀟在哪兒呢？”老師邊抬頭邊問(wèn)。瀟瀟自信地回答：“到。”這一聲“到”響起，又有一部分人回頭看了看。我心想：看來(lái)奮斗小學(xué)的學(xué)生果然名不虛傳啊，但是老師并沒(méi)有關(guān)注到我。我的心里還是有點(diǎn)兒小失落的。老師點(diǎn)完名字后就給大家發(fā)新書(shū)和新本了，發(fā)到手里的有十幾本書(shū)和二十多個(gè)本子，我的書(shū)包完全被塞滿(mǎn)了，沉甸甸的。

　　同學(xué)們七七八八地整理著自己剛剛發(fā)下來(lái)的書(shū)本。有的同學(xué)整理完畢后，就開(kāi)始翻看起來(lái)；有的同學(xué)閑不住地前后左右開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。老師看了看大家，露出了嚴(yán)肅的表情，用不太大的聲音說(shuō)：“接下來(lái)我們簡(jiǎn)單收拾一下我們的教室，擦擦?xí)溃瑨邟叩?。我找一位同學(xué)帶著大家一起收拾?！蔽覀兌级⒅蠋?，老師把目光停在了我們這邊，說(shuō)：“郭鴻，你來(lái)帶著大家打掃一下教師。”這突如其來(lái)的任務(wù)，我心里一驚，站了起來(lái)，說(shuō)：“好的，老師?！被旧?，所有同學(xué)都扭過(guò)頭來(lái)看一眼我，我微笑著。

　　老師走出了教室。有些同學(xué)看著我，我也不知該讓誰(shuí)做什么，我認(rèn)識(shí)的只有奮斗小學(xué)的三個(gè)人。我站了起來(lái)，看了看前面，目光鎖定了講臺(tái)右邊的衛(wèi)生角。我率先走到了衛(wèi)生角，彎下腰，拿起一把掃帚，從最北面的那一列開(kāi)始掃。瀟瀟也拿了把掃帚掃挨著我的那一列。我挪著椅子，認(rèn)真地掃桌椅下面的每個(gè)角落，掃完一列后，擺了擺桌椅。我抬頭看了看，剩下的兩列也有人在打掃，有些勤快的同學(xué)擦擦桌子，撿撿地下的紙片。我覺(jué)得這樣挺好，每個(gè)環(huán)節(jié)都有人做，不一會(huì)兒就打掃完了整個(gè)教室。

　　不一會(huì)兒，老師進(jìn)來(lái)了，看著我們收拾整潔的教室，才露出一絲微笑，說(shuō)：“同學(xué)們都很勤快，不錯(cuò)，希望在今后的學(xué)習(xí)中大家都勤勤懇懇，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)到更多的知識(shí)。咱們今天就到這兒，大家收拾完?yáng)|西，可以放學(xué)回家了，路上要小心點(diǎn)?！?p>　　老師的話(huà)音剛落，同學(xué)們就像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣擁出了教室。我和瀟瀟騎上自行車(chē)，一邊騎一邊聊我們的班主任太嚴(yán)肅了，我們的某某同學(xué)長(zhǎng)得還挺漂亮的。我一想到老師今天讓我?guī)е蠹掖驋咝l(wèi)生，我甩了甩后面扎的小吊辮兒，嘴角也微微上揚(yáng)。前面的路，與我而言，更加清晰，更加寬大了·······