活動一直持續(xù)到晚餐之前，黎洪春覺得除了瞿書記的講話稍微不合時宜之外，過程仍是比較愉快的。
雖然設備比較簡陋，布置也算不上精細，或許是壓抑太久的緣故，老師的激情被充分點燃了，久違的交誼舞、兔子舞通通都派上了用場，連一向保守的劉珍珍也放開了，隨著沙啞的聲輕輕擺動起來。
黎洪春本身就不是一個好動的人，趁大家跳舞之際，他悄悄的離開座位，準備回到自己的寢室。剛走到門前，他被塞在門下的一張小紙條吸引了。
黎洪春彎下腰，紙條折疊得很整齊，很像小姑娘精心梳理的辮子，上面工整地寫著:黎洪春老師收。
黎洪春小心翼翼地拆開紙條，里面只工工整整地寫了幾個字：
黎老師：
教師節(jié)快樂！
張二妹
2001年9月10日
黎洪春翻了翻背面，上邊還寫著：對了，黎老師，你能不能幫我取個名字，我好想要一個屬于自己的名字，并且......我也不想被別人嘲笑！
看到這兒，黎洪春眼睛微微濕潤了，是被張二妹的淳樸感動，他想了想，拿起筆，寫了幾個字：以后我們可以叫你張曉云，因為老師希望你像臨原天空中飄浮的云彩一樣自由，沒有煩惱......哦！對了，謝謝你的祝福，字寫得很漂亮！
黎洪春把紙條折好，輕輕蘸了點膠水，小心地貼在張二妹的作業(yè)本上（這是他單獨給張二妹批改的作業(yè)）。
正收拾東西，劉珍珍來了，依然是那么憔悴，不過，黎洪春覺得今天她的眼中多了些血絲，而且身體也好像更加虛弱，“小黎老師......”
“劉老師，您請坐，喝水嗎？”其實黎洪春寢室根本就沒有水。
“不用了，我想和你商量個事兒！”劉珍珍有些難為情。
“您不用客氣，劉老師，有什么需要，您盡管說?！崩韬榇河X得她肯定有什么重要的事。
“我的家庭情況你應該聽說過?！眲⒄湔滹@得有些自卑。
“維陽給我說過，確實......挺不幸的。”黎洪春不知道該如何安慰，心中確實十分佩服眼前這位嬌小的女人，“但是，您很堅強，一個人撐起一個家，挺不容易的。”
“沒辦法，必須得面對，而且我老公病情不太穩(wěn)定，婆婆身體又差，唉！”劉珍珍臉上寫滿了悲傷?！敖酉聛砦乙獛依瞎ナ委煛！?p> “那您還有兩個班的語文教學和班主任??！該怎么辦呢？”黎洪春說。
“我就是為了這事兒！”劉珍珍抬起頭，望著黎洪春說，“我要請一段時間的假，你能否幫我?guī)н@一學期班主任和我班的語文教學？”
“什么？......不行不行的，我沒有任何班主任經(jīng)驗，況且，你班成績那么優(yōu)秀，我要是教差了，那該怎么辦？”黎洪春連忙擺手，劉珍珍班可是學校出了名的王牌班級，他覺得自己沒有足夠的信心和能力來完成這兩項工作。
“沒問題的，就近段時間你的工作來看，你完全可以勝任，而且班級管理你可以多咨詢李芝蓮，她可是縣級優(yōu)秀班主任?！笨磥韯⒄湔鋵⑺幸蛩囟伎紤]了。
“那學校也不一定同意呀?！崩韬榇喝匀徊桓掖饝?。
“這就是學校的意思，劉校長讓我先來找你聊聊。”劉珍珍說。
“可是......這......”黎洪春不知道該說什么?！皼]……更恰當?shù)娜肆藛?？?p> “你不用推遲了，相信你會干好的，不過，趙校長好像有點反對。”劉珍珍突然說。
“他反對很正常呀，就連我自己也沒有信心?！崩韬榇嚎嘈Φ馈?p> “他只是覺得你欠缺經(jīng)驗，但李強主任和楊校長堅持認為你沒問題，所以劉校長就拍板了。好了，這事兒你就不再謙虛了，定了，明天早上到我辦公室，我把工作移交給你?！?p> 雖然只是在劉珍珍班上上了兩節(jié)研討課，但是黎洪春挺喜歡這個班的，孩了們積極，紀律也不錯。他突然覺得，既然領導和劉珍珍都那么信任自己，那又何必再推辭呢？
“好吧，劉老師，我會盡力去做，有不懂的就多向你和李芝蓮老師請教?！崩韬榇赫f。
“這就對了，說實話，班上交給你，我是最放心的。”劉珍珍如釋重負，臉上也沒有剛才那么凝重了。
就這樣，黎洪春就成了學校王牌班的代班主任。
晚飯過后，黎洪春躺在床上，心中既興奮又擔心，他很享受這種被認可的感覺，作為一名新教師，能夠在這么短的時間得到領導和同事的肯定，他確實有一種莫名的激動。但是，他覺得自己身上的任務更重，以現(xiàn)在的能力，不知能否將工作做好，心中又很忐忑。要多請教，不如馬上去找李芝蓮吧！
黎洪春正走在路上，被迎面走來的秦懷章叫住了，“小黎老師！”秦懷章是學校老教師，當?shù)厝?，個子不高，胖胖的，戴著一副茶色眼鏡。雙手揣在褲兜里，走路很慢，低著頭，像是要將地上的螞蟻一只一只都找出來似的。
“你好，秦老師！”黎洪春覺得秦懷章動作比較搞笑。
“來，坐坐！”秦懷章在樹下找了張石凳坐下，招呼黎洪春。
黎洪春不好拒絕，便坐下了。
“聽說你要接替劉珍珍班主任？”秦懷章劈頭蓋臉的問。
“你怎么知道？”黎洪春覺得奇怪，下午劉珍珍才找了他，怎么好像全世界都知道似的。
“你別管我怎么知道，這個班可是優(yōu)秀班集體哦！”
“所以我壓力大呀，這不，正準備向你們這些老班主任請教！”黎洪春很聰明，事實上，他不過是出于禮貌隨便說說，他很清楚秦懷章的管理風格。
不曾想，這秦懷章還真不謙虛。
“根據(jù)我多年的管理經(jīng)驗，那些所謂的教育教學理論，根本沒啥用，那不過是所謂的專家站在制高點胡說八道罷了，你千萬別去信奉那一套！”
“秦老師說的有道理，愿聞其詳！”黎洪春覺得秦懷章說的不無道理，但是全盤否定專家肯定是太過于主觀了。
看到黎洪春很感興趣，秦懷章接著說：“我管理班級從來就不用班規(guī)！因為我就是班規(guī)，我做事說一不二，所以學生都怕我?！?p>