第二章 槍術(shù)

　　天已經(jīng)亮了，張慕也不再躺著，張奐不想讓張慕看到自己這樣，于是在院子中耍起長(zhǎng)槍，此耍非彼耍，畢竟是上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)的宿將，張奐的槍法雖然說(shuō)不怎么在戰(zhàn)場(chǎng)上實(shí)用，但實(shí)際應(yīng)用上還是很有效果的。

　　張慕推開屋門，屋外的空氣格外清新，張慕深吸一口氣，吐出了一晚的濁氣，迎接著新的一天。他看著叔父在院中耍著長(zhǎng)槍，他知道叔父絕不是耍著玩，而是有意而為之。

　　果然，張奐看到張慕后，邊揮動(dòng)長(zhǎng)槍，邊叫過(guò)張慕前來(lái)。

　　“慕兒，看叔父的這招！”張奐縱身一躍，長(zhǎng)槍在張奐手中轉(zhuǎn)了一圈橫掃過(guò)去，這招十分都?xì)?，非一流名將不?huì)用出如此殺招。

　　“叔父果然厲害！”張慕拍著手叫道。

　　“呵呵，慕兒要不要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)？”張奐將長(zhǎng)槍立在原處對(duì)張慕說(shuō)道。

　　“長(zhǎng)槍？好啊！”張慕點(diǎn)頭道。

　　自夜里他看到了一顆將星直直地坐落在張奐府中的上面，他便知道這顆將星代表著他的侄子張慕。

　　張慕看著七尺半長(zhǎng)的長(zhǎng)槍很顯然這并難不倒他，張奐為他找來(lái)了一根木制長(zhǎng)槍，張慕才剛過(guò)七尺，相比七尺半的長(zhǎng)槍也不感覺(jué)有所太長(zhǎng)。

　　張慕使用起來(lái)很顯然差不多比得上成人的力氣，輕飄飄地在手中揮舞，張奐親自教導(dǎo)張慕簡(jiǎn)單的攻擊方式。

　　槍術(shù)，是古代長(zhǎng)矛、戈演變而來(lái)，槍術(shù)是以持槍穩(wěn)活，前管后鎖，兩手持槍，穩(wěn)而不死，活而不滑，持槍之勢(shì)，貴為四平，所謂四平，即頂平、肩平、腳平、槍平。根不離腰，三尖相對(duì)，所謂三尖相對(duì)即鼻尖、槍尖、腳尖。扎槍要直出直入，須平正靈活，迅速，腰腱勁直透槍尖，勢(shì)如潛龍出入。扎槍又分為上平，中平和下平，以中槍為法。

　　并且長(zhǎng)槍進(jìn)攻路數(shù)有攔、拿、扎，三種攻擊方式，但勿小看這三招，身為沙場(chǎng)宿將之槍將，可將其使用千變?nèi)f化，讓人無(wú)法摸得著敵將下一招使用的是什么招數(shù)。

　　“記住，攔、拿、扎是整個(gè)槍術(shù)之精髓，也是必會(huì)之術(shù)。”張奐說(shuō)道。

　　“知道了叔父！”張慕拿著鐵槍點(diǎn)頭道。

　　“走吧，我們?nèi)コ燥??！睆垔J放下鐵槍，拉著張慕的手來(lái)到了正廳入餐。

　　張奐在腦海中不斷演練著剛剛張奐所授槍術(shù)，可有一招張慕怎么也是記不住。

　　“慕兒，吃啊?！睆垔J說(shuō)道。

　　“叔父，拿這個(gè)招數(shù)我還是需要叔父稍加指點(diǎn)?！睆埬秸f(shuō)道。

　　“呵呵，這有何難？不過(guò)叔父要去授課了，你在家中多加練習(xí)，先練會(huì)攔與扎的招數(shù)，待晚后吾再教你拿這個(gè)招數(shù)?！睆垔J點(diǎn)頭道。

　　“謝叔父?！睆埬近c(diǎn)頭道。

　　張慕的懂事也讓張奐省心了不少，長(zhǎng)子張芝每日都沉迷于書法與書道，雖說(shuō)讓張奐省心，但是總感覺(jué)張芝少了種氣概。

　　飯后，張奐與楊淵一同前往書堂授課，而張慕則是待在家里演練著槍術(shù)。

　　嘿——

　　哈——

　　攔，長(zhǎng)槍一挑截住對(duì)方，攔住對(duì)方攻擊路數(shù)。

　　扎，長(zhǎng)槍趁敵不備，趁虛而入扎向?qū)Ψ健?p>　　“呼呼呼……好累……”練了一上午的槍術(shù)，張慕明顯體力有些不支，于是將鐵槍立在武器架上，回屋躺了一會(huì)兒。

　　張慕回屋后將房門緊閉，坐在了桌前，將楊淵叔父贈(zèng)給他的兵書翻開閱讀起來(lái)，并且又找到了一些木棍在桌上演練一番。

　　武略之道，在于戰(zhàn)場(chǎng)上行軍打仗，軍事謀略才能。張慕的腦海中幻想著能同天下英杰作戰(zhàn)對(duì)壘，大軍所指，攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。

　　“騎兵……”張慕貌似看到了一些東西，這個(gè)東西他也未曾看到過(guò)，在張慕現(xiàn)實(shí)的腦海中，整個(gè)兵史中并未有一種類似于精銳士卒可增加全軍能力的情況。

　　“嗯？難道這是游戲世界？武將文臣們都有技能？”張慕的現(xiàn)實(shí)記憶在這本書上徹底展開，但這并不是他所說(shuō)的游戲世界，而是實(shí)實(shí)在在的東漢時(shí)期。

　　“誒？這是……”張慕貌似看到了什么，手抓住了那本壓在底下紙，那張紙寫了文字。

　　這張紙上明確的寫出了自戰(zhàn)國(guó)時(shí)期至大漢以來(lái)的兵史作戰(zhàn)，雖然沒(méi)有那么詳細(xì)，但是根據(jù)邯鄲決戰(zhàn)的記載，張慕便知道了剛剛他所說(shuō)的技能問(wèn)題是什么情況了。

　　邯鄲決戰(zhàn)是趙魏楚三個(gè)國(guó)家在趙國(guó)國(guó)都邯鄲與秦國(guó)的決戰(zhàn)，雙方共參戰(zhàn)數(shù)十萬(wàn)，秦國(guó)以王陵王龁為主將進(jìn)攻邯鄲，三國(guó)以廉頗魏無(wú)忌為主將在邯鄲進(jìn)行了決死一戰(zhàn)。

　　原來(lái)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人才輩出，武將與文臣們都渴望著各國(guó)的國(guó)君能夠看到自己的一技之長(zhǎng)，于是苦修自己擅長(zhǎng)的方面，比如廉頗擅守城，在長(zhǎng)平之戰(zhàn)廉頗發(fā)動(dòng)固若金湯，使得全軍士氣高昂，紛紛在城池死戰(zhàn)以至于秦國(guó)根本無(wú)法攻下。

　　“……這樣一來(lái)，這種練兵術(shù)一直傳承到現(xiàn)在嗎？”張慕又看了下去，不過(guò)記載到秦國(guó)時(shí)便沒(méi)了記錄。

　　“嗯？怎么記載到了秦國(guó)就沒(méi)了？”張慕又翻了翻桌上的竹簡(jiǎn)與書籍，絲毫沒(méi)有另一張紙的蹤跡，僅有這些。

　　“這種練兵術(shù)難不成也存在于世？待夜晚叔父回家容吾詢問(wèn)于他便知?！睆埬椒艞壛藢ふ业拇蛩?，翻開兵書繼續(xù)研讀，他發(fā)現(xiàn)了不少的東西是在他現(xiàn)實(shí)的意識(shí)中根本沒(méi)有的東西。

　　張慕將木棍又推演了一番，他突然發(fā)現(xiàn)這木棍有了異常，屋外沒(méi)有風(fēng)，這些木棍卻自有氣息，但氣息并不大，只是感覺(jué)到?jīng)隹於选?p>　　“？？？”張慕繼續(xù)觀察下去，這些木棍卻依舊如此，張慕將布下防守陣勢(shì)的木棍拿出一根，卻發(fā)現(xiàn)根本折不斷這根木棍。

　　“這……那張紙果真說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)……”張慕驚呆了，他所在的朝代和他曾經(jīng)在書本看過(guò)的根本不同。

　　張慕又拿起另一根做攻擊陣勢(shì)的木棍，卻扎破了桌面，正應(yīng)證了紙上所說(shuō)。

　　“難道他們也有類似于這種能力？”張慕幻想著張飛、關(guān)羽、呂布這些絕世名將是否也會(huì)有像紙上所寫的那種能力，但他已經(jīng)證實(shí)出來(lái)這天下之人皆有所不同。

　　“我會(huì)不會(huì)也有所不同呢？”張慕喃喃道。

　　已是中午時(shí)分，張慕有些疲乏，在榻上小憩一番，但在他的腦海中卻不斷回想著曾經(jīng)的事，不管張慕怎么回憶，那也只是回憶，他現(xiàn)在所處的地方就是東漢時(shí)期。

　　“（呵呵呵……天選之子，不知道爾會(huì)怎么顛覆這個(gè)大漢天下呢？呵呵呵……）”

　　“嗯？？”張慕在夢(mèng)中仿佛看到了一個(gè)人，但很模糊，那人笑了笑什么也沒(méi)說(shuō)。

　　之后，那老者化為一道清風(fēng)而去，不知所蹤。