第二十八章 惡靈大全新編
一周后，合班大教室內(nèi)。
社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束，天舟學(xué)院又恢復(fù)了往日的緊張教學(xué)中。
絕大多數(shù)同學(xué)為了保證安全性選擇的是學(xué)校平臺(tái)提供的任務(wù)。即便如此，原先幾乎滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)慕淌依镆琅f空出了好幾個(gè)位置。他們?cè)僖膊粫?huì)出現(xiàn)在教室里聽課了。
這就是惡靈。哪怕紙面上的信息再多，只要一個(gè)不留神就有可能付出血的代價(jià)。就算不像李青玄的懸賞難度完全跑偏，發(fā)生意料之外的變故也是不可避免的。
說(shuō)道小隊(duì)，李青玄在回校后向巴雷打聽過(guò)盧毅的情況。盡管這個(gè)人自視甚高讓人有些討厭，但在冰窖一把關(guān)上鐵門將自己隔離冰封的果敢與決絕令李青玄十分欽佩。
據(jù)巴雷說(shuō)，等搜救人員找到盧毅時(shí)他已經(jīng)渾身凍僵?；氐郊易搴笳l(shuí)也不見，一直閉門不出。
得知盧毅還活著，李青玄也就不去深入了解。兩人的關(guān)系也就這樣，甚至還算不上和睦。
授課老師夾著一本書走進(jìn)班，只是往空缺的座位看了一眼，便像往常一樣開始上課。
和惡靈打交道。死亡是永遠(yuǎn)無(wú)法回避的一個(gè)話題。暫且不說(shuō)一線的禁衛(wèi)軍，即便是在天舟學(xué)院，每個(gè)系都有一定的“死亡名額”。在往后的期末考，一個(gè)系折損五六分之一的學(xué)生都是家常便飯。
有不少天才學(xué)生，還沒有起飛就隕落。導(dǎo)師們除了惋惜，能做的也就只有對(duì)新學(xué)生多加叮嚀，囑托他們千萬(wàn)小心不要陰溝里翻船。
這一節(jié)是有關(guān)惡靈知識(shí)的基礎(chǔ)課。老師推了推眼鏡，說(shuō)道：“各位同學(xué)，首先恭喜你們從社會(huì)實(shí)踐中活了下來(lái)。算上入學(xué)測(cè)驗(yàn)，你們一共直面過(guò)兩次惡靈。但對(duì)大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，和惡靈交手是第一次。
這節(jié)課，我要講的是惡靈的分類。不管你們?cè)谄渌胤接袥]有學(xué)過(guò)，這次請(qǐng)大家一定要仔細(xì)聽！惡靈大全剛修訂了一次，有大量的調(diào)整和刪補(bǔ)。想開錄音錄像的抓緊調(diào)試。五分鐘后我開始講！”
在天舟學(xué)院，沒有一節(jié)課是水課，能讓授課老師說(shuō)重要的那一定是非常重要或者關(guān)系到性命的內(nèi)容。
座位上的學(xué)生齊刷刷地抬起頭盯著黑板。老師清了清嗓子，粉筆憑空在黑板上開始迅速書寫。
“我們上半學(xué)期講的主要是惡靈的形成，侵蝕?，F(xiàn)在，按照其形成來(lái)源將惡靈分為以下幾個(gè)種類。。
第一種：【類人形】
顧名思義，類人形的惡靈保持著一定的人類外形。絕大多數(shù)肉身高度腐化，并伴有各種稀奇古怪的異變。兩個(gè)腦袋三條腿都見怪不怪了。這是最常見的惡靈種類。
這類惡靈的主要代表是【行尸】和【墮落者】。根據(jù)醫(yī)學(xué)系的研究發(fā)現(xiàn)，他們的大腦都受到了不同程度的異變。尤其要注意的是，他們的侵蝕能力很強(qiáng)，請(qǐng)務(wù)必做好防護(hù)。
第二種：【精怪形】
這一種惡靈的成因不明確。認(rèn)同度最廣的一種說(shuō)法是城外的無(wú)生命體經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月的黑霧侵蝕后誕生了意識(shí)，形成具有簡(jiǎn)單本能的惡靈。
例如一塊磚頭，就有可能變成磚怪。一捆水草，就有肯能演變成水草怪。
將來(lái)你們前往城外一定要多加注意。別隨隨便便就靠在一棵樹上休息，萬(wàn)一是食人樹就好玩了！
第三種：【獸形】
形成原因和前面講的精怪形差不多，是一些飛禽走獸受到黑霧侵蝕后的變異產(chǎn)物，通常具有強(qiáng)烈的攻擊性。
這也是城內(nèi)常見的惡靈入侵種類。天上的鳥類和地底的老鼠我們目前還是沒有什么好辦法去防護(hù)。
一般情況下這兩類都不太強(qiáng)，如果有遇到就隨手消滅了?！?p> “按照惡靈的攻擊方式進(jìn)行區(qū)分，又分為以下幾個(gè)種類，分別是【普通形】、【傳染形】、【詛咒形】、【夢(mèng)魘形】和【規(guī)則形】。還有一種更為稀有的【復(fù)合形】，它們是兼具兩種以上攻擊方式的惡靈?！?p> 教室里傳來(lái)唰唰的書寫聲，黑板也是擦了寫寫了擦。
授課老師喝了口水停頓了一會(huì)兒，給學(xué)生們一定的消化和記憶時(shí)間。
李青玄也在奮筆疾書。這些東西和之前學(xué)的出入很大，幾乎是推倒重來(lái)。脊檁也沒有對(duì)他在這方面額外開過(guò)小灶。
“往后接取懸賞，你們會(huì)看見‘種類’加‘攻擊方式’兩個(gè)標(biāo)簽。舉個(gè)例子，你們今年將要打交道最多的是【類人普通形】惡靈。之前有系統(tǒng)學(xué)過(guò)分類的也抓緊時(shí)間改口，將來(lái)不合規(guī)范的報(bào)告是不予接收的。
你們先記著，新的惡靈大全已經(jīng)在加緊印刷了。根據(jù)校方的要求你們都會(huì)人手一本，在期末的時(shí)候會(huì)要求全書默寫。別嫌多，背不下來(lái)丟掉的將是你們的性命?！?p> 李青玄一邊記錄，一邊在想自己在社會(huì)實(shí)踐中遇到的惡靈應(yīng)該就是“精怪規(guī)則形”。
這種完善的分類方式李青玄還是比較能接受的，比起前一版本東一榔頭西一棒槌的分類要清晰的多。
對(duì)于一年級(jí)新生而言問(wèn)題并不大，背老版和背新版的都是背，沒什么大區(qū)別。會(huì)有些抱怨的也就是一些老生了，他們要額外增加一門課程來(lái)學(xué)習(xí)新的惡靈大全。
看眾人筆基本都放下了，授課老師接著開始逐一細(xì)講。
課程快要結(jié)束了，他敲了敲黑板說(shuō)道：“各位務(wù)必記住，盡管這種分類方式比起以往要完善了不少，在任務(wù)時(shí)也能獲得更多的有效信息。但千萬(wàn)不能死記硬背當(dāng)做教條。
惡靈千變?nèi)f化，擁有詭異能力的惡靈數(shù)不勝數(shù)。更何況，信息也是人調(diào)查出來(lái)的，不可能面面俱到。大家一定要多一個(gè)心眼，做好隨意應(yīng)變的能力。”
說(shuō)著，他撩起袖子，當(dāng)著眾人的面露出了一只金屬假肢。
頂著一雙雙眼睛，他有些苦悶地笑了笑。
“看到了么？這就是我當(dāng)年為自己準(zhǔn)備不充分盲目相信信息而付出的代價(jià)！也正是因此我才從一線退出，潛心研究惡靈。我不希望這樣的悲劇再次發(fā)生在各位身上。”