星期二，天氣晴。
鈴鈴鈴。
下課鈴響。
“哎！”
聽(tīng)到同桌的又一次唉聲嘆氣，蘇一諾將自己正在計(jì)算的筆放下。
他正在復(fù)習(xí)大學(xué)《材料科學(xué)基礎(chǔ)》方面的知識(shí)，用晶面夾角公式及幾何法推導(dǎo)六方晶體中（1-012）面和（101-2）面的夾角公式，然后用此公式計(jì)算Zn（c/a=1.86），Mg（c/a=1.62）和Ti（c/a=1.59）3種金屬的（1-012）面和（101-2）面的夾角。
這是材料學(xué)基礎(chǔ)里面晶體學(xué)的相關(guān)知識(shí)，算是非常簡(jiǎn)單的知識(shí)，所以蘇一諾在復(fù)習(xí)的時(shí)候，能夠輕松的應(yīng)對(duì)耿耿的情緒。
“你又怎么了，你整天唉聲嘆氣的，好像不符合你這青春洋溢的高中生形象??！”
耿耿趴在桌子上的臉轉(zhuǎn)動(dòng)到蘇一諾這一側(cè)，耿耿雖然長(zhǎng)得不算驚艷，但很耐看，特別是她的一雙眼睛，沒(méi)有任何近視烏黑的眼睛。
并不是靈動(dòng)十足的眼睛，反而給人有些質(zhì)樸的感覺(jué)，恰恰卻非常吸引蘇一諾。
“這課程對(duì)我來(lái)說(shuō)，有那么一點(diǎn)點(diǎn)的困難?！?p> 耿耿說(shuō)這話的時(shí)候，用食指和拇指夾著一點(diǎn)空隙，以這個(gè)空隙為準(zhǔn)，來(lái)說(shuō)明她自己對(duì)于困難的認(rèn)知。
“一點(diǎn)點(diǎn)？”
蘇一諾不管是語(yǔ)氣還是臉上的笑容，都蘊(yùn)含著一絲絲的戲虐，讓掩耳盜鈴裝鴕鳥(niǎo)的耿耿很快敗下陣來(lái)。
“真的只是一點(diǎn)點(diǎn)?！钡⒐⒈３种詈蟮木髲?qiáng)，“上課的時(shí)候，我能聽(tīng)懂?！?p> 笑著的蘇一諾很好看，因?yàn)樗男θ菘偸悄前愕年?yáng)光，讓耿耿每次都大呼承受不住。
“只不過(guò)，做卷子的時(shí)候，全錯(cuò)。”
在蘇一諾的笑容下，耿耿的語(yǔ)氣低沉了下來(lái)，又恢復(fù)了剛才那般唉聲嘆氣時(shí)候的‘頹喪’。
耿耿敢以‘余淮’的笑容發(fā)誓，她真的聽(tīng)懂了老師的講解，那些定義，那些定理的推導(dǎo)，都清楚的很。
但為什么一做題的時(shí)候就犯傻呢？
振華沒(méi)有給學(xué)生統(tǒng)一征訂練習(xí)冊(cè)，只有每科老師下發(fā)的海量練習(xí)試卷。學(xué)生是否按時(shí)完成，老師也并不過(guò)問(wèn)。
只是上課的時(shí)候，老師會(huì)選擇性的講講卷子上的試題，‘大家注意下第五題，其實(shí)有種簡(jiǎn)便算法，我們假設(shè)。。?！?p> 天可憐見(jiàn)！
耿耿她連不簡(jiǎn)便的方法都還沒(méi)學(xué)明白呢，老師和其他學(xué)生已經(jīng)跳過(guò)這一步了，走上了捷徑。
“以后我專門(mén)給你輔導(dǎo)學(xué)習(xí)吧！”
蘇一諾看著趴在書(shū)桌上的耿耿，書(shū)桌上還攤開(kāi)著書(shū)本，使得耿耿趴著的臉蛋壓在了書(shū)本上，讓她有些嬰兒肥的臉蛋變形了。
耿耿一聽(tīng)這話，心中就是一喜，但是她也有自己的顧慮。從趴著轉(zhuǎn)為坐姿的耿耿以一種帶著試探性質(zhì)的探究語(yǔ)氣，“這樣會(huì)耽誤你的學(xué)習(xí)成績(jī)吧？”
“放心，”蘇一諾看著耿耿可愛(ài)的樣子，左手伸出直接落在她的腦袋上，摸了摸她的腦袋，不經(jīng)意間的促成了一記摸頭殺。
“我現(xiàn)在都在復(fù)習(xí)大學(xué)知識(shí)了，輔導(dǎo)你高中知識(shí)還影響不到我的學(xué)習(xí)成績(jī)?！?p> 耿耿愣住了，她完全沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去蘇一諾的話語(yǔ)。
在蘇一諾的手落在她腦袋上的那一刻，肌膚相親的那一刻，耿耿的身體便是僵住了，思維不知識(shí)混亂還是停滯了。
她的目光看到了蘇一諾臉上的笑容，看到了對(duì)方的嘴唇張合蠕動(dòng)，但是她聽(tīng)不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)任何從蘇一諾口中蹦出的話語(yǔ)。
此時(shí)，沒(méi)聽(tīng)到耿耿回應(yīng)的蘇一諾才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己的摸頭殺，條件反射性的縮回了自己的手。
然后轉(zhuǎn)身，正襟危坐，不敢看旁邊的耿耿。
他突然發(fā)現(xiàn)自己的心跳也是徒然加快，身體的機(jī)能根本不受控制的出現(xiàn)了反應(yīng)，臉上升起了很淺的紅色。
“不應(yīng)該啊，前世生活熏陶了的老司機(jī)遇到這種局面，居然有些面紅心跳?；疖嚩寄芩翢o(wú)忌憚的開(kāi)，這種兒童車居然引起了生體反應(yīng)，差點(diǎn)暈車?！?p> 蘇一諾心中的念頭亂七八糟的跳躍著。
呼啦！
耿耿突然間站起來(lái)，雙腿因?yàn)榭焖俚恼玖⒍苿?dòng)了座椅，那座椅的木腿便和地板拉出了突兀的厲鳴之聲，在這下課的課間尖銳異常，瞬間吸引了這教室中其他人的目光。
目光剎那間匯聚在耿耿的身上，耿耿也有些不知所措。眼角看到了放在桌角的水杯，拿起水杯就跑出教室。
以打水的借口，逃避著尷尬的情景，同時(shí)也躲避著自己心頭的千萬(wàn)頭小鹿。
以前，她經(jīng)常在言情小說(shuō)中看到小鹿亂撞一詞，以前的她并沒(méi)有感覺(jué)。但在剛才的那一刻，心快跳到嗓子眼的那一刻，她感覺(jué)到小鹿了。
只不過(guò)，數(shù)量有些不對(duì)！
她的心頭就宛如那蒙古的青青大草原，草原上可不只有一頭小鹿，起碼有著千萬(wàn)頭小鹿，差點(diǎn)把她的心都踏碎了。
還好，那小鹿的腳下好似蘊(yùn)藏著神奇的魔法，每一步邁出，腳下的草原卻是盛開(kāi)出鮮花。
有一種步步生蓮的感覺(jué)！
見(jiàn)耿耿低著頭，抱著水杯朝著教室外狂奔而去，簡(jiǎn)單和貝塔身為耿耿的閨蜜也是立刻站了起來(lái)，眼神在蘇一諾的臉上探查瞬間后，跟著奔襲出去。
耿耿慌不擇路，也絲毫沒(méi)有真正去打水的覺(jué)悟，她只想找個(gè)地方平復(fù)自己內(nèi)心的躁動(dòng)。
一不小心，她就抱著水杯跑進(jìn)了女廁所。
進(jìn)入一坑中，將遮擋的門(mén)關(guān)起來(lái)。
索性這個(gè)時(shí)候，女生廁所幾乎沒(méi)什么人了。
耿耿快速的呼氣、吸氣，伴隨著廁所中的異味，將自身的情緒慢慢的壓了下去。在這種味道下，身體也會(huì)強(qiáng)迫自身轉(zhuǎn)換注意力的。
“耿耿，耿耿，你怎么啦？”貝塔和簡(jiǎn)單緊隨其后沖了進(jìn)來(lái)，嗓門(mén)大的貝塔當(dāng)先就嚷嚷出聲了。
簡(jiǎn)單也在后面跟了一句，“是不是余淮欺負(fù)你了？”
“沒(méi)有，沒(méi)有，”耿耿聽(tīng)到簡(jiǎn)單的這句話，口中的話語(yǔ)沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦的思考便甩了出來(lái)。
“那你怎么了，抱著水杯朝著廁所沖?！必愃秃?jiǎn)單也安了下心，“幸好這個(gè)時(shí)候沒(méi)人，要是被別的同學(xué)看到，還以為你是個(gè)變態(tài)呢！”
“??！”
耿耿這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，自己手中拿著水杯，而且是沒(méi)有扭住瓶蓋的水杯，她似乎都看到了這廁所的氣味飄進(jìn)了自己的水杯。