常韻撇了撇嘴，沒有說話，但是練完琴之后，還是乖乖的把作業(yè)拿起來做。
其實大部分的作業(yè)都是很簡單的，但是就是常韻不想去做。
人一旦不想去做某件事的時候，就會覺得這件事很難，從而越不想做，如此循環(huán)，所以就堆在最后了。
常韻做的還算輕松，有什么不會的就直接問顧千。
而顧千在常韻旁邊看書，有時候也會休息一下，打一下游戲。
常韻覺得顧千真的是很神奇，他不知道從那里借來的五年級的書，就在旁邊看著，還自己買了一套卷子，看書差不多了，就直接寫題，有些不會的就記在本子上，等開學的時候問老師。
常韻覺得這是學霸的世界，她不懂，但是還是阻擋不了她的好奇心。
“顧千，你這樣是不是都不用去上學了，直接就在家里玩了?！?p> 說到這里，常韻兩眼放光，如果真的是這樣，那么她也可以提前看書，就不用去學校里了，簡直太好了。
顧千無奈的笑了笑，用手敲了敲常韻的腦袋，“你一天都在想一些什么呢，腦袋里都是玩，就不能好好學習嗎？這是為了你自己好嗎？以后你會有更多的時間玩耍的。”
常韻撇了撇嘴，“我腦袋里才不是只有玩耍，還有古箏?！?p> 常韻這次答的非常嚴肅認真。
顧千也笑了，“是是是，還有古箏，那學習呢？在你心里排第幾？”
常韻垂眸想了想，還板著手指，“第一是顧千，第二是古箏，第三是爸爸媽媽，第四是干媽干爸，第五是……”
顧千看著常韻這樣數著有些無語，她是不是偏題了，怎么人和事物都放在一起計較了。
常韻還在數著，只是說了很多都沒有到學習，而且全都是人，她可能真的不記得他問的是什么了。
顧千只好打斷她，“好了，好了，知道了，你快寫作業(yè)吧?！?p> 常韻就停止了，但是這個話題卻沒有結束，“那，顧千，學習在你心里排第幾？”
“第一?！鳖櫱Ш敛华q豫的直接回答。
常韻很吃驚，于是問道：“為什么？”
為什么這么篤定，為什么毫不猶豫。
顧千想了想，“因為我現在年級太小了，除了學習，不知道該干什么，而且能干什么也不知道，當然，排除你，因為你很喜歡古箏，并為之奮斗，這樣很棒！”
“但是在這樣的年紀里，也有很多人不知道該干什么，都是把玩耍放在第一，但是我不想這樣，玩耍是很快樂，但這只是適當的娛樂，不能影響你整個生活，因為你還有以后，雖然不知道以后怎么辦，該干什么，但是我知道，如果你懂得的知識更多，那么會讓你在以后的路上多一個選擇，而不是被選擇，學習不是只有十六年，而是一輩子的事業(yè)?！?p> 常韻震驚了，有些說不出話來，這樣的顧千她不知道，她其實也不是很懂顧千的有些話，但是還是不影響她對顧千的崇拜，她覺得顧千好酷。
顧千看著常韻一臉吃驚夾雜著一些疑惑，忍不住笑了笑，摸了摸常韻的頭，“好了，快寫作業(yè)吧?！?