康平?jīng)堅?jīng)問我，“你是為了什么要學打鼓？為什么要參加這次面試？”聽到他的問題后，我是愣住了，半天都答不出一個字，但我后來仔細想了想，難道我只是為了能夠更加接近康平?jīng)埐艜W打鼓嗎，可能一開始是為了這一個理由，但學了打鼓后，我慢慢發(fā)現(xiàn)我更渴望的事是在不好的學習當中能找到一件事去證明自己在銳合中學里存在的意義。
我想，若下次康平?jīng)堅賳栁疫@一個問題，我會這樣回答他，“我是為了能夠打破自己的局限，讓更多的人認識到我的存在，那樣我的存在才不是透明的。”
管弦樂隊的表演最終很順利的完成了，在敲打完最后的一個音符的時候，我整個人都放松了下來，長吐了一口氣。李文樂老師也走上了臺，和我們一起謝幕，觀眾席上響起了熱烈的掌聲，我看到李老師的臉上洋溢著喜悅的笑容，我也開心地笑了，暗想，我們這次的表演沒有讓李老師失望吧！
從表演大廳出來后，看到門口處已經(jīng)站著兩個親切的身影，他們正熱烈盼望著我從表演大廳里面走出來，我一見到他們便飛快撲過去，興奮地道，“你們怎么在這里?。俊?p> 媽媽摸了摸我的腦袋說，“傻孩子，我們當然是在等你啊?！?p> “今天的表演很棒?！卑职终f。
我得意地笑了笑，“我為了這個表演是很認真地準備的哦！”
“剛開始知道你學打鼓只是為了玩玩，但剛才看到你打鼓的樣子，才知道我們想錯了，幸好沒有阻止你學打鼓，才能有幸看到你在舞臺上表演?！鳖D了頓，媽媽又嚴肅地說道，“可是學打鼓歸學打鼓，絕對不能影響到你的學習！本來你的學習成績就不好...”
沒等媽媽說完，爸爸便打斷了她的話，“欸，小孩子總不能把所有時間都用在學習上吧，都學點課外知識，那才不會死讀書！”
媽媽翻了翻爸爸一個白眼，可是又認同道，“對，你說得對?！闭f著，便牽起我的手，“走，咱們回家去，媽媽今天煮很多好吃的來獎勵你今天的表現(xiàn)。”
“好，謝謝媽媽！”
正當我要隨著我的父母離開時，看到康平?jīng)垙奈覀兊纳磉呑哌^，他的背上背著書包，書包并沒有關(guān)好，一個被袋子包裹好的小號正直直地豎在了書包里，而他正往某個方向靜靜地走去，我在心里有想對他說的話，便轉(zhuǎn)頭對爸爸媽媽說，“你們先去車那里等我一下，我想跟我的一個同學說一下管弦樂隊的事情，很快就回來?！闭f著便轉(zhuǎn)身要走。
爸爸媽媽沒說什么，就讓我過去，可我又怕被他們看到我去找康平?jīng)堈f話而懷疑我是不是早戀了，等他們走遠一點后，才朝康平?jīng)堊飞先?，對著康平?jīng)埖暮蟊炒蠛傲艘宦暎翱灯經(jīng)?！?p> 康平?jīng)埪牭轿业慕新暫螅D(zhuǎn)頭過來，奇怪地看著我。
我收拾了一下此起彼伏的心情，慢慢往康平?jīng)埥咏?，小心翼翼地問，“我今天的表現(xiàn)好嗎？”
康平?jīng)堛读艘幌拢赡芩麤]想到我追上他竟然只是為了問這個問題。
我見他許久沒說話，心里有點慌張，“可能我今天的表現(xiàn)不盡人意，但其實，你一直給了我的很多幫助，我真的很感謝你?！?p> “這沒什么...”
我此時的心情有點激動，沒等他說完，就說，“你知道嗎，從小學那時，你給了我鼓勵，我才能更加堅強?！?p> 康平?jīng)堄肿屑毾肓讼?，“哦，你說的那個‘勇敢獎’？”
我原本沒想到那個“勇敢獎”，但他提起了，我才想了起來，但那時候?qū)ξ易畲蟮挠绊憛s不是這個獎狀，而是康平?jīng)堊屛蚁嘈抛约旱脑?，“小學的那個長跑，我雖然努力了但最終都沒跑到終點，長跑結(jié)束后還被別人說閑話來著，可是你卻鼓勵了我，讓我相信自己?！?p> 那時候他說，“我不知道別人怎么想的，可是，我認為你不是傻，是勇敢。比起在意別人的看法，更重要是相信自己。自己覺得已盡心盡力得于心無愧，這才是最重要的。”
可惜現(xiàn)在的康平?jīng)垱]有想起來，他又愣了半天。
我只能圓場道，“我說這些話都是表達對你的感謝，沒什么了，我的爸爸媽媽還在車里等我，我先去找他們了?！?p> 正當我要轉(zhuǎn)身離開，康平?jīng)堈f，“你今天表現(xiàn)得很好。但不是因為我對你的鼓勵，而都是因為你通過自己的努力才獲得的成果。繼續(xù)加油?！彼隽藗€“加油”的手勢，然后轉(zhuǎn)身離開。
我隱約看到他的臉上像是抹了胭脂那樣紅了，便得意地笑起來，又怕被他聽到我的笑聲，怕他以為我在笑他，又用手捂住了自己的嘴巴，接著腳步輕快地跑到了爸爸媽媽的車里。
爸爸媽媽看見我笑得這么開心，奇怪地問，“什么事這么開心??？”
我得意地說，“剛剛我的一個同學夸我今天表現(xiàn)得很好。”
“被你的這個同學稱贊一下，你就這么得意了嗎？”
“當然！”我得意地道。
第二天到了管弦樂隊的培訓時間，我跟平常一樣早早地來到了訓練室，將大軍鼓在自己的身上架起，舉起鼓槌，心里默念著音符，然后揮動起鼓槌，將鼓槌敲打在大軍鼓上，剛開始練習打鼓的時候，我其實并不習慣大鼓給自己身上帶來的沉重的負荷，也不喜歡鼓槌打在大鼓上發(fā)出的震耳欲聾的響聲，但慢慢地，我開始很享受鼓槌敲打在大鼓后響起的鏗鏘有力的聲音。
當看到李文樂老師從門口走了進來，又拍了拍手掌，我將握住鼓槌的手停在了半空中，心莫名其妙地狂跳起來，雖然管弦樂隊的表演是很順利的結(jié)束了，但我在學校的管弦樂隊的去留卻還沒有個定論，心里有個預感，今天李老師就會宣布我是否能夠在管弦樂隊里留下了。
果然，李老師也沒有拖延大家的時間，馬上就說出他拍掌叫大家暫停練習的原因，“昨天我們在市政府舉辦活動中順利完成了我們作為代表學校的管弦樂隊的表演節(jié)目，大家在表演節(jié)目當中都表現(xiàn)得十分出色，我對大家給我們學校爭了光感到十分地感激，希望大家繼續(xù)努力練習，在未來的比賽或者表演都能獲得出彩的成績?！鳖D了頓，他瞟了我一眼，我也感覺到了他的眼光，本能地將臉轉(zhuǎn)向了另一邊，避開他的視線，“在這個表演之前，我曾說過這個表演是對我們的文安同學是否可以留下的一個考核。”
我握著鼓槌的手握得更緊了，心怦怦直跳，不過我已經(jīng)放平常心了，要是老師沒讓我留下，那是我的能力還不夠好，我也不希望因為我的能力不好拖累了整個管弦樂隊，畢竟這個管弦樂隊是康平?jīng)垙某跻黄鸨慵尤氲臉逢?，他一對為這個樂隊付出了很多的心血，我不想毀掉他的心血。
“文安同學！”李老師喊了我一聲，我本能地應(yīng)了一聲，“到！”
可能我的這個反應(yīng)有點好笑，惹得老師和同學都忍不住笑了起來。
李老師先將笑給憋回去，又咳了咳，再裝作很嚴肅的樣子，“文安同學，鑒于你在此次表演中的表現(xiàn)，我現(xiàn)在要做出你是否能夠在我們學校管弦樂隊里留下的決定?！?p> 我感覺我的心臟都快要跳到喉嚨那里的，再不趕緊給我個痛快，我都快要吐血了。
“文安同學是有能力勝任我們學校管弦樂隊的大鼓鼓手一職的！”
我還沒聽明白李老師的意思，就有同學跟我說恭喜我，我還是愣住了，李老師剛剛說的意思是我可以留下嗎，正當我迷茫時，發(fā)現(xiàn)康平?jīng)堈驹陔x我有兩三步的距離的位置，我偷偷地邁開了腳步，站到了康平?jīng)埖纳韨?cè)，將聲音壓低地問，“水哥，剛剛李老師說的話的意思是...我能夠在管弦樂隊里留下嗎？”
康平?jīng)堫┝宋乙谎郏瑳]正面回答我，而是反問我，“你剛剛聽到老師說了什么？”
“好像說，‘勝任’什么什么‘一職’...”
“那你知道‘勝任’這個一個詞是什么意思嗎？”
“有能力擔任的意思？”
“既然你知道這個詞的意思，你還不明白老師是否讓你留下嗎？”
可是我還是有點不自信。
康平?jīng)埦箍疵靼琢宋业男乃?，“昨天你還說要相信自己，現(xiàn)在就變得不自信了嗎？”
經(jīng)過康平?jīng)埖闹更c后，我頓時闊然開朗，飛快地跑到李老師的面前，興奮地道，“老師，您真的讓我留下嗎？”
李老師額頭上豎了三條黑線，“我都當眾宣布了，還能有假嗎？你就這么不自信你能在管弦樂隊里留下嗎？”
我羞紅了臉，用手摸了摸頭，“我是有點不自信，但聽到老師您說您相信我有能力勝任，我就更加自信了！”說著，對老師露出燦爛的笑容。
李老師輕輕拍了一下我的腦袋，“人小鬼大！既然留下了，以后就好好干吧！”
“是！我會好好干的！”我像是發(fā)誓那般地說道。
自從被老師宣布我可以在管弦樂隊里留下后，我就很用心地練習打鼓，也很努力地融入管弦樂隊當中?？赡芤驗榻?jīng)常背著這么沉的大鼓，再加上寫字時的姿勢不太正確，總是把腰放得很低，慢慢地，走路時變得有點駝背。
還好我媽媽十分關(guān)心我走路的姿態(tài)，每當看到我駝背時，她就會去幫我糾正，并且買那些糾正駝背的背心回來給我穿上，雖然并沒有什么用，但在媽媽的糾正下，我還是沒那么駝背的。還有，每當我說我腰酸背痛時，她就會拿藥油幫我搓我身上痛的地方，但她已經(jīng)沒有以前那么反對我學打鼓了，可能自從看到我在管弦樂隊里的表演后，她明白到學打鼓對我在干燥的學習里是有幫助的，不過還是那句話，不能因為打鼓而影響到我的學習。
因此，我從加入管弦樂隊后就很擔心哪一次考試考不好，讓媽媽認為是打鼓影響到了我的學習，從而反對我繼續(xù)打鼓。
在學校正式安排高二分科前的最后一次考試終于來了，雖然這次考試不能作為我們未來選擇讀文科還是理科的標準，選擇讀文科還是理科都是按學生的意愿選擇的，屬于自愿形式，但是家長和老師會以這次成績來勸導學生選擇他們適合讀的科目。
不過還有一種說法是，無論你擅長哪一個科目，女孩子應(yīng)該選文科，男孩子應(yīng)該選理科，這個好像從很久以前就流傳下來的規(guī)律。包括我身邊的女孩子都說她會選讀文科，老師也建議作為女孩子的我選文科，但我天生有一點點的反骨，就不信命，所以才把在“理科”那一欄打了勾的意愿表交給了老師。
本來我以為康平?jīng)垖ξ业妮o導只是幫我應(yīng)付決定我留在管弦樂隊的表演前的那一個模擬考，但他卻說會一直輔導我到高二的期末考，聽到他的這個想法后，我既感激又很興奮，每天放學后都會早早地來到琴行的練習室，卻永遠都是康平?jīng)垇淼帽任以纭?p> “水哥，你怎么老是這么早地來到這里啊？”
康平?jīng)埐痪o不慢地上下打量了我一下，“不是我來得早，”說著，指了指我的小短腿，“是你走得慢?！?p> 我想說話反駁，卻找不到一個恰當?shù)睦碛伞?p> “快點把練習冊拿出來?！笨灯?jīng)埦箾]察覺到我剛被他說的話冒犯到了，還是不緊不慢地命令道。
我也很乖巧地把練習冊從書包里拿出來，翻到上次做到的內(nèi)容。
康平?jīng)垙奈业氖掷飳⑽业木毩晝阅昧诉^去又翻了翻，大概瀏覽了一遍后，竟嘆了一口氣。
我吞了一口口水，“你怎么嘆氣了呀？”
“我教了你幾個星期，你竟然還是沒有多大的進步?！闭f著，他不禁用手扶了扶額頭。
我感到有點懺悔地小聲說了一句，“真的是，對不起啊?！?p> “對了，明天的考試是對高二分科的參考，但也不會影響到我們對分科的決定，而且在此之前已經(jīng)填了意愿表交給老師了?！?p> “是啊?！?p> “可是仍然要好好地準備明天的考試?！?p> “我知道了，我會的?！?p> “你的意愿表填了哪一科？”康平?jīng)埻蝗粏柕馈?p> 康平?jīng)埦谷缓闷嫫鹞疫x的是文科還是理科！我有點驚訝地看著他。
他見我遲遲沒有回答他，便說道，“要是不方便說出來就不用說了吧。”
“不，不，怎么會不方便呢。只是我說出來，可能你會有點吃驚?！?p> “這么說，你選擇了理科？”
“是啊。是不是讓你很吃驚??？”
“是的。”
聽到他這么肯定地回答，我嘆了一口氣。
但他又補充道，“但以你現(xiàn)在的成績來看，現(xiàn)在選文科還是選理科對你的未來的影響還是未知之數(shù)，或許你選理科會比你選文科更有好處呢。這些都是說不準的事，對吧?！?p> 我正要感動他說這樣的話來鼓勵我，可是康平?jīng)堄终f，“你到底為啥選理科??？”
“......”
就算在我的心里有個答案—“當然是因為你會選理科，我才選的啊！”，可這個理由又怎能當著他本人的面說出口。
左思右想，找了個奇奇怪怪的理由搪塞過去，“可能因為那時候心里有個直覺告訴我說，‘就選理科錯不了！’然后我就選了?！闭f著，我對康平?jīng)埑读艘粋€尷尬又不失禮貌的微笑。
康平?jīng)埉斎挥悬c無語地看著我，“算了，還是不要浪費時間了，把時間用在復習上吧。明天就要考試了，今晚主要復習考試范圍的內(nèi)容，然后把錯題都做一遍，仔細分析自己是怎么做錯的?！闭f著，他把我的練習冊還了給我。
“好的?！蔽夜郧傻卣f道，然后又從書包里拿出的書本，翻開老師讓我們劃了考試范圍的那一頁，認真地讀了起來，“如果a，G，b成等比數(shù)列，那么G叫做a與b的等比中項目......”
第二天，從考場出來后，我伸了伸懶腰，又結(jié)束了一場考試了，雖然銳合中學經(jīng)常有很多個考試，考得我都有些麻木了，但每當結(jié)束一場考試，我都是會稍微有一點點的放松，只是又要擔心這次考試在老師批改完后出來的成績會不會又沒那么理想。
果然，擔心的事情還是會發(fā)生，老師又一次叫了我去教務(wù)室，又一次將幾張試卷放在我的面前，語氣深長地說道，“文安，你先看一下自己的試卷上的成績，再回答我，你覺得這次自己考得怎么樣？”
“還是考得不理想...”我聲音糯糯地道。
老師正要張嘴說些什么，可被我搶先說道，“但是我已經(jīng)有認真學了，可是，還是沒考好?！?p> “我也明白學習對你來說有些困難?！崩蠋燁D了頓，又轉(zhuǎn)折說道，“我這次喊你過來，主要是想讓你對你的高二分科的事再好好恒量一下，是否堅持選理科，還是選文科，今晚回去思考一晚，明天再告訴我你的答案是什么?！?