在高中的時(shí)間，有時(shí)候覺得它走得慢，又有時(shí)候覺得它走得快。
剛剛升讀高一之初，第一次以本校學(xué)生的身份正式踏入銳合中學(xué)，又恰巧在上學(xué)的第一天重遇竟又是同一個(gè)班的陸彩紅的這一些不可思議的事好像都還是昨日的事，可現(xiàn)在的我就要為快要到來的高一最后一個(gè)期末考做準(zhǔn)備了，在期末考前還有許多個(gè)大大小小的考試要應(yīng)付，同時(shí)，還要準(zhǔn)備一個(gè)決定我是否能留在管弦樂隊(duì)的考試。
這個(gè)決定我能否留下的考試竟然是讓我參與我們學(xué)校的管弦樂隊(duì)和來自市內(nèi)其他學(xué)校的幾支管弦樂隊(duì)一起參加的市政府舉辦的某個(gè)活動(dòng)上的表演節(jié)目。
李老師說出他的這個(gè)決定后，整一個(gè)管弦樂隊(duì)的成員們都感到非常的吃驚，我聽到后也一樣很吃驚。
其他成員可能都覺得我還沒合適跟他們一起上臺(tái)演出，因?yàn)榇藭r(shí)的我還沒有過試用期呢，而且我對(duì)自己能不能夠上臺(tái)演出也是很沒自信，對(duì)于老師給了我這個(gè)能和其他同學(xué)一起表演的機(jī)會(huì)，我是既感激又感到害怕的。
我曾私下找過李老師，告訴了他我自己的想法，“老師，我才加入管弦樂隊(duì)不久，再加上我打鼓的技藝仍然不精，若是讓我跟整個(gè)管弦樂隊(duì)去參加比賽，我怕我會(huì)成為隊(duì)伍的累贅......”
聽到我的困惑后，老師剛開口的第一句話不是安慰我的，而是用帶了點(diǎn)責(zé)備的語氣來質(zhì)問我道，“你怎么能如此沒有自信？”
頓了頓，他又說，“既然你對(duì)自己沒有信心，那你還是趁早放棄留在我們樂隊(duì)的機(jī)會(huì)，將這個(gè)機(jī)會(huì)留給別人吧?！彼孟裨秸f越生氣又有點(diǎn)無奈，“可是，你要是現(xiàn)在退出，我一時(shí)半會(huì)找不到人可以頂替你的位置。再說，你真的想有人頂替你的位置，代替你參加表演嗎？”
我急得忙搖頭，否認(rèn)道，“我想要留下，我想跟大家一起去表演，不想被人頂替了我的位置！”
“那你還怕成為樂隊(duì)的累贅嗎？”
我遲疑了一下，“我不想成為樂隊(duì)的累贅，為了不成為累贅，我會(huì)更加努力去練習(xí)的！”
李老師聽我的回答，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，可突然沉默下來，又說，“我聽你班的班主任說了，你現(xiàn)在學(xué)業(yè)不好，再加上期末考試也快要到了，同時(shí)要準(zhǔn)備管弦樂隊(duì)的表演，可能已經(jīng)超過負(fù)荷了吧？”
我急忙否認(rèn)，“沒有的！我能將兩邊都兼顧好的！”
李老師摸了摸下巴，沒再說什么，就讓我先回去了。
這樣更讓我焦慮了，李老師會(huì)不會(huì)怕我因?yàn)楣芟覙逢?duì)的培訓(xùn)讓我耽誤了學(xué)習(xí)而讓我退出管弦樂隊(duì)呢。
放學(xué)后，我又來到琴行練習(xí)了，剛推開門后就找個(gè)干凈的地方將大鼓放下，即使背了幾天都背習(xí)慣了，但還是會(huì)感到累，背久了也有點(diǎn)腰酸背痛，將大鼓放下后，我不自覺地喊了聲，“好累??！”
師傅好笑道，“年紀(jì)輕輕地，背個(gè)大鼓就說累了。”
我無耐地道，“年紀(jì)輕也是人呀，再說了我真的只是虛胖，真實(shí)的力氣真不見得比你大，每天背個(gè)4.2公斤的大鼓在身上，不會(huì)腰酸背痛才怪?！?p> “為了留在管弦樂隊(duì)，你還真是辛苦了?！?p> “可不是嗎！我現(xiàn)在要一邊參加管弦樂隊(duì)的訓(xùn)練，還要一邊準(zhǔn)備考試，都不知道以后還能不能繼續(xù)留在管弦樂隊(duì)，還有，要是這次考試又考差了，都不知道我媽媽會(huì)怎么責(zé)罰我？她上次說過，要是我不能兼顧好打鼓和學(xué)習(xí)，就要將我的鼓給扔了！”
“你媽媽舍得扔掉花了幾千個(gè)大洋的大鼓？”
“為了讓我學(xué)習(xí)能夠變好，我媽真的什么事都能做得出來！”說著，我打了個(gè)冷顫。
“欸，這不有個(gè)你以前的小學(xué)同學(xué)可以輔導(dǎo)你功課......”
我順著他的視線望去，練習(xí)室里面原來有一個(gè)男生，這個(gè)男生跟我穿著一樣的校服，原來是跟我讀同一個(gè)高中的，我們的校服就是藍(lán)白相間那種土氣的運(yùn)動(dòng)服，但穿在這個(gè)男生身上，卻搖身一變，成了一件時(shí)尚服裝，一雙線條完美的大長腿交叉疊放在一起，一手抱著一個(gè)色澤明亮的小號(hào)，另一只手指纖長的手拿著抹布擦拭著小號(hào)，竟然讓這么好看的手拿著一塊臟臟的抹布，我恨不得立刻踱步過去，將抹布搶走，然后對(duì)他說，“這種小事讓我來做就好了！”
再往上看，他的臉輪廓棱角分明，鼻梁高挺，雖沒看到正臉，但從側(cè)臉看，絕對(duì)是個(gè)大帥哥，到大街上那么一逛，即可迷倒千萬少女。看著看著，感覺這個(gè)人越看越熟悉，待他轉(zhuǎn)過臉來，我的腦袋里一片空白，剛剛開始不是因?yàn)槲覍?duì)他還不熟悉而沒一眼認(rèn)出他，而是因?yàn)槲覜]想到會(huì)在這里遇見他，此時(shí)的相遇竟有點(diǎn)猝不及防。
我猶豫著要不要上前打招呼，誰知他先跟我打了聲招呼，“Hi!”然后就繼續(xù)低頭去擦拭自己的小號(hào)。
“怎么會(huì)這么巧在這里遇到你啊，康...康同學(xué)。”我一邊羞澀地摸了摸頭一邊道。
“也不是巧，我有空都會(huì)來這邊玩一玩，聽說你最近也經(jīng)常來這里練打鼓？”他抬眼看著我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他得到了我肯定的回答后，接著又說，“所以，你在這里遇到我的幾率是蠻高的?！?p> “哦，原來是這樣啊?！蔽以谒赃呑灶欁缘卣伊藦堃巫幼?。
師傅也跟了過來，“欸，康同學(xué)，文安同學(xué)最近很苦惱哦?！?p> 我愣愣地盯著師傅，他為什么要跟康平?jīng)堈f起我的事，康平?jīng)堃埠芾Щ蟮囟⒅鴰煾悼?，又好像聽明白了什么，淡淡道，“若是要幫助她，使她可以將學(xué)習(xí)與管弦樂隊(duì)兩邊都可以兼顧到位，我真的無能為力了。我想她是需要有時(shí)間管理大師教她如何將時(shí)間充分而又妥當(dāng)?shù)毓芾??！?p> 師傅踱步過去，伸手用力拍了一下康平?jīng)埖母觳?，“喂，你不是你們學(xué)校尖子生嗎！只要你輔導(dǎo)一下文安同學(xué)，文安同學(xué)就沒那么多的苦惱了啦?！闭f著，他將手平放在康平?jīng)埖牟弊由?，手?jǐn)[出的樣子像是一把刀，似要以此威脅康平?jīng)?，“你到底答不答?yīng)幫文安同學(xué)啊，康同學(xué)？”
康平?jīng)垷o奈地蹬了師傅一眼，又瞟了我一眼，“其實(shí)李老師，也就是我們管弦樂隊(duì)的負(fù)責(zé)老師也吩咐過我，”他特意跟師傅解釋一下他說的“李老師”是指誰，可能他之前都沒跟師傅說過他學(xué)校的事情，也許康平?jīng)埜鷰煾灯鋵?shí)并不熟，只是偶然過來找一下工具將他的小號(hào)給擦拭干凈，“抽點(diǎn)時(shí)間幫助文安同學(xué)，教她更多有關(guān)于管弦樂隊(duì)的知識(shí)，還有輔導(dǎo)她的學(xué)習(xí)，由此緩解一下她的壓力。”
師傅表示認(rèn)同，“你們的老師能關(guān)心到每個(gè)同學(xué)，是個(gè)挺不錯(cuò)的老師。那你怎么還不行動(dòng)，去幫助文安同學(xué)解決她的煩惱呀？”
康平?jīng)垱]理會(huì)師傅，而是望向了我，像是隨口一問地道，“你什么時(shí)候有時(shí)間？”
我先是愣了一下，慢慢地才想明白他問的這句話的用意，連忙道，“我每個(gè)星期的星期一到星期五都有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來這邊練打鼓，”又?jǐn)?shù)了數(shù)手指，“而星期六和星期天都是上午8點(diǎn)到12點(diǎn)的，你可以用這個(gè)時(shí)間來輔導(dǎo)我嗎？”
“好，那每個(gè)星期的星期一到星期五放學(xué)后的一個(gè)小時(shí)，以及，星期六和星期天都是上午8點(diǎn)到12點(diǎn)，我都會(huì)來琴行輔導(dǎo)你?！笨灯?jīng)堃荒槆?yán)肅地說道。
我開心得差點(diǎn)要跳起來了，還好控制住了自己，“好！水哥，謝謝你！”話落，才發(fā)現(xiàn)自己一時(shí)得意忘形，叫了他的別稱，他也沒作什么反應(yīng)，只不過是愣了一下，又淡淡地道，“那從現(xiàn)在開始輔導(dǎo)吧。一個(gè)小時(shí)內(nèi)，前半個(gè)小時(shí)是輔導(dǎo)你作業(yè)，后半個(gè)小時(shí)是你練習(xí)打鼓的時(shí)間?！?p> “嗯嗯！”我乖順地連忙點(diǎn)頭。
然后，在這么半個(gè)小時(shí)下來，我感覺我有種茅塞頓開的感覺，以前我錯(cuò)了一次又一次的題目，即使我的老師有很耐心地跟我講解過，可是我的腦袋好像是蒙了一層厚厚的灰，怎么都搞不明白怎么去做，但經(jīng)過康平?jīng)堃活D講解后，我感覺我的靈蓋突然開明了許多，也終于弄懂了怎么去做那些題目了。
這樣說好像是有點(diǎn)夸張了，但像康平?jīng)堖@種被人說是上課都不用聽課就能將所有知識(shí)點(diǎn)都學(xué)會(huì)了的學(xué)霸，教導(dǎo)我這種經(jīng)常排在班里的倒數(shù)前三的學(xué)渣來說，就跟看到幾個(gè)沒人去解的結(jié)隨手去解然后一下子就能解開一樣。
本來在桌子上打了瞌睡的師傅百無聊賴下，走了過來看了看，看到我正在很用心地解題，俯身一看，一張A4紙上面全都是密密麻麻的紅色字，我就在一堆紅色字的旁邊用黑色筆寫下更改的答案，又左看看右看看，店里面已經(jīng)看不見康平?jīng)埖纳碛傲?，伸手摸了一下我的腦袋，“你的老師都走掉了，你咋還這么認(rèn)真地在做題呀！”
我郁悶地用左手托著下巴，“沒辦法啊。這幾道題，水哥都已經(jīng)很認(rèn)真地教我了，可是我就是不會(huì)，我只能多做點(diǎn)，勤能補(bǔ)拙嘛！現(xiàn)在他雖然走掉了，但他已經(jīng)把我做錯(cuò)的題目地答題思路全部都寫好給我了，也寫得十分詳細(xì)，我現(xiàn)在只要弄懂他給的思路，還要學(xué)會(huì)一舉反三就好了。按水哥說的，這種題目就是要多練習(xí)點(diǎn)，然后認(rèn)真分析做題的方法，接著是學(xué)會(huì)運(yùn)用，再繼續(xù)去做題，那基本上就懂得如何去做題了。”
“讓我看看。”師傅拿起我的試卷來看，哼了一聲，“這位康同學(xué)嘴上說著不樂意教你，但還是很認(rèn)真地教你做題。你就看他外表那么冷淡，其實(shí)他的心腸熱著呢。有這么個(gè)學(xué)霸教你，你的成績一定會(huì)突飛猛進(jìn)的?！?p> 我同意地點(diǎn)點(diǎn)頭，“水哥的人真是挺好的，又很有責(zé)任心。所以我才...”差點(diǎn)把“喜歡他”三個(gè)字說出來了，還好我及時(shí)剎車了。
師傅狐疑地看了看我，“所以你才什么？”
“沒什么啊。就...挺崇拜他的。要是我的學(xué)習(xí)能像他那般好，該有多好啊！”說著，我忍不住嘆了口氣，“其實(shí)我班里有個(gè)學(xué)習(xí)很好的同學(xué)，而且她又是水哥的鄰居，她很多時(shí)都跟水哥同進(jìn)同出地，我都忍不住羨慕她了?！?p> 師傅用他像是看明白了什么的眼神看著我，“用不著羨慕她。為師相信你一定行的。加油！”
我的臉有點(diǎn)羞紅了，“什么意思？”
師傅似笑非笑地看著我，沒說什么，而是慢慢地走開了。
我心想，難道我的小心思被他看穿了？不過我知道，就算師傅看穿了我的小心思，他也不會(huì)告訴康平?jīng)埖?，因此，我沒再多想，繼續(xù)做起了練習(xí)。
眨眼之間便來到表演的日期。
我們管弦樂隊(duì)和來自市內(nèi)其他學(xué)校的幾支管弦樂隊(duì)一起參加的市政府舉辦的某個(gè)活動(dòng)上的表演節(jié)目就要開始了，站在幕后等待上場(chǎng)的我們都很緊張，也許是因?yàn)檫@些人當(dāng)中只有我一個(gè)沒有上臺(tái)表演的經(jīng)驗(yàn)，所以沒人緊張到像我這樣感覺站著就喘不了氣，只能蹲在地上，我的心突突直跳，汗水不停順著臉頰往下流，握著鼓槌的手心里都沁出了滿滿都汗珠，還沒上場(chǎng)，我就感覺自己握不住鼓槌了。
李文樂老師有全程陪著我們參加比賽，他走過我的身邊，不經(jīng)意瞥了眼我，一看到我的臉色就我發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不對(duì)勁，俯下身，關(guān)切地問侯道，“小安，你的臉怎么紅成這樣，是不是發(fā)燒了？”說著，他伸手摸了摸我的額頭，又奇怪地道，“臉是熱的，但不是發(fā)燒，屬于正常的溫度?！?p> “老師，我超緊張的?？吹脚_(tái)下來了那么多觀眾，我的手都在發(fā)抖，腳也有點(diǎn)發(fā)軟了?！?p> 李文樂老師明白我為什么那么緊張，“要是害怕臺(tái)下的觀眾，便當(dāng)臺(tái)下的觀眾不存在，將自己學(xué)的，每天都練習(xí)的，全都發(fā)揮出來，不要枉費(fèi)掉自己的一切心機(jī)?！?p> “銳合中學(xué)管弦樂隊(duì)！銳合中學(xué)管弦樂隊(duì)請(qǐng)上場(chǎng)！”
說時(shí)遲那時(shí)慢，終于等到有人通知我們上臺(tái)演出了。
看見全員們都興奮地拿起自己的樂器，自信滿滿地走上臺(tái)了，我努力讓自己放松下來，認(rèn)真檢查自己的樂器——大鼓，還有其他配件，鼓槌之類的，檢查完沒問題，我再給自己打氣，然后挺起胸膛，也跟著前面的隊(duì)員走上臺(tái)。
可離演出臺(tái)還差一個(gè)階梯，也許是因?yàn)槲姨o張了，被階梯給絆了一下腳，一時(shí)沒站穩(wěn)，差點(diǎn)就要摔下樓梯，突然，我的手臂被一個(gè)溫暖的手拉了一下，我才站穩(wěn)了身體，又本能反應(yīng)地轉(zhuǎn)頭去看，竟是康平?jīng)埳焓掷∥业?，又在他的面前出糗了，我本人都有點(diǎn)習(xí)以為常了，連忙跟康平?jīng)埖懒酥x。
康平?jīng)垖?duì)我的出糗沒多大在意，只是隨口說了句，“走路要看路啊?！闭f著，便從我身邊經(jīng)過，走上樓梯，準(zhǔn)備要拉開遮擋演出臺(tái)兩側(cè)表演者進(jìn)場(chǎng)的門口的門簾，剛剛拉開了一點(diǎn)門簾，演出臺(tái)頂上高掛的大燈投射下來的燦爛的燈光刺到了我的臉，我用手遮光，半瞇著眼，看到燈光下的康平?jīng)埛路鹗沁M(jìn)入仙境的仙人一般。
“你這幾天都很認(rèn)真的練習(xí)了，就差你對(duì)自己有沒有自信了，只要有自信，你一定行的。”頓了頓，上下打量了我一下，“只是你還得要改變走樓梯會(huì)被樓梯絆倒的粗心大意了?！?p> 雖然康平?jīng)堈f的一段話有后半段是說我的缺點(diǎn)，但我此時(shí)只將他的前半段鼓勵(lì)我的話聽進(jìn)了心里，被他這么鼓勵(lì)了一下，我焦慮的心情漸漸平復(fù)了下來。
我深吸了一口氣，隨著“戰(zhàn)友們”一同走上了演出臺(tái)。
走上演出臺(tái)后，我快速地找到自己的位子，將大鼓擺放好，又把所有的預(yù)備動(dòng)作都完成好，可還要等待表演開始的時(shí)刻，此刻的我大氣都不敢喘一下，心砰砰地直跳，眼睛還是忍不住看向了觀眾席，為了臺(tái)上的表演，臺(tái)下的燈光被調(diào)得很暗，在臺(tái)上的我并看不清坐臺(tái)下的人的模樣，但我隱約感覺到此刻坐在觀眾席里的我的爸爸媽媽正也注視著我，盼望我能夠順利完成表演。
“我不能讓爸爸媽媽和老師同學(xué)們失望的，我一定要在管弦樂隊(duì)里留下來！”我暗暗下定了決心，又轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠子，偷偷地瞟了一眼在我斜對(duì)面不遠(yuǎn)的位置的坐在椅子上的將小號(hào)緊緊揣在懷里的康平?jīng)?，通過我這個(gè)角度，雖是只能看到他的側(cè)臉，但也能看出此時(shí)的他即使表面表現(xiàn)得如此淡定，但心中卻是對(duì)這場(chǎng)表演十分嚴(yán)肅看待的。
我將手中的鼓槌握緊，手指都捏得發(fā)紅，“這一場(chǎng)戰(zhàn)，我不能輸！”