在電影結(jié)束后，袁憑請(qǐng)我去附近的一家吃越南菜的店吃飯。
第一次跟袁憑面對(duì)面吃飯，感到有點(diǎn)尷尬，為了給他留個(gè)好印象，我故意裝作十分矜持的樣子吃飯，其實(shí)我原本吃飯真面目是大口朵頤地吃，但現(xiàn)在只能一小口一小口地吃了，真實(shí)還沒吃飽，但還要裝作吃一點(diǎn)點(diǎn)就夠飽了的樣子。
袁憑似乎發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不自然，似笑非笑地道，“你別拘謹(jǐn)啊。想吃什么就吃什么！若是不夠，還可以再點(diǎn)些菜！”
我急忙揮揮手，“不用了！我真的夠了！你點(diǎn)的這些菜都有點(diǎn)多了，我都吃不完了！”
“別客氣，你吃飽就行?！?p> 我羞赧地笑了笑，繼續(xù)拿起筷子地夾起一點(diǎn)點(diǎn)素菜放入口里細(xì)嚼慢咽。
氣氛又突然安靜了下來。
我低著頭吃飯，再次感到尷尬，想著我該不該主動(dòng)跟他說話，可又不知道要說些什么。
“你現(xiàn)在是做什么工作的？”
袁憑主動(dòng)跟我說話了，我不由得吐了口氣，“我是在一家物流公司當(dāng)文員的，就是每天都坐在電腦前不停敲鍵盤輸入各種繁雜的資料。”頓了頓，忍不住反問，“那你呢？”
“我現(xiàn)在在一家酒店當(dāng)侍應(yīng)。”
“嗯……”
“我才剛畢業(yè)出來工作不久，車和房都還沒有，車要到攢夠錢了才能買，房的話，我現(xiàn)在是和一個(gè)大學(xué)同學(xué)合租的。”
我神情稍稍黯然了一下，我現(xiàn)在25歲了，離30歲僅剩下5年時(shí)間，早已離少女時(shí)期很遠(yuǎn)了，又經(jīng)歷了社會(huì)的打磨，我再?zèng)]有剛進(jìn)入社會(huì)那陣子的沖勁和幻想，現(xiàn)在的我只不過是想找一個(gè)能給我減輕憂慮和煩惱的另一半。
袁憑又講了一些他跟人合租時(shí)遇到的趣事和煩惱，在他談話時(shí)，他神采飛揚(yáng)的樣子讓我有種很奇妙的感覺，雖然他現(xiàn)在還“一無所有”，但他年輕有活力，過得也并不馬虎，仔細(xì)一看，比起其他剛出來社會(huì)吊兒郎當(dāng)?shù)哪贻p人，他算是比較好的，最起碼他是一個(gè)對(duì)自己人生負(fù)責(zé)，很認(rèn)真地活著的男人。
按照我心中設(shè)想的適配型，所謂適配型就是適合為某一人配合的類型，而他還有很長(zhǎng)一段距離，但是我并不想要放棄他，一方面是因?yàn)椋椰F(xiàn)在年紀(jì)大了，家里人也不停催我結(jié)婚，放棄他，或許就很難等到下一個(gè)了，另一方面是因?yàn)?，畢竟他是我活?5年來第二次給我心動(dòng)的男生，曾經(jīng)我以為除了那個(gè)讓我第一次心動(dòng)的男生，我便再也不可能喜歡其他男生了，竟沒想到遇到袁憑，再次讓我的心產(chǎn)生酥酥癢癢的感覺。
而給我第一次心動(dòng)的男生也不是我的適配型，是因?yàn)?，我知道他從來沒有喜歡過我，可是我依然暗戀著他。
這場(chǎng)暗戀剛開始來的時(shí)候是那么的猝不及防，就像過云雨讓人毫無防備地突然就下了，在悶熱的夏天里，過云雨給待在“火爐”里面的人們帶來了麻煩卻又帶來了降溫和涼快，而它又像一顆種子在某一天突然破土而出，讓人無法抵擋。
自從那一天康平?jīng)垘臀业沽死?，我便一直偷偷注視著他，在課室的時(shí)候，總是忍不住用眼睛的余光去偷看他，下課了，他不在桌位上，便用視線四處去尋找他的身影，瞅到了他，我就會(huì)很高興，若是瞅不到他，我便有種失落的感覺，更有很多次按捺不住自己離開座位出去走走，只為可以偶遇到他，若是真的能“偶遇”到他，哪怕只是瞅上一眼，我都很興奮了，放學(xué)了后，我便留意他有沒有收拾好書包準(zhǔn)備要走，若是他要走了，我便趕緊收拾好自己的東西，背上書包，趕緊追上去，終于追到他了，就偷偷跟上他的步伐，走在離他一米距離的后面，偷偷地跟著他。
我一邊看著他行走時(shí)筆直的身板一晃一晃地?cái)[動(dòng)，一邊在心里面暗自得意，暗想，“若像這樣跟著一個(gè)人不是因?yàn)榘祽俚脑?，那我現(xiàn)在的做法就該叫跟蹤了，我豈不是成了跟蹤狂？”
走著走著，我的腳步突然停下來，康平?jīng)堃呀?jīng)找到來接他的家長(zhǎng)的車了，他打開車門，動(dòng)作利落地將書包扔進(jìn)車廂里，然后坐進(jìn)去，緊接著便把車門給關(guān)上了。
看著車開動(dòng)然后離開，我感到了一點(diǎn)落寞，都不知道要等到什么時(shí)候才可以真正與他靠近。
接下來，三年級(jí)的學(xué)期里，老師安排了多次座位調(diào)動(dòng)，我都錯(cuò)過了與他同桌的機(jī)會(huì)，每次老師將座位表用投影儀放出來時(shí)，我都像等開獎(jiǎng)那樣的緊張，不由得屏住呼吸，等座位表出來后，離康平?jīng)堊贿h(yuǎn)了點(diǎn)，我就像錯(cuò)過一份億萬大獎(jiǎng)那般喪氣，離康平?jīng)堊槐壬洗蔚淖唤艘稽c(diǎn)，我就像中了大獎(jiǎng)那般，興奮之情久久都不能平復(fù)。
可是，三年級(jí)結(jié)束了，都沒達(dá)成我期望的那樣——與他同桌。
到了四年級(jí)，我們班搬課室到一個(gè)環(huán)境更敞亮的課室，不知是不是錯(cuò)覺，新的環(huán)境帶來新的氛圍，我依然暗戀著康平?jīng)垼呀?jīng)不像三年級(jí)那么執(zhí)著于與他同桌。
每當(dāng)老師又要調(diào)座位，又要將座位表公布出來，我都順其自然，老師安排到什么位置便什么位置。
我們班的成績(jī)?cè)谡麄€(gè)年級(jí)里面不是成績(jī)優(yōu)越的班集體，為了提高我們班的成績(jī)，班主任一直以來嘔心瀝血，絞盡腦汁，想了各種提高我們班整體成績(jī)的方法，最終，不知是否受某位高人的指點(diǎn)，竟想到打破傳統(tǒng)的座位排列方式，將座位調(diào)成小組模式，每7人一組，全班56人，剛好分成了8組，每一組的組員要將桌子合并起來，其實(shí)，我覺得這樣安排座位的方式不好，因?yàn)樽谇懊孀雷拥娜司鸵诚蛑v臺(tái)坐了，每當(dāng)上課就要背對(duì)著自己的桌子，面向講臺(tái)那樣坐，而且上課都要記筆記，否則會(huì)被老師罵，拿坐在前排的人只能側(cè)著身子坐著，這樣既能看到黑板，又能記筆記，可長(zhǎng)期以往，對(duì)脊椎說不定帶來損傷，又影響上課效率。
雖然我不喜歡這樣的座位安排，但天生性格是隨遇而安的我選擇了接受，再說小學(xué)生都是天真可愛的乖乖小孩，既是班主任的安排，大家都只能乖乖地接受，而且要表現(xiàn)得好來祈求得到老師的表揚(yáng)，拿老師的表揚(yáng)回家說，又能得到家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)，家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)一塊橡皮擦或者一把尺子都會(huì)很開心了。
很快，老師便把座位表公布出來了，課室內(nèi)一片沸騰，大家都在交頭接耳討論著座位表，而我則低著頭裝模作樣地寫作業(yè)。
同桌余玉玲看見我都不去看座位表，感到奇怪，“你怎么不看看你自己的位置安排到了哪里呢？”
我假裝一副不在乎的樣子，“隨便吧，反正安排到哪里就坐在哪里。我把已經(jīng)布置的作業(yè)先做一點(diǎn)，免得像昨天那樣做作業(yè)做到12點(diǎn)?！?p> “好吧，那我來幫你看一看你座位安排在哪里？”
一聽她要幫我看我的座位安排，就像被人劇透自己正在追的劇那種緊張，“不……”剛想要阻止，但她已經(jīng)找到了我在座位表上的名字。
“?。∧愀懖始t坐在一起了！”
陸彩紅自從轉(zhuǎn)校來我們班便已經(jīng)是我們班的名人了，凡是她請(qǐng)求別的同學(xué)幫忙值日還是借筆或者借戒尺又或者其他，別的同學(xué)一般都不拒絕她，而且很樂意幫忙，并且，她跟康平?jīng)埖年P(guān)系也好！
我順著余玉玲的視線瞧去，一眼便看到了“康平?jīng)垺比齻€(gè)字，再往旁邊看，與他的名字隔了一個(gè)名字便是我的名字。
余玉玲驚奇地道，“除了陸彩紅在你們組，還有康平?jīng)埻?！?p> “??！”我忍不住尖叫了一聲，又急忙用雙手捂住嘴巴。
班上的同學(xué)聽到我的叫聲都來瞧著我。
班主任梁老師責(zé)備地道，“叫什么呢！不滿意自己的座位嗎？”
我連忙搖搖頭。
梁老師嘆了口氣，“對(duì)座位表安排有異議要提出?。e搬好位置后又想著換座位?。 ?p> 天??！雖然不是正經(jīng)的同桌，但這無異于同桌呀！我終于能和康平?jīng)埻懒?！此刻，我頭頂上的天空仿佛不停綻放著十根手指都數(shù)不清的燦爛的煙花。
興奮之情久久不能平復(fù)，以至于在那時(shí)候，我一有機(jī)會(huì)便偷偷拿出座位表來看，一邊看著座位表上用黃色熒光筆圈著的我和他的名字，旁邊寫著“平＋安＝平安”的字樣，一邊傻笑。
說起我的這張座位表的由來，是這樣的，那時(shí)座位表剛公布出來，我留在課室假裝很認(rèn)真地在寫作業(yè)，寫到放學(xué)了，老師、同學(xué)們都走光了，最后四處觀察確定沒人，只剩下我一個(gè)人留在空蕩蕩的課室里，然后我躡手躡腳地走到外層是一層玻璃的公告板前面，左看看，右看看，揣度要如何將插在公告板與玻璃中間的座位表，座位表被放得挺里面的，我費(fèi)了很大一番周折才將座位表從公告欄里拿出來，拿出來時(shí)，我已經(jīng)滿頭大汗了，明明已經(jīng)到了天氣變冷的氣候，汗水竟?jié)裢肝液蟊成系囊路?p> 將座位表拿出來了以后，我便“做賊心虛”地將座位表夾在語文書里面，又將語文書藏在書包最里面的位置，迅速“逃離”了課室，一邊快走，一邊留意四周有沒有人覺得我“形跡可疑”，想將我捉住，直到離開了學(xué)校，又走過一段人行道，轉(zhuǎn)入一個(gè)轉(zhuǎn)角位，才覺得安全了，長(zhǎng)吐了一口氣，接著以最快的速度跑回家，才剛回到家，我大口大口地喘氣，鞋子胡亂地脫下，又胡亂地穿上一雙比我的腳要大很多的拖鞋，那時(shí)我竟沒發(fā)現(xiàn)我穿了爸爸的拖鞋，就兩腳一拖一拖地移動(dòng)回我房間。
媽媽看見我大汗淋漓的樣子感到驚訝，“呀！你剛?cè)ヅ懿搅税?？?p> 我沒有回答，一心只想著快點(diǎn)回房間，回到房間，把門給關(guān)上，從書包里掏出座位表，幸好座位表沒有皺褶，我寶貝地抱在懷里。
門外傳來媽媽催我出去吃飯的喊聲，“吃飯啦！還待在里面干嘛！快點(diǎn)出來吃飯！”
“好！等一下！”
我又從書包里掏出一本原稿紙。撕下一頁原稿紙，在背面照葫蘆畫瓢地將座位表畫下來，又將每個(gè)座位對(duì)應(yīng)的名字寫上，終于寫到剩下我和康平?jīng)埖拿至?，心中有點(diǎn)激動(dòng)，就算中間還隔了一個(gè)名字，我都沒關(guān)系，只能與他靠近就行了。
我一筆一劃地寫上我的名字和康平?jīng)埖拿?，在寫“康平?jīng)垺比齻€(gè)字時(shí)特別小心翼翼，希望將這三個(gè)字給寫好，在寫完最后一劃時(shí)，長(zhǎng)松了一口氣，又從筆袋里掏出一支黃色熒光筆，將我和康平?jīng)埖拿址謩e圈住，圈完后，又突發(fā)奇想，在旁邊寫上“平＋安＝平安”。
我凝視著座位表許久，媽媽等不耐煩，要開我房間的門，還好我將門給鎖住了，否則媽媽就能走進(jìn)來撞見我在發(fā)花癡了。
媽媽再次大聲催我，“文安！你快點(diǎn)出來吃飯！聽到?jīng)]有！”
“好！我現(xiàn)在出來！”
我再戀戀不舍地看了幾眼抄在原稿紙背面的座位表，小心翼翼地將它藏起來，就像不想讓別人發(fā)現(xiàn)我的秘密那樣。
到了第二天，我比以往要早許多回到課室，因?yàn)橐s在所有同學(xué)前面回到課室，要悄無聲息地將座位表原稿放回公告欄里面，將座位表推回它原來的位置又費(fèi)了我一番功夫，搞得大汗淋漓才將座位表放回了它原來的功夫。
放好后，再四處張望，還好沒人發(fā)現(xiàn)，深深吐了一口氣，抬起手臂擦了擦臉上的汗水，我下了決心，等了這么久才等到老師安排我的座位與康平?jīng)埥咏?，我一定要守住我的秘密，不被別人發(fā)現(xiàn)我暗戀著某個(gè)人。