文嵐在這所名為蒼藍(lán)的學(xué)校大門前停下了腳步。
接著他抬頭看向這座學(xué)?；趾氲恼T，應(yīng)該是因為設(shè)計師不只是來自國內(nèi)的緣故，這個學(xué)校的大門充滿著中西混搭的風(fēng)格，它具有著中式建筑的典雅，也具有著西式建筑的放蕩不羈，但是很令人在意的是這兩種截然不同的風(fēng)格居然恰好的融合在了一起，大規(guī)模浮雕和飛檐斗拱同時存在的樣子跟了文嵐一種略帶夢幻的感覺。
畢竟這種風(fēng)格的建筑他根本沒在其他地方見過，除了夢境世界之外，也不會有任何的設(shè)計師會把建筑設(shè)計成這個樣子——因為一旦造型設(shè)計出來，那么成品不是史上奇丑就是史上奇觀，而一般來說，前者占大多數(shù)。
而這個蒼藍(lán)的校門建筑的設(shè)計就不屬于敗筆的水平，而是屬于大師級的建筑，顯然設(shè)計它的設(shè)計師們沒少進行鉆研。文嵐估計這個建筑造型都能讓它在全世界最美建筑上排上號。
這個學(xué)校的大門只是吸引他注意的小部分元素而已，更多的方面是他看到了校門側(cè)面一塊寬闊的石板上用公正的楷書刻著的一行字。
這行字寫著學(xué)校的全名——蒼藍(lán)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
而且不止是中文，在中文校名的下方，還有著一系列用亞太地區(qū)比較常用的語言翻譯的校名，但是不管是哪種語言，他們所表述的都是——這所學(xué)校是個職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
文嵐當(dāng)時就驚了。
在他來到這里之前可是根本不知道這所名為蒼藍(lán)的學(xué)校的全名的，不管是介紹他來這里的周局長還是現(xiàn)在來接人的張昊都沒跟他說過任何有關(guān)這所學(xué)校的信息。
尼瑪，現(xiàn)在想起來他們難道不是害怕自己聽到這所學(xué)校的名字打退堂鼓么？！
倒不是文嵐瞧不起職院，只是文嵐覺得，這里好歹是環(huán)亞太地區(qū)三所多國家合辦級別的學(xué)校，而且是專門培養(yǎng)未成熟異能者的地方，更有著一個耗資巨大的填海造出的人工島來作為校區(qū)，有著專門的能源供應(yīng)方式，有著世界頂尖的教育質(zhì)量……
文嵐本來以為這所學(xué)校叫蒼藍(lán)應(yīng)該象征著蔚藍(lán)的天空和大海，結(jié)合目前人類的宇宙計劃，那妥妥的就是星辰大海啊。再想著這里面的學(xué)生，那個是異能者啊，天賦異稟從小到大不走尋常路的異能者哎！按照周局長的說法，這可是人類目前宇宙開發(fā)的主力軍，就算是他們目前的能力只有覺醒的可能，那也應(yīng)該是國家培養(yǎng)的重點才對。
但是結(jié)果你不叫什么皇家學(xué)院什么國立高校什么國際聯(lián)合……就取個職業(yè)技術(shù)學(xué)院？！
你看這六個字里面有哪個是跟前面的“蒼藍(lán)”倆字沾邊的？！
文嵐總有一種走錯了門的感覺，他甚至開始猜測自己一旦走進這個門是不是會看到一大堆汽修美容洗發(fā)廚藝挖掘機樣樣精通的人才。
文嵐停下腳步的同時瞪著張昊，意思是讓他給自己解釋一下這學(xué)校究竟是什么情況。
但是根據(jù)記憶一向思維敏銳的張昊這時卻異常遲鈍，文嵐瞪了他半天差點把眼睛都瞪酸了這家伙也沒能理解文嵐什么意思，還一個勁的追問文嵐為什么停下腳步不走了。
最終文嵐只能選擇直截了當(dāng)?shù)膯枺骸斑@學(xué)校名字……你不覺得有什么不對勁嗎？”
張昊隨著文嵐的目光看向那塊刻著學(xué)校名字的大石頭，撓了撓自己的頭：“額，有什么問題嗎？”
“你真不知道還是裝不知道啊……”文嵐吐槽道：“說起來，你就不覺得職業(yè)技術(shù)學(xué)院不太符合這所學(xué)校對外的名頭嗎？”
“嗯……”張昊顯然沒能GET到文嵐想說的點，于是只好順著他的意思解釋起來：“我先問你一下啊，你覺得這所學(xué)校是干什么的？”
“培養(yǎng)異能者的啊?！蔽膷估硭?dāng)然的回答道：“這不是你們告訴我的嗎？”
“異能者需要培養(yǎng)的是什么？”張昊繼續(xù)問道：“是使用異能的技術(shù)技巧對吧?！?p> “對，這倒是沒錯?！?p> “那么，你覺得異能者在異能覺醒后，國家會允許他們參加其他的工作嗎？”
“應(yīng)該不允許吧?！蔽膷拱凑兆约旱睦诱f道：“畢竟放任這些超人們到處跑可是有很大風(fēng)險的，你看我不都被你們招安了么……”
“沒錯，所以他們在離開校園后只能以異能為自己的職業(yè)?！睆堦婚_心的拍了拍手說道：“培養(yǎng)以某一方面技術(shù)為職業(yè)作為目標(biāo)，不就是職業(yè)技術(shù)學(xué)院嗎？”
文嵐瞬間懵逼，然后就不知道該怎么反駁張昊的話了。
這就叫，一個理由充分的解釋總會讓人無言以對。
接下來的半分鐘內(nèi)，一向認(rèn)為自己能言善辯的他便陷入了自閉狀態(tài)。
最終他才恍然大悟道：“原來職業(yè)技術(shù)學(xué)院是這樣子的嗎？！”
張昊笑而不語。
但文嵐總感覺自己被人給耍了……
那個濃眉大眼的地中海周局長，文嵐認(rèn)為這一切都是他在暗中作祟。
可能是害怕文嵐突然掏出手機怒罵周局長，也可能單純的不想浪費時間，張昊催促道：“走了走了，別看了，我先帶你去你在校園內(nèi)的宿舍吧。”
“也就這點好了……”文嵐也懶得計較其他的了，按照自己的回憶說道：“能給教工一人一間堪比經(jīng)濟適用房的單人宿舍……”
“哈，這你要理解。”張昊邁起腳步同時對初來乍到的文嵐說道：“畢竟這是人工島嘛，本身地方就比較珍貴，所以自然不可能在這地方給蓋起真正意義上的大型居民樓，只好是做成宿舍的樣式了，不過你放心，該有的面積該有的功能一個都不會有。教工的住宿環(huán)境可以說是這所學(xué)校里面最好的了?！?p> “我也沒期望著有一套別墅的存在就是了。”文嵐很明顯的嘆了口氣：“而且銀行的存款也不能在這所學(xué)校中使用是吧?！?p> “那是自然的，學(xué)校里面統(tǒng)一使用每月固定發(fā)放的積分作為貨幣，不過你也別沮喪，教職工的積分每個月是固定的，而且只要不揮霍就絕對夠用?！?p> “你這么一說我反而高興不起來了啊……”文嵐突然會想起了前些日子自己查銀行卡存款時的驚人余額，瞬間產(chǎn)生了一種一夜清貧的感覺……
“嗯……我看你也不像是亂花錢的人啊……”張昊念了一句。
“那自然不是啊?！?p> “總之，我跟你介紹一下校園的其他情況吧，有些事情你可能還不清楚?！睆堦焕^續(xù)說起來：“首先是教學(xué)區(qū)，就在這座人工島校園的正中央，大概就是你以后授課的地方……嗯，雖然我到現(xiàn)在還不太清楚你打算如何進行潛意識方面的授課就是了。然后就是繞著教學(xué)區(qū)外圈的四個其他分區(qū)，分別是宿舍區(qū)，商業(yè)區(qū)，訓(xùn)練區(qū)和休閑區(qū)?！?p> “哦，就相當(dāng)于是一個圓外面有著四個扇形對吧?！蔽膷谷粲兴?。
“嗯，大概是這樣，順便一說，教職工和學(xué)生的宿舍區(qū)是在一起的。”
“這學(xué)?，F(xiàn)在有多少個學(xué)生??？”既然說到了這里文嵐不由得好奇問道：“一般意義上的大學(xué)一個年級也得有個千人吧，這個學(xué)校的人數(shù)我其實蠻好奇的，真正意義上的異能者候補選手到底有多少？”
“一個年級五個班，每個班三十個人，總共四個年級?！睆堦坏幕卮鸷唵蚊髁?。
“臥槽，一個這么大的學(xué)校才六百個學(xué)生？”文嵐驚呼道。
“事實上比六百個要少，在中途過程中因為異能潛力失效的學(xué)生會被退學(xué)，由組織清理掉無關(guān)記憶后發(fā)送到適合他們的普通大學(xué)讀書?！睆堦唤忉專骸八赃@座學(xué)校的學(xué)生一般來說只有大概五百人左右。倒是教職工的數(shù)量——教工算是比較少的，職工就很多了，總共有快千來個人左右?！?p> 文嵐長出一口氣：“感情你們這個學(xué)校不是學(xué)校而是個大型就業(yè)崗位增加機構(gòu)啊……”
“從某種意義上來說這倒是沒錯。”張昊聳肩道：“不過對于我們來說其實區(qū)別不大?！?p> 說話間，兩人已經(jīng)來到了宿舍區(qū)。
由于今天是周末，教學(xué)區(qū)會封閉，所以學(xué)生們都聚集在其他的區(qū)域內(nèi)，宿舍區(qū)自然也不例外，在路上文嵐就看到了許許多多穿著校服的年輕男女。
而他們看到文嵐后還會停步問候，說聲“老師午安”，倒是讓文嵐著著實實飄飄然了起來。
“怎么樣，這學(xué)校的素質(zhì)教育做的不錯吧?！睆堦坏靡獾恼f道。
“很不錯。”文嵐深有同感的點頭。
“其實蒼藍(lán)畢竟不同于其他的學(xué)校，異能者的品行教育也是十分重要的，所以我們一直比較看重素質(zhì)教育。”張昊說道：“你在別的學(xué)校絕對見不到這種站立在路旁向師長問好的學(xué)生?！?p> 文嵐回憶了一下自己的大學(xué)生涯，表示的確是這樣。
“所以，你身為未來的教工，也應(yīng)該做好表率才行。”張昊突然把話題引到了文嵐身上：“雖然我不知道校方目前的安排，但是還是希望你能為人師表，畢竟這里的學(xué)生都是好孩子呢?！?p> “你這話……真就跟已經(jīng)六十歲的退休中老年一樣……這話不會是周局長告訴你的吧……”
“咦？！你還真猜出來了??！”
“我要是猜不到才有鬼了?！?