魏經(jīng)理并沒有給張晨做完的時(shí)間，他不能因?yàn)樗艁?，就給他大量的時(shí)間來做吧，這樣對(duì)別人，那就是一種浪費(fèi)。
“好了，我們繼續(xù)講，昨天，這些都已經(jīng)講了，今天就不講昨天的內(nèi)容了，對(duì)于今天來的小伙伴，我們明天講昨天的內(nèi)容哈？”
這個(gè)魏經(jīng)理講了起來，他操作自己辦公桌上的電腦桌，通過投影儀的傳遞，一步步操做映入眼簾。每一步他都會(huì)詳細(xì)的介紹給大家聽。
當(dāng)然，對(duì)于稍有難度的操作，他會(huì)講的更加的詳細(xì)，并且還會(huì)反復(fù)的講兩遍，使得眾人腦海印象更加的深刻。
對(duì)于初學(xué)者，這樣的老師很受歡迎。當(dāng)然，張晨剛剛學(xué)這專業(yè)時(shí)，最初的軟件學(xué)習(xí)，使的他猶墜深淵。
想想當(dāng)初，張晨第一次面對(duì)photoshop時(shí)的窘迫。現(xiàn)在想想別有一番滋味，那可真是張晨的血淚史。
一個(gè)沒怎么接觸過電腦的，一個(gè)沒怎么上過電腦課的張晨，當(dāng)他接觸到這些時(shí)，你還能要他怎樣，要怎樣。
當(dāng)然這不是只有他一個(gè)人這樣。張晨還記得第一堂photoshop課，班上眾人聽得都是云里霧里的，不知所云。
勉強(qiáng)能夠聽得懂的，在電腦方面都是具有一定的基礎(chǔ)。沒有基礎(chǔ)咋辦，老師要看練習(xí)，要讓你交圖，你能咋辦。
正所謂考場之上，全靠眼力。課堂之上，不懂就問。張晨不敢問老師，因?yàn)樗约河X得很難，可他感覺在老師那，可能會(huì)很簡單，也許還是本能的那種。
這樣你若問她，不就是讓人嫌？于是他只能把自己的目光拋響了自己身邊的同學(xué)。然并卵，大家都不會(huì)啊。這能咋辦，就只有在那磨時(shí)間，慢慢搗鼓啊！
上photoshop的老師，也就是陳筱老師。她也就三十來歲，很年輕。本專業(yè)的photoshop基本都是她在教。在專業(yè)男生的評(píng)價(jià)中，她的評(píng)價(jià)還是很高的，雖說她很嚴(yán)格，但卻抵不住她的可愛?？蓯鄣乃?，也就使得其他男生都愿意，且喜歡上她的課。
但然，也不是所有男生都喜歡。張晨就是個(gè)意外，也不知道張晨是咋的，對(duì)于陳老師，他也關(guān)不反感，但也談不上喜歡，反正也就那樣吧？
轉(zhuǎn)了兩圈的陳老師，看到下面都沒怎么動(dòng)鼠標(biāo)的學(xué)生，她就知道，可能大家還沒聽懂。但她也并不想再講，所以在她的旋轉(zhuǎn)中，他注意到有人做完了。這也就使得有人能代替她，上去為大家再操作一遍。
對(duì)于那時(shí)的張晨，他的朋友總說他為什么那么認(rèn)真學(xué)習(xí)。大學(xué)不就是該耍？張晨卻不以為意，他雖不喜歡本專業(yè)，但他沒想過就這么一直耍過去。
也許可以耍一年，但兩年、三年，這能行？如果就這樣耍過去，沒有一身技能的張晨能干什么。
搬磚？開什么玩笑，也不看看張晨的小身板能行？雖說張晨有177cm的身高，但他的體型卻偏瘦，在體力方面肯定是干不了什么的。
張晨知道自己還不接受本專業(yè)，但他也不想因?yàn)楝F(xiàn)在的不接受，就導(dǎo)致他沒有基石，等到他想的時(shí)候，卻沒有高筑大廈的能力。
所以，他用了一句話來回答他的室友。時(shí)至今日，這句話他也一直牢牢刻在心中。
那就是，“天賦不夠，時(shí)間來補(bǔ)?！眲e人花一天的時(shí)間，他可以花三天、四天?？傊褪且獣?huì)。
不至于到了要用的時(shí)候，他要去問這問那，引人煩。
今天張晨可能算是運(yùn)氣不佳吧，一上來就遇到了魏經(jīng)理的大招。但他還不得不接住。但好在他是學(xué)平面的，雖不是學(xué)的UI設(shè)計(jì)，但它倆也是不同一般的關(guān)系。
經(jīng)過魏經(jīng)理的講解，張晨慢慢回憶起來過往所學(xué)。所以看到要練習(xí)的圖形，他并沒有過多的畏懼。無非就是覺得這圖案過于復(fù)雜，做起來會(huì)比較麻煩，耗費(fèi)過多的時(shí)間與精力罷了。
擺弄了一會(huì)兒鼠標(biāo)，張晨把目光投向了旁邊其他人，看著他們的操作，張晨皺了皺眉，總感覺哪里有點(diǎn)不對(duì)勁。但他也沒多想，拋開疑問，繼續(xù)做自己的。
這一天，張晨可以說是非常愉快的。因?yàn)檫@一天，無論是萬經(jīng)理，還是魏經(jīng)理，對(duì)張晨的印象都是挺好的，夸的張晨飄飄欲仙，整個(gè)人都有點(diǎn)飄了。
本來，張晨是打算與胡銑一起回去的?？墒牵娞崆氨凰呢?fù)責(zé)人叫走了。所以到點(diǎn)后，張晨就直接回了學(xué)校。
當(dāng)晚，躺在自己宿舍的床上。想到明天過了，自己就能在公司實(shí)習(xí)，張晨心里甭提多激動(dòng)了。
想到這里，張晨想起了胡銑。想到她今天不就是試崗的最后一天了？也不知道她那怎么樣了。
“在？”拿起了手機(jī)，張晨給胡銑發(fā)了條QQ消息。
“在，”消息的另一頭，胡銑看到張晨的消息，立馬就回答到。對(duì)于張晨找她什么事，她心里大概是知道的。
對(duì)于試崗，胡銑也是沒有多大問題的。她的負(fù)責(zé)人對(duì)她一番交談后，就然她回去了，她并沒有立馬就簽任和東西，而是選擇了考慮。
而胡銑回來后不久，她就給自己的父母打去了電話，給他們述說了這些事情。聽了她的述說后，他父母是不愿意要她去的，而她自己也愿意聽從父母的意見。
“有什么事？”說了一個(gè)在字，胡銑又立馬回道。
“你試崗成功了？”
“嗯”
“那我們明天一路吧！”
“明天可能還是你一個(gè)人去，我不打算去了?！?p> “為啥？公司不好？”聽到胡銑的回答，張晨一時(shí)不明所以。他自己覺得那公司還是挺好的啊，至少環(huán)境還是可以的。工資方面雖不是很滿意，但誰叫他還是個(gè)毫無任何經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆畢業(yè)生呢。
“父母反對(duì)，所以我也不想去了?！?p> 看著手機(jī)中跳出來的這幾個(gè)字，張晨頓時(shí)就明了，所以也就沒再多問。
而他這沒再多問，也就使得張晨頭腦發(fā)熱的陷了進(jìn)去。對(duì)于父母的述說，張晨也是給他的父母兄長說過的，可奈和他說的不清不楚，或者說是只說好的方面，不好的方面沒說。這也使得一切的決定，都是他一個(gè)人所做，沒有了他人的參與。
本章完