張晨隨著那萬(wàn)老師，走進(jìn)了他的辦公室。一進(jìn)辦公司，萬(wàn)老師對(duì)張晨是虛寒問(wèn)暖的。連早上吃沒(méi)吃飯，吃的是什么都問(wèn)了一下。
最后就是，試兩天的崗，說(shuō)是通過(guò)這兩天的學(xué)習(xí)，看他能學(xué)得怎樣。公司再以此看他們是否具有培養(yǎng)的價(jià)值。還有就是勉勵(lì)了張晨一番，說(shuō)是公司又要開(kāi)一分公司，只要好好干，明年他就可能會(huì)被調(diào)過(guò)去，升職空間這些都挺大的。
這一番的交談，使得張晨很是動(dòng)心。腦殼也變的昏昏的，對(duì)于他辦公室的柜子，沒(méi)有兩本文件，也沒(méi)多想了。只覺(jué)得他只是一個(gè)沒(méi)辦多久的分公司。
張晨不知道，他已經(jīng)被那萬(wàn)老師的話語(yǔ)所擒獲。他正在陷入一步步陷井之中，對(duì)于后面是否越陷越深。還得看張晨自己，是否能夠從中清醒過(guò)來(lái)。
一切說(shuō)完，張晨被萬(wàn)老師帶離了他的辦公室。走出辦公室，向前走了兩步，再向右旋轉(zhuǎn)九十度。萬(wàn)老師打開(kāi)了房門(mén)，與房間內(nèi)一名男子交談了起來(lái)。
這時(shí)走進(jìn)來(lái)的張晨注意到了，房間中央，會(huì)議桌對(duì)面身穿黃色羽絨服的女子?？粗龑?duì)著自己笑，張晨還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，只是覺(jué)得這人咋有點(diǎn)眼熟。
仔細(xì)一瞧，張晨才反應(yīng)了過(guò)來(lái)。這不就是自己的大學(xué)同學(xué)？難道她這里上班？
起初，學(xué)校的課程結(jié)束后，張晨并沒(méi)有急到去找什么工作。他想到自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)還沒(méi)做完，就這么急急匆匆找工作上班，那他還有時(shí)間來(lái)做畢業(yè)設(shè)計(jì)？
事實(shí)上，張晨還是很有先見(jiàn)之名的。當(dāng)他看著他的同學(xué)，因?yàn)樯习?，沒(méi)有太多時(shí)間做畢業(yè)設(shè)計(jì)，到了最后就只有加班趕啊！
當(dāng)張晨看到她胸口處，懸掛著紅色的試崗證時(shí)。張晨才算是明白，她跟他一樣，都是來(lái)試崗的。
這位大學(xué)同學(xué)，叫胡銑。張晨與她的關(guān)系還是挺好的。平時(shí)張晨上課，都是坐的第一排靠門(mén)的位子。而她就做在張晨后一位同學(xué)的旁邊。
“你們兩個(gè)認(rèn)識(shí)？”
看著對(duì)自己微笑的胡銑，張晨也以微笑回答。面對(duì)他們兩人的異樣，萬(wàn)老師詫異的問(wèn)道。
萬(wàn)老師的話，頓時(shí)也把與他一起聊天的男子的目光，從他的身上投向了張晨?jī)扇恕?p> “我們是同學(xué)，”面對(duì)他們的疑惑，張晨與胡銑異口同聲的說(shuō)到。
看著張晨與胡銑，萬(wàn)老師兩人從原本的疑惑轉(zhuǎn)化為了笑容。緊接著，萬(wàn)老師開(kāi)口說(shuō)道?！笆沁@樣??！你們還真的是有緣份啊！”
“哪有？”
“好了，張晨，好好學(xué)，你這孩子還是挺踏實(shí)的，應(yīng)該沒(méi)有多大的問(wèn)題。那么我就走了。
還有中午下班，你可以到樓下去吃，下面有食堂和飯店。你也可以點(diǎn)外賣(mài)，坐在這里吃。”
萬(wàn)老師走到了張晨的身邊，拍了拍張晨的肩，柔和的對(duì)著張晨說(shuō)道。直至說(shuō)完后，萬(wàn)老師才走出了他們所在的房間，帶上了房門(mén)。
關(guān)上了房門(mén)，張晨在與萬(wàn)老師交接人的引領(lǐng)下，坐到了靠門(mén)的位置。
房間的布置很是簡(jiǎn)單，一個(gè)不大不小的弧形房間，擺放的東西不是很多。巨大的會(huì)議桌，橫貫在房間，桌子的中間擺放著投影儀，桌子兩旁也坐滿了人。
現(xiàn)在，不用說(shuō)，張晨也知道，這些都是跟他一樣面試進(jìn)來(lái)試崗的。順著投影儀的投射方向，出口的那面墻上掛著投影布。
而那個(gè)明顯是這里的工作人員，就坐在投影布的右側(cè)，斜對(duì)張晨。對(duì)于這人的身份，張晨心中有了答案。
他就是萬(wàn)老師所說(shuō)，這兩天對(duì)于他們進(jìn)行試崗的項(xiàng)目經(jīng)理，魏經(jīng)理。而面試他的萬(wàn)老師，年輕有為，比張晨大不了幾歲，就做上了項(xiàng)目總監(jiān)。
所以總總原因之下，張晨慢慢靠近了潛藏的旋渦。只是他自己還沒(méi)察覺(jué)到，還一服報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死的壯志情懷。
坐了下來(lái)，張晨看了看桌子周邊的人。這些人的年齡跟他很是相近，可以看出，他們都是和他一樣，都是即將離開(kāi)學(xué)院，或者剛剛離開(kāi)。
“好了，你們先繪制一下上面的圖標(biāo)，我知道，你們有的人昨天在這，聽(tīng)過(guò)我講的。
我也知道，你們這些人當(dāng)中，有人是學(xué)平面專(zhuān)業(yè)的。但我也希望你們不要因?yàn)楹?jiǎn)單，就不去做。也不要以為自己會(huì)了，就不聽(tīng)，就干其它的事。
你們只有兩天的時(shí)間，你們要努力，讓公司看到你們有繼續(xù)被培養(yǎng)的價(jià)值。
你們要知道，公司培養(yǎng)一個(gè)人，是很困難的，能不能留下，就得看你們的努力。好了，你們先做做吧。”
“張晨，你過(guò)來(lái)一下?！闭f(shuō)完魏經(jīng)理看向了張晨，對(duì)著他說(shuō)道。
走了過(guò)去，張晨看到魏經(jīng)理從他桌上，拿起了一塊紅色的試崗證。這也正是胡銑她們現(xiàn)在所佩戴的，看到這紅色的試崗證，張晨心中在想，什么時(shí)候我能戴上萬(wàn)老師的工作證。
對(duì)于這件事，現(xiàn)在的張晨也只有想想。自己現(xiàn)在幾斤幾兩，他還不知道？一個(gè)都還沒(méi)畢業(yè)，沒(méi)有畢業(yè)證的大學(xué)生，并且還毫無(wú)任何經(jīng)驗(yàn)，所以現(xiàn)在他就得努力。
回到自己的座位，張晨打開(kāi)了面前的電腦，找到了魏經(jīng)理所說(shuō)的文件位置，把文件拖到photoshop圖標(biāo)上，等待開(kāi)啟后的繪制。
對(duì)于簡(jiǎn)約時(shí)鐘圖標(biāo)，張晨沒(méi)有感到任何的問(wèn)題。抄起手中的鼠標(biāo)，就嘩嘩的開(kāi)始勾畫(huà)繪制。當(dāng)然嘩嘩的聲響是不存在的，只有鼠標(biāo)與桌面的磨擦聲。
對(duì)于周邊的人，張晨沒(méi)有去看。此時(shí)，他的眼睛就只有他面前的圖形，對(duì)于其他人是什么專(zhuān)業(yè)的，他還真不知道。
就在魏經(jīng)理講到他們有部分人是平面專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，張晨是了會(huì)神。他知道，面試這公司的，大部分人所學(xué)專(zhuān)業(yè)都是與平面相關(guān)的。
大家都是對(duì)手，所以他就不能輕敵，定要全力以付。總之獅子博免，亦用全力。藐視對(duì)手，只能是表面。內(nèi)心大意，就會(huì)像龜兔賽跑，成功與你失之交錯(cuò)。
本章完