劉貴對人的那股勁從何而來？見人即親，劉猛說，也不知道他哪輩子欠下那么多情面，自己給他人做的作業(yè)，看的極淡。在劉貴的視界中，人都是自己的親人，是出于同一鼻祖的兄弟姐妹，只不過相隔太悠遠，比方出了五服便成為遠親，現在的人不論種族膚色言語習俗怎樣，皆出于同一遠祖，只不過現已出了幾千上萬服了，所以親屬的成分被淡化了消解了，可是再遠也改動不了同宗聯(lián)系?，F在人人講親屬也需求走動保護，要把遠親當成近親直系乃至一奶同胞，就要有修持之心，以人為修持方針。以人為修持方針，也不可能在大街上隨意拉過任何一人便修持起來，親人啊朋友啊叫個不停，那樣人家會以為你是瘋子。那是濫用了修持。修持，是專指可以凈化提高意境的行為。以所愛的女人為修持方針，天生麗質之外，還需求不斷賦予增加無限美質美形，不論也不必計較她對你的冷熱親疏薄厚遠近，使她在精力世界中現已美化仙化圣化，她對你的含義現已全然改動了。就像供奉觀音的人，還會計較還能計較她的冷熱親疏薄厚遠近？！
劉貴去見一位同學，一個月在工廠只能收取192元，與妻子興辦吊爐餅店，自己上灶，卻感覺很好，自力更生改動命運，供孩子上大學。見到了忙乎完客人拿了幾瓶啤酒罐頭牛肉，固執(zhí)要同劉貴喝幾杯。幾杯酒下肚敘談學生時代，談興深濃。劉貴說這幾瓶酒加上小菜簡直便是他們夫妻一天兩天的工錢，不落忍，說下回必定要在周圍找個飯館請同學小聚。由圣經道德經論語，劉貴說修持論題，隨意撿拾一物，磚頭瓦塊，桌上杯子，一花一草一木，只需靜下心來聚精會神修持，不想其他，也可以抵達凈化提純的地步。但要求太高，修持功力極強才可做到，一般人只能挑選愛人、或許宗教首領，或許巨人。談到此處，劉貴忽然領悟到，隨意撿拾一物即可修持，何不以自身為方針無需外物自我修持，完成自我凈化提純？釋迦牟尼，老子，孔子，無需憑借外物即完成了自我提高。常人難具有，多處于茫然狀況，心中短少合理規(guī)范、規(guī)范，所以仰賴外物。人人皆親也是一種修持，把修持化為日用常行，不必脫離日常作業(yè)日子去另創(chuàng)一套。
劉貴在低收入時不甘心沉淪，淪落到讓人白白養(yǎng)活的地步，下決心做出點像姿態(tài)的作業(yè)；收入高時，不愿意坐享其成，享用他人的血汗錢。他對社會結構調整過程中擠出的剩下勞動人口寄予深入的憐惜，他敬佩尊敬崇尚那些依托自己智慧勤勉改動命運的人，后來他的心情發(fā)作奇妙改變，對那些墮入精力窘境不能自拔的人采納天然主義的心情，任何社會任何時代都會有掉隊人落伍者犧牲品。
修持，單純重復典禮沒有什么阻力，首要是戰(zhàn)勝單調不免發(fā)作的厭倦感，等于象科學實驗相同，在樸實的很少有攪擾的狀況下修持，比較簡略取得樸實的體會，在實踐中的修持，使人拋棄修持的攪擾力氣會更強壯，所以非有剛強的意志力。在必定理念指導下的修持行為，通過重復這些行為，不光會使理念得到加固、強化，并且通過行為取得愈加豐厚的體會，使理念的內容在實踐行為中得到充沛、豐厚、提高。
人假如養(yǎng)成超強的修持功夫，有了操控掌握意念的才干，可以恣意隨時隨地隨人隨事修持起來，比方隨意以意念專心于磚頭瓦塊，必定不能游離于其外，也足可以抵達凈化純化提高意境的成效。但這樣的隨意修持要抵達抱負的作用，難度太大，風險也大，對修持的要求天然極嚴苛，人們很難在那種條件下完成凈化的意圖。一般來說，宗教比較簡略抵達那種意境，宗教的教義和戒律，有內涵意念的招引和外在戒律的強制，修持起來比較簡略。美人，或許發(fā)作愛情之后，因其夸姣的形象與幻想，簡略成為修持方針，使人心念專注，通過專注進入到那種凈化美化的意境中。經歷昭告世人，這樣的修持簡略遭到三心二意的攪擾，美物之外還有更美，簡略使人分神，增加了修持定力的難度。世上存在各種修持之道，發(fā)明晰各種修持之術。愛情，奉守專注修持的重要，人卻很難專為愛情而活著，要為日常小事所打斷打亂，需求鍥而不舍。修持抵達極致，練就虛無化的功夫，不同于咱們往常所說的拿得起來放得下，這種虛無化的功夫似乎便是一種過濾器，通過過濾的功夫，提高出來的是一種樸實的精力的體會，在虛無者的精力世界中，沒有一絲一毫的雜念，凈化、純真、高興，是虛無化的最重要果實。人的心靈回歸純真的底細。誰可以確保心靈真實抵達純真的狀況，誰就可以充沛領會那種意境帶來的優(yōu)點，足可以使人受用畢生。
可嘆世人遍及的并不關照自己心里，任由渾濁的東西去腐蝕它。人們懼怕身體有病，有病之后慎重行事，可心里有病，卻全然不知，明知有病不注意療治。人們保護強于保護心里。
變幻的需求與滿意，似有似無，模模糊糊，極大地豐厚和提高了人生的意境，有賴于發(fā)作高水平需求與高水平的發(fā)明力。面臨某種超水平著作的呈現，人們常會感嘆，作業(yè)竟有如此寫法，居然可以這樣寫。
神是通過長時刻修煉抵達的十分高層次的精力現象，這種現象伴隨著高層次的精力滿意。神是用來滿意人們高層次精力需求的。愛情的虛化、變幻，也可以極大提高人的精力意境，給人帶來十分激烈的審美享用。要抵達高水平的精力享用，要朝著摒除雜念、凈化美化心境的方向盡力，完成心境凈化美化，愛情最為適宜、恰當。《紅樓夢》中關于愛情的描繪，可謂巧奪天工之筆，在發(fā)明意境上提出意神這樣的概念，以王幻仙界的描繪，實踐便是描繪出了愛情虛化、變幻的意境，假如對意神再提高脫去神的形質凈化成純精力的意愛，提高到純精力上相愛，就會把人們帶入到無限變幻美化仙化圣化的意境。
氣從何來，以寶玉黛玉的聯(lián)系看，原本兩心歸一，心無別屬，可苦于無人出來做主，只能兩人假意打聽，終難雙雙抵達那種相愛的極境，致使成為芹兄筆下憾事、人世悲慘劇。二人經?？诮窍喟?，說來說去，就把火勾起來，氣上心來，最終落得個陰陽兩隔。是封建阻隔了愛情的完成，仍是二者的性格限制釀成了愛情的悲慘??？都有也都沒有。假如二人之中有一人可以意識到、領會到愛情所能抵達的那種意境，悍然不顧去突破各種忌諱，或許會是另一種結局，天然也就不是紅樓一夢。愛情的虛化、變幻，所帶來的那種意境，一旦復原回到實踐，反而會生出種種失落、缺憾，在實踐中，人就需求修持，回歸儉樸，才干堅持那種意境高度。
實踐中原本極好的聯(lián)系，在交游言談舉止中偏偏生出氣來，終究何以？曩昔的生育哺育恩惠兄弟姐妹手足之情乃至夫妻一體愛情的情分，全都不念，全然不顧，專心只管自己，互相藏著深深的警戒，見了面又生怕沾著誰、惹著誰，連個好臉色也沒有了，人心兩隔，臉若冰霜的姿態(tài)，話一出口便帶著濃重的火藥味，如同剛吞食了鬼藥。其實，誰也沒有抱著誰的孩子下井，又不是拿你兜里的錢，況且作業(yè)又不是咱們做下的，干嗎生那么大氣、發(fā)那么大火。還不如社會上那些朋友，互相有個牽念顧慮，存?zhèn)€念想，碰頭還很親近，給個安慰的。許多作業(yè)，不能全由著咱們，假如由于咱們好就把人家弄生分了，傷著了，也不是咱們的原意。咱們也不會做出那個損人不利己的作業(yè)來。那樣咱們自己也不會心安。原本很好，唧唧咯咯，口角相伴，減損了真情實意，把密切的聯(lián)系弄得生分了，形同路人，冷酷乃至反目成仇，也太沒意思、沒檔次了，假如這樣下去，愛情不光承載不了附加，連愛情自身也喪失了，短少愛情的人世只能墮入冷酷蒼涼之中。
革敞開初期，百廢待興。教育興則人才興，人才興則作業(yè)興。
教育為百業(yè)之首。
江龍a行的教育小神老楊，從bj開完全神教育作業(yè)會議剛剛回來，就低著頭拎著厚厚的文件包走進了會議室，老紅神身世的丁大神招待他往前坐。丁大神用他那目光灼灼的大眼睛看了看會場，然后用
他特有的粗大健壯的嗓門說道，今日召開行務會有幾項議程，老楊，先把你參與的全神教育作業(yè)會議精力給咱們說說。
老楊看著現已按次序擺放在自己面前的一疊厚厚的資料說道，依照丁大神的指示，我就把帶回來的這次會議文件給各位王霸進行傳達。這次會議很重要，各級王霸都十分重視，參與會議的王霸有神務院的王霸、教育部的王霸、總行的王霸，還有總行有關部室的王霸，他們別離都做了重要說話，我下面就一一貫各位王霸傳達。說完開場白，他又清了清喉嚨，然后先拿起放在那疊文件最上面的一份說道，這是神務院王霸的說話，然后就念了起來，念了一瞬間，丁大神顯出不耐煩的姿態(tài)，做個打斷的手勢，得得得，老楊，你這是給咱們上課來了，
你就說咱們行現在開展教育作業(yè)要害要處理哪些問題。
老楊正念到興頭上忽然被打斷顯得很為難，他剛從下邊調到龍行，仍是頭一次參與行務會，也不知道行務會怎樣個開法，沒見過這樣的局面，也沒有人對他說怎樣開，自己在會上假如沒有什么使命也好辦，聽幾回會知道個大約，沒想到頭一次參與就唱主角，原本就很嚴重，頭也不敢抬，本來自己規(guī)劃依照王霸巨細順次傳達文件。大神這么一說把本來自己規(guī)劃的程序一會兒打亂了，一時不知怎樣應對，顯得有些嚴重，汗就下來了，他也欠好意思掏出手絹去擦，想了想道，我考慮的或許不適宜，說出來請各位王霸千萬別見笑。他的嚴重和一口一個王霸的恭謹姿態(tài)，讓參與會議的人員不由得發(fā)笑又不敢笑作聲來。丁大神打個圓場笑道，老楊啊，都是自己人，怎樣這么嚴重？你先喝口水潤潤喉嚨放松放松再接著說。大神這么一說，緩解了場上氣氛，
老楊也就很快安穩(wěn)住了心情，抬起頭來振奮一下。
他一說話仍是離不開先把王霸放在前邊。他調到龍行后在作業(yè)室里一接聽電話，頭一句話是先謙讓地問道，哪位王霸？有一次他聽電話響拿起話筒頭一句仍然是問哪位王霸？那兒說，啥王霸，我是你兒子，傳出去一時成為笑談。說起話來王霸在先成了他的習氣。我考慮的不成熟，說錯了請各位王霸批評指正，咱們行要開展教育作業(yè)，關
鍵是要辦校園。
陶副大神立刻問道，你說說辦校園需求處理哪些問題？
老楊說，我開始考慮，先選址，再選好校長。
丁大神接下來干脆利索地道，這樣吧，嫩水魔那里有現成的老校址，就在那里復校，把嫩水行署銀行的李杰調曩昔當校長，讓他擔任組成班子，教職工就地選調一些人，先辦中專班，再辦些應急的短訓班，老楊你就詳細擔任把這件作業(yè)執(zhí)行下去。傳達和執(zhí)行全神教育作業(yè)會議精力的作業(yè)就這樣簡略敏捷的定下來了，老楊才送了口氣。會上又接著議定了其他幾項作業(yè)。
李杰就任后很快進入作業(yè)狀況，復校用的是五十時代的老校址，只要一排雖然寒酸矮小暗淡卻比較寬闊的灰磚房，一個小院子，教育作業(yè)學生吃住一體化。各項作業(yè)墨守成規(guī)打開，不久就開了兩期班，作業(yè)進入程序。從原有的當地別離出一個新當地，分居如分紅，現在是平地而起成建制地興辦了一個新的校園，教育行龍黨務后勤一大攤子，等于成建制的選拔君王，去了就等于持有原始股，增值空間太大了，傳聞組成新的正處級校園，音訊一傳出去，方方面面想去的人太多了，象原始股人人都想持有，搭建起的校園結構滿是空位就等著人去填充。假如人在原當地選拔，得論資排輩，除非發(fā)作什么意外，要等前邊的退休才干騰出空方位，方位出來了后邊有一大溜排隊等候的，引起一番爭斗，走運的能如愿以償，方位有限只能滿足一個人，其他沒輪上的只好無法地持續(xù)排隊等候。越級選拔三級跳乘坐直升飛機一步登天的，那得有特殊的身手十分時機。戰(zhàn)爭時代，特別打大的戰(zhàn)爭，不要說班排連，便是團長營長都得上前哨，打的嚴酷時師長神長也會暴露在前沿風險地帶，王霸篩選率高，空位騰出來快，上的也快篩選的也相同快。平和時代，遇到新組成當地的時機，太難得了，就像下象棋相同，老帥定位后，就可以組織車馬炮相士，四梁八柱，首要的崗位組織完了還有非必須的，又有邊邊剌剌的崗位，隨意塞到哪里便是個官，正職組織了還有副職，副職的空位可多可少，多放幾個也無所謂，括號的容量也大，橫豎開支不必從自己兜里拿錢。原當地排隊一時排不上、壓根沒有排上的，沒房子的，都看好了新組成的當地，新當地的崗位分配是依據聯(lián)系親疏遠近薄厚來決議的。
劉貴從來喜愛自由自在，他感到機關作業(yè)太單調乏味，很厭煩那些單調的象刻板的傳聲筒、受話器一類的作業(yè)，剛到行里不久便感到這兒與自己的性格不對路，不想長干，僅僅苦于沒有適宜的去向。正好趕上李杰去組成校園，他就動了心，自我感到李杰對他還很好，便自動找李杰提出要求。沒想到李杰對他能否擔任教師作業(yè)持置疑心情，僅僅答復說研討研討，實踐是不想要他。任道知道了劉貴的主見，表明十分支撐，自動去找李杰，說劉貴講課必定能行。李杰搖搖頭道，平?？此Z遲，欠機伶，咱們不都談論他是書呆子，讓他上講臺能講好課嗎？任道十分必定地說道，那次他參與區(qū)域的教導班回來給咱們教導經濟問題，我聽了感覺很好，我看他完全能擔任，寫文章也行，訓練訓練必定能講好。李杰說道，那就讓他過來先出去進修，回來后講一段課試試，不可再給他調整作業(yè)。
這邊劉貴就同劉大神談要去校園，劉大神還問他，你同誰談了，那兒贊同接納你嗎？劉貴答道，同李大神直接說的。劉大神帶有置疑的口氣道，他真贊同你去了？劉大神又說道，你說的和我聽到的不相同，你可拿好主見。劉貴很決斷地說，沒問題。劉大神這才放行。李杰讓校園人事爺爺去行里拿劉貴檔案，劉貴也沒有去校園簽到就直接到jl一所財經學院進修，時刻兩年。劉貴去是去了，持有原始股的作業(yè)天然沒有他的份。選拔有早提晚提的。早選拔的簡略飄飄然忘乎所以跌跟頭，沒長成跌跟頭一跌就再也爬不起來的，晚選拔的有晚選拔的優(yōu)點，渾身都長成了抗折騰。特別對晚選拔的，得練出耐熬的功夫。難飽嘗住那種折磨，刻不容緩，急不可耐，就要分布不滿，讓王霸聽到了，怎樣樣，對他檢測就檢測對了，還得放在下邊持續(xù)檢測。劉貴是學術至上，你提我這么干不提我也這么干。許多人雖然持有原始股了，可生長性欠好，沒有什么增值潛力，組織了一個方位就原地踏步走一直到退休仍然在那個方位，劉貴沒有持上原始股可有生長性，至于生長的怎樣，那就看他自己怎樣盡力了?，F在是，有人看好他有生長性，有人置疑，更有人壓根否定他的生長性，談起他來，哼，啥也不是。