自從在2113年，人造子宮技術(shù)的人體實(shí)驗(yàn)成功之后，推動(dòng)體外育兒領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的，與其說(shuō)是制度優(yōu)勢(shì)，不如說(shuō)是人體自身的劣勢(shì)。

　　這一技術(shù)得以發(fā)展、推廣、成熟，有東亞某些國(guó)家的推動(dòng)，用來(lái)逆轉(zhuǎn)人口負(fù)增長(zhǎng)的頹勢(shì)。但是，同樣是社會(huì)主義國(guó)家，同樣人口增長(zhǎng)停滯，北歐國(guó)家，一直以來(lái)尊重大自然的饋贈(zèng)，更加注重天然的孕育和出生。對(duì)，孩子主要是女人生的。

　　宗教氣氛濃厚的國(guó)家就更不用說(shuō)了。女人除了生孩子，在這世上靠什么來(lái)實(shí)現(xiàn)自身存在的價(jià)值呢？

　　體外育兒產(chǎn)業(yè)最初產(chǎn)生時(shí)，主要面向全世界的富人，這些富人或者存在身體障礙不能生育，或者年事已高，不適合孕育新生命。

　　但隨著這項(xiàng)新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，發(fā)生了奇怪的跑偏。

　　比方說(shuō)，同性產(chǎn)生的試管嬰兒后代，因?yàn)榈玫搅送低得錾臋C(jī)會(huì)，開始在各國(guó)人口中占據(jù)一個(gè)很小的比例，雖然數(shù)量稀少，但不可忽視，這讓某些衛(wèi)道士覺(jué)得有點(diǎn)尷尬。

　　再比方說(shuō)，在職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的東部亞洲，不少育齡女性為了避免離開工作崗位，購(gòu)買體外育兒服務(wù)；這使得本來(lái)高大上的體外育兒服務(wù)，在東亞這個(gè)特定的人口大國(guó)，變得有點(diǎn)……平民化？

　　甚至，還是在這個(gè)國(guó)家，為了應(yīng)對(duì)育齡婦女生育造成的勞動(dòng)力縮減，為了同時(shí)保障勞動(dòng)人口數(shù)量和生育率，遏制人口數(shù)量和質(zhì)量的下滑；在商業(yè)化的體外育兒服務(wù)流行了十多年后，終于在五十年代（22世紀(jì)2155），把這項(xiàng)服務(wù)納入到了國(guó)家保障體系之中，變成了一項(xiàng)事關(guān)經(jīng)濟(jì)繁榮，甚至文明延續(xù)的社會(huì)福利。

　　之后的變化更加跑偏。

　　總地來(lái)說(shuō)，人類和其他動(dòng)物相比，因?yàn)榇竽X太大的關(guān)系，都是生理上的早產(chǎn)兒。嬰兒身體沒(méi)有發(fā)育成熟就從母體脫離，以避免因?yàn)轭^部太大無(wú)法出生。這樣也就帶來(lái)了一段艱難的體外發(fā)展期，嬰兒除了吸吮本能必不可少，并沒(méi)有行動(dòng)能力和認(rèn)知能力，完全無(wú)法保護(hù)自己。

　　在人類主要的三大人種之間，由于數(shù)萬(wàn)年來(lái)進(jìn)化分支的關(guān)系，東亞人種的成年人的平均腦容量最大，嬰兒的平均孕育時(shí)間最久，出生頭圍最大，自然難產(chǎn)率最高，雙胞胎率最低，嬰兒學(xué)會(huì)走路、學(xué)會(huì)獨(dú)立穿衣吃飯最晚；非洲女性的生育表現(xiàn)最優(yōu)秀，雙胞胎率最高，嬰兒獨(dú)立最快。歐洲土著人種表現(xiàn)介于這二者之間。

　　由于人類本身的這些缺陷，為了提高大工業(yè)培育嬰兒的發(fā)育程度，從而降低領(lǐng)回家之后的撫養(yǎng)難度，東亞的育兒機(jī)構(gòu)和大學(xué)開展了長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的實(shí)驗(yàn)研究。嬰兒從最初模仿人體環(huán)境的280天體外發(fā)育，逐漸增加到320天的體外發(fā)育。這是一個(gè)里程碑般的成果，這個(gè)日齡出生嬰兒的新生兒疾病發(fā)病率只有自然生產(chǎn)的5%左右。之后的研究逐漸實(shí)現(xiàn)了超過(guò)360天的發(fā)育期，然而360日齡以上的發(fā)育，除了新生兒疾病發(fā)病率有進(jìn)一步微小的降低之外，與320日齡發(fā)育并無(wú)明顯優(yōu)勢(shì)。最佳發(fā)育期由此確定為320~360天之間。整個(gè)22世紀(jì)中期的體外育兒都以此為標(biāo)準(zhǔn)。

　　直到一些另外的因素介入育兒。

　　那就是早教。

　　一直有人試圖把早教加入體外育兒的過(guò)程中。效果嘛，聊勝于無(wú)吧。作為附加服務(wù)的早教收費(fèi)越高，越可以對(duì)新手父母起到心理安慰的作用。

　　決定性的突破出現(xiàn)在七十年代中期。

　　一直以來(lái)，對(duì)200日齡~360日齡體外育兒的嬰兒早教與普通胎兒/嬰兒早教的對(duì)比研究實(shí)踐，早就證明了，對(duì)體外育兒的嬰兒進(jìn)行早教，并不能取得超過(guò)普通胎兒/嬰兒的結(jié)果。360日齡以上的未出生嬰兒，研究數(shù)據(jù)極為稀有，早教數(shù)據(jù)缺乏。70年代中期，一份關(guān)于一些400左右日齡未出生嬰兒的情況報(bào)告填補(bǔ)了這個(gè)空白。報(bào)告來(lái)自于官方育兒所。各地歷年來(lái)總有一些懶人父母因?yàn)椴荒芗皶r(shí)帶走嬰兒，導(dǎo)致嬰兒滯留育兒所。因?yàn)槌錾蟮膵雰簩儆诮厝徊煌念I(lǐng)域——照顧它們需要額外雇傭?qū)I(yè)保育人員24小時(shí)人工看護(hù)，官方育兒所經(jīng)費(fèi)有限，壓根沒(méi)有這份預(yù)算。各育兒所被迫把這些應(yīng)該離開的大孩子暫時(shí)留在了器械內(nèi)部，繼續(xù)供給發(fā)育環(huán)境。為了不讓這些孩子正式踏入世界的時(shí)候，大腦一片空白，成長(zhǎng)為白癡，各育兒所或多或少都采取了一些早教措施，主要是延續(xù)320日齡之后的語(yǔ)言、視覺(jué)和撫觸刺激。各地的“高齡”嬰兒情況，彼此是孤立的。這份整合各地情況的報(bào)告，提供了新的思路：雖然未出生嬰兒的早教并不能取得超過(guò)普通嬰兒的結(jié)果，但是這些小娃娃照顧起來(lái)很簡(jiǎn)單！相處起來(lái)容易得多！在有器械24小時(shí)監(jiān)控的情況下，也無(wú)需額外的人力支出！

　　所需只是更加合適的營(yíng)養(yǎng)配方，和一份合理的早教方案。

　　這就是后來(lái)這五十年的發(fā)展，所完善的。

　　在二十三世紀(jì)，平均610天、長(zhǎng)達(dá)20個(gè)月的體外發(fā)育期，生下來(lái)就能跑能喊的健壯嬰兒，完善的公辦撫育教育系統(tǒng)，加倍的壯年勞動(dòng)力人口，寧可交養(yǎng)育金也不打算自己照顧幼兒的雌雄動(dòng)物們；東亞大國(guó)的人民在脫軌了的道路上，一路奔馳，再不回頭。

　　甚至你要懷疑，這和之前的人類，還是不是同一個(gè)物種。