第七碌 風(fēng)扇扇風(fēng)（上）

　　家里的第一臺電風(fēng)扇是一個小臺扇，略帶鐵銹的網(wǎng)罩里三瓣淡黃色扇葉，稍長銅斑的支柱上一塊塑料鉆外殼。最吸引孩子的莫過于這塊塑料鉆，因?yàn)樗軌蛏l(fā)金黃色的耀眼光芒。尤其在夜里，只需摁下支柱上的按鈕，那一撮金光便會在黑暗之中顯現(xiàn)出絢麗魔法。享受著金光籠罩在臉龐上的炫彩和爍亮，孩子感到異常興奮。開關(guān)、關(guān)開，頻繁摁動，小臺扇最早壞掉的部件正是塑料鉆外殼里的小燈泡。

　　風(fēng)扇的調(diào)速擋也是孩子們經(jīng)常擺弄的。孩子一邊驚訝于風(fēng)速可以用按鍵來控制，一邊激動著不斷地嘗試變換按鍵?！?”擋到“2”擋，再到“3”擋，又跳回“1”擋，感受風(fēng)力由小到大又由大變小的奇妙。

　　炎熱的夏日里，這家里經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的畫面，三四個孩子圍著一個電風(fēng)扇在大吼大叫，“啊、啊、啊”之中夾雜著“哇、哇、哇”。臺風(fēng)到來之前，孩子們喜歡迎風(fēng)高呼，風(fēng)扇面前如是。站在風(fēng)扇跟前“啊、啊、啊”的大喊，聽著風(fēng)的作用下變成“哇、哇、哇”的回響，就這樣孩子們都能得意得很。

　　風(fēng)扇只一個，孩子三四個，風(fēng)扇左右搖頭的功能在這時就派上用場了。孩子們圍著風(fēng)扇站好，當(dāng)扇頭轉(zhuǎn)到自己面前時就賣力開嗓，盡情展現(xiàn)自己宏亮的歌喉。實(shí)際上，他們從沒有停止過“啊、啊、啊”。扇頭轉(zhuǎn)到哪，人頭就湊到哪，喊聲也隨之跟到哪。搶著湊上前的，爭著喊在前的，幾個孩子的聲音可以壓過風(fēng)扇轉(zhuǎn)動的“咔、咔、咔”噪響。

　　由此可以看出，孩子們從小就沒有科學(xué)家的頭腦。風(fēng)扇為什么會轉(zhuǎn)動？風(fēng)扇為什么能帶來涼爽的風(fēng)？對他們來說，那就像每天要吃三頓飯一樣不需要探究。

　　在孩子們迎風(fēng)喊得起勁之時，會有這么一個聲音突然插入：“不要通通擠在風(fēng)扇前?。踔搜?！”

　　孩子們會很自然地駁道，“風(fēng)怎么能擋得住！”

　　“風(fēng)怎么擋不??？”

　　“風(fēng)臺就擋不住。”

　　“……”

　　如果是父親來了，不等聲起，孩子們就會自覺地從風(fēng)扇前散離。

　　夏天真是熱，風(fēng)扇就是“神”。有那樣一群孩子老吵在跟前，“神”也會煩?！吧瘛睙┑臅r候就不動了。孩子們很懂得拿支筆伸進(jìn)網(wǎng)罩里輕輕地?fù)弦幌律热~，這樣“神”就會繼續(xù)神了。

　　長期吹風(fēng)扇不好，母親常對賴在風(fēng)扇前的孩子們說，“風(fēng)扇不要吹得太多啊，容易感冒?！?p>　　孩子們爭辯，“太熱，沒有風(fēng)扇怎么得了。”

　　“你們一直都在鬧，怎么會涼呢，好好坐下來就會涼了。”母親解釋，“你看，門外坐著會有風(fēng)的，不知有多涼快！”母親繼續(xù)誘導(dǎo)，“快，搬個小凳子過來?！?p>　　孩子們不情愿地挪到了門口。

　　夏日里的自然風(fēng)確比電風(fēng)扇的機(jī)械風(fēng)要涼爽，這是孩子們坐上門口的第一感受。知道母親沒有騙人，黃昏時候坐門口納涼成了孩子們的一種習(xí)慣。

　　停電納涼，聊聲閑語，抬頭數(shù)星星，低頭風(fēng)悄悄，另有一番平淡。涼風(fēng)不是想有就有，停電又停風(fēng)的日子也是常有的。這時的悶熱，便靠著一把小小的扇子來驅(qū)除。

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　　當(dāng)時最常見的是芭蕉扇，輕便而實(shí)用。孩子眼里，這種扇子斷無法沾邊可愛和好看。妹妹更是認(rèn)定，那是長輩們用的扇子。

　　某天，家里出現(xiàn)了一把塑料扇。它的形狀和芭蕉扇一樣，只不過扇面上有彩色的圖案。這類塑料扇的圖案，或是美人圖，或是花草圖。例如古代四大美女，上書人名；又如牡丹花，上書“花開富貴”。

　　這樣的美人和花草，妹妹并不覺得有多美。但是母親哄幺弟的時侯總會指著扇面戲說一番：“你看你看，這真娞[指漂亮。之前章節(jié)出現(xiàn)過]哦！”

　　妹妹心道，“那么俗，幺弟怎么會喜歡呢？”然則，見幺弟嚎啕大哭，作為姐姐的她也不能袖手旁觀。

　　于是，妹妹露出一個笑臉，并學(xué)著母親的說法大大地贊道：“嗯啦，嘖，嘖，夠娞的啊，夠娞的?。　?p>　　在母親和妹妹的“嘖嘖”聲中，幺弟的哭聲果真緩了下來。

　　見招好使，妹妹之后也常這么拿扇子來哄幺弟。直到某天，幺弟白眼道：“我才不要，那是你們女孩家才喜歡的東西。”

　　“哎呀，你以前明明好鐘意的?！?p>　　“你個骨頭[相當(dāng)于我信你個鬼]?！?p>　　“哈哈哈，”妹妹大笑，“我就知道你也覺得不娞?！?p>　　上學(xué)以后，孩子們會買一種折扇。因其收撒自如的特性且扇面圖案是卡通而深受鎮(zhèn)上中小學(xué)生喜愛。扇面的可愛性推動了折扇在女孩子之間的流行，扇子的折疊性則大大促進(jìn)了折扇在男孩子之間的活躍。校園里還興起了“單手收撒扇子”的學(xué)習(xí)之風(fēng)。

　　戲棚上，白面書生右手一出，唰地一下扇子漂亮撒開，再唰地一下扇子帥氣合上。那一串流暢動作，孩子看得雪亮，于是特別想擁有那樣的一把折扇。用妹妹當(dāng)時能想得到的詞語形容，那就是“好酷”。后來折扇有了，孩子單手卻無法干脆利落的實(shí)現(xiàn)“一收一撒”，總需要兩只手來把扇子張開和疊合，孩子遺憾自己施展不出那樣耍帥的功夫。再盯著臺上的“一收一撒”，孩子又特別想擁有那樣的一只神之右手。

　　再后來，弟弟妹妹們靠著哥哥手把手的教法倒也學(xué)會了那一溜動作。不只會用右手“耍帥”，也會用左手“耍帥”。只要折扇在手，弟弟妹妹們就愛“唰、唰”來兩下。有時還會作書生狀，學(xué)著戲里“唰”的一聲張開扇子，有模有樣地稍微扇個幾扇，然后“唰”的一聲合上扇子，再走個幾步作優(yōu)雅狀。孩子揚(yáng)揚(yáng)得意的樣子，自不必說。

　　“啊、啊”吹風(fēng)扇，“唰、唰”拿折扇，涼快的同時孩子們總不忘自娛。

　　卡通折扇盛行時期，普通竹木做扇骨、山水詩文寫扇面的折扇，在鎮(zhèn)上便成了稀有之物。六姐妹家里也有這樣的一把折扇，竹骨黑紙扇面，上書經(jīng)典語錄。此時家里已經(jīng)擁有足夠用的電風(fēng)扇，而市面上的迷你風(fēng)扇也已各有發(fā)展。折扇不常用，便作擺設(shè)插放在房間的書盒里。偶爾無聊，孩子能拿它來兩下“唰、唰”；偶爾打架，孩子能把它當(dāng)兵器攻與守。

　　日子長了，折扇老舊，家中貓狗更是加速了它的衰竭。起初，扇面被撕成“線狀”，弟弟用透明膠布給粘了粘，扇子也算好了。后來，扇面被撕成“碎狀”，姐妹們以為要和折扇就此永別了，沒想弟弟執(zhí)著，又要把扇子給粘回去，只不過……

　　恢復(fù)原狀是不可能的，恢復(fù)半狀也還是不可能的，恢復(fù)四分之一狀呢？果然，也還是不可能的。家里剛巧沒有透明膠布，弟弟只能用黃色不透明膠布把扇子徹頭徹尾地給封了個嚴(yán)實(shí)。這樣一封，黑紙扇面成了黃膠扇面，而扇面上的經(jīng)典語錄也只能隱約可辨。再加上竹骨損毀嚴(yán)重以致不能再折合，這么折扇也談不上折扇了。不過，這樣的粘封倒使扇子變得“堅(jiān)不可摧”。包裹一層膠布的扇子，既不容易打濕也不容易撕破，可謂硬實(shí)牢靠。

　　很久很久以后，在小名名的“超人變身絕技”之下，“堅(jiān)不可摧”徹底告別了世界?！斑@扇子在我們家耗費(fèi)了近十年光陰。雖然并非一直完好的存在著，甚至還曾面目全非，卻是一把堅(jiān)強(qiáng)有魄的折扇?！泵妹萌缡钦f。

　　不管是芭蕉扇、塑料扇，還是折扇，始終陪伴孩子童年的還是母親手中的那把扇。

　　孩子們躺在席子上，母親拿著扇子坐在旁邊緩緩地扇風(fēng)。斷斷續(xù)續(xù)的涼風(fēng)，拂過孩子的臉蛋，拂過孩子的手臂，拂過孩子的小腿，為孩子趕走蚊蠅，為孩子驅(qū)除暑氣，讓孩子睡得安逸。午后的陽光很是燦爛，慵懶而和煦的輕風(fēng)，隨著母親扇子的擺動，正漸漸吹來。

　　多年以后，依然是大廳地板上。枕著小矮凳閉著眼睛的母親，依舊拿著扇子在緩緩地扇風(fēng)，只是扇下變成了她那可愛的孫子。小孩子睡得熟，小手兒還緊緊攥著母親的衣角。

　　雖閉目卻扇風(fēng)不歇，夏天甜甜涼涼地。

　　====《此處填不了空行所以分割線》====

　　“沒見阿爸拿過真正的扇子，他都是就著草帽用，攥住帽檐的一角扇風(fēng)?！?p>　　倉庫的草寮，相當(dāng)于一個爐子。一旦出起汗來，風(fēng)扇也不足以驅(qū)除熱氣。“別說干活，就是送個飯盒進(jìn)去都能感受到一股灼熱?！泵康街形缇蜑楦改赣H送飯的妹妹是深有體會。

　　柜臺上撥弄算盤的父親，襯衣早已濕透。他的背后，開著“3”擋的臺扇咔咔響著，吹出來的強(qiáng)風(fēng)，更像呼出來的熱氣。算珠子噠啦相撞，似乎還夾雜著汗珠子滴落的聲音。