第14章 差生鐵三角

　　蕭銘很想問問鄭璇雨到底怎么了，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)沖刺的關(guān)鍵時(shí)期，鄭璇雨要是把這個(gè)狀態(tài)帶到復(fù)習(xí)后期，心態(tài)是會(huì)崩盤的。

　　不過因?yàn)槟信袆e，再加上自己和鄭璇雨不算熟悉，蕭銘還真的不好上去問原因。

　　回到座位上，蕭銘的水杯已經(jīng)裝滿了熱水，英語晨讀課本也被翻開。

　　喲嘿，今天誰這么殷勤。

　　果然，陳林和萬濤見到蕭銘一下就圍了過來。

　　“昨天晚上我失眠了一宿?！标惲终f這話的時(shí)候眼角微微泛著淚光，這是要發(fā)表感動(dòng)靈魂的演講。

　　“晚上夜宵吃多拉肚子睡不著吧？”蕭銘化身為聊天終結(jié)者。

　　“泥煤的，蕭銘我們?cè)诤湍阏f正事兒?！比f濤插言道：“我們總覺得，大家都是差生，你是最后一名，我們兩邊是倒數(shù)二三名，既然你都能取得這么大的進(jìn)步，我覺得我們也能?！?p>　　“不不不！”蕭銘搖搖手指頭說道：“現(xiàn)在陳林是倒數(shù)第一名，你是倒數(shù)第二。”

　　陳林：……

　　萬濤咬牙忍了，繼續(xù)說道：“蕭銘，你不是說要成立一個(gè)學(xué)習(xí)小組嗎？把你的學(xué)習(xí)方法告訴我們，大家共同進(jìn)步。”

　　“就是，就是！”陳林說道：“咱們?nèi)耸抢状虿粍?dòng)鐵三角，現(xiàn)在蕭銘你進(jìn)步了，我們也要進(jìn)步才是?！?p>　　蕭銘也不再開玩笑，說道：“我昨晚上也浪費(fèi)了三秒鐘分析了下你們的成績?！?p>　　陳林和萬濤洗耳恭聽。

　　蕭銘繼續(xù)捅刀子，“其實(shí)也不用分析了，你們每科都差?！?p>　　兩人：……

　　“不過，我想了想，你們肯定是要選文科考試，文科沒有辦法，只有多理解多記憶，所以科目中唯一能夠快速拉分的就是數(shù)學(xué)。如果你們的目標(biāo)是一專，只需要在數(shù)學(xué)上多考20到30分左右就行。”

　　“一專我就滿足了！”萬濤說道。

　　“我家就要求我能夠考上一個(gè)好點(diǎn)的?？茖W(xué)技術(shù)?！标惲终f道。

　　蕭銘繼續(xù)分析道：“好的專科才有機(jī)會(huì)專升本，實(shí)現(xiàn)曲線救國。所以你們的數(shù)學(xué)至少要提高30分！這30分怎么構(gòu)成？”

　　蕭銘拿筆在紙上寫道：“兩道大題24分，一道選擇題5分，還有一道填空題4分，已經(jīng)33分了?！?p>　　“對(duì)！”陳林附和道：“我每次解答題都是10分以內(nèi)，要是能夠再多拿24分，上一專還是比較有希望。”

　　蕭銘繼續(xù)寫道：“最容易得分的大題就是有三個(gè)類型，立體幾何，概率題，排列組合。這三種類型的題學(xué)起來最容易，不僅簡(jiǎn)答題有考，選擇和填空也有考。所以，從現(xiàn)在起，針對(duì)這三種類型的題，我們從最基礎(chǔ)的開始練習(xí)。”

　　蕭銘做過差生，知道差生到底差在哪里，你現(xiàn)在拿出實(shí)際的考題給差生們講解，差生絕對(duì)是一頭霧水，必須從0開始，從最基本的開始。

　　“謝謝你，蕭銘！”陳林發(fā)自內(nèi)心的感激，朋友有很多，真心幫助自己的又有多少？

　　“還是咱們哥們兒蕭銘最好！”萬濤想著自己有幾次問朱浩倫數(shù)學(xué)題，這小子仗勢(shì)著自己家境好，成績好愛理不理的。自此萬濤再也沒有問過朱浩倫數(shù)學(xué)題了。

　　蕭銘還不忘記洗刷下兩人，說道：“函數(shù)什么的，我就不教你們了，以你們兩的智商，理解不了?！?p>　　萬濤：“我收回剛剛夸你的話。”

　　“那我們就從下午的自習(xí)課開始，你們先把教材找出來?！笔掋懹謴谋嘲锾统隽藘芍∷{(lán)瓶，遞給兩人說道：“這瓶益智口服液，也是我成績進(jìn)步的原因之一，你們兩試試。東西很寶貴，我只送你們兩一人一瓶，以后還想要可以找我要?！?p>　　小藍(lán)瓶送到陳林和萬濤手里，兩人之間十公分長猶如葡萄糖酸酸鈣口服液的小藍(lán)瓶上用貼著一張相當(dāng)簡(jiǎn)陋的白紙，白紙上用手寫著——益智口服液。

　　這張白紙是蕭銘早上貼上去的，字也是蕭銘寫的，益智口服液這名字也是蕭銘臨時(shí)想的。

　　如此一組合，明顯就是假藥！不，不是假藥，是小孩子玩游戲的道具。

　　“能喝？”

　　“會(huì)不會(huì)死人?！?p>　　“蕭銘你在哪里找的玻璃瓶子灌了點(diǎn)自來水，是不是心里學(xué)上的精神暗示一類的把戲？”

　　萬濤和陳林看著小藍(lán)瓶，一萬個(gè)不相信這是蕭銘成功就靠這個(gè)看著不怎么樣的藍(lán)瓶。

　　“不是自來水，就是護(hù)城河的污水，愛要不要。”蕭銘一把拉過兩人手中的藍(lán)瓶，裝進(jìn)了兜里。

　　“喝喝喝！怎么不喝！”陳林這下著急了，在高三沖刺的關(guān)鍵時(shí)期，又有取得重大進(jìn)步的蕭銘做榜樣，別說這藍(lán)瓶中的是自來水，就算真的是護(hù)城河中的污水，陳林都愿意試一試。

　　“我也喝！”萬濤翻倒著蕭銘的背包，找出益智口服液，打開瓶蓋后一飲而盡。

　　幾秒鐘后，早上原本有些迷迷糊糊犯困的萬濤忽然變得精神抖擻，他興奮道：“嗨！陳林，別說這口服液真的有效果，比我爸給我買的三勒漿的效果還要好！”

　　三勒漿，專門為高三學(xué)生打造的補(bǔ)腦補(bǔ)神口服液，價(jià)格不菲，一盒得好幾百塊，不是普通工薪消費(fèi)者能夠喝得起。

　　“真的？”陳林也將瓶中的液體一飲而盡，酸酸甜甜有些澀，但是不妨礙它的作用。

　　“精神抖擻??！”陳林興奮道：“我昨天失眠了一晚上，早上昏昏沉沉的，現(xiàn)在感覺好多了?！?p>　　“得得得?！笔掋懻f道：“你們兩別想亢奮地公雞似的，趕緊背英文單詞，這個(gè)我可幫不了你們?！?p>　　這一天，無論是下課時(shí)間還是自習(xí)課，蕭銘都化生為數(shù)學(xué)老師，為兩人講解數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。

　　蕭銘能夠從差生的角度出發(fā)去講解，再加上兩人喝了精神試劑，很容易就專注到學(xué)習(xí)上來，因此效果相當(dāng)不錯(cuò)。

　　蕭銘用兩張白紙做講解，說道：“如果兩個(gè)平行平面中有一個(gè)平面垂直于一條直線，那么另一個(gè)平面垂直于這條直線。這是最基本的定理，我們知道這個(gè)結(jié)論就可以證明這道題。”

　　陳林：“挖槽！原來是這樣來的，以前我覺得定理好復(fù)雜背不了，你怎樣一演示我一下就記住了?！?p>　　“來自陳林的驚訝值：+30。”

　　萬濤：“這樣說，原來這道題的第一個(gè)問我也會(huì)做，太簡(jiǎn)單了！蕭銘，你怎么不是我的數(shù)學(xué)老師?。　?p>　　“來自萬濤的驚訝值：+30?！?p>