源正在回憶著教室的位置，耳邊卻忽然傳來了一聲——“大哥！”
“嗯……”他一愣，覺得像是在叫自己，便朝聲音的方向看去——
那是一個(gè)長(zhǎng)的不高，而且有點(diǎn)兒偏胖的穿著東瀛高中生傳統(tǒng)黑色校服男人。源看著他眼熟，心想總算瞧見過認(rèn)識(shí)的人了。小胖子朝著源跑了過來，問：“你在別人班教室門口干嘛呀？快上課了。我們一起進(jìn)教室吧。”
“額啊……”還是有點(diǎn)兒沒反應(yīng)過來的樣子呢，真像一個(gè)睡迷糊了的高中生?！昂?！”他說，最終還是在上課前跟著這個(gè)家伙找到了自己的教室。
說起來清奇，源雖然不記得自己的教室在哪，卻還清楚的記得自己的座位呢，不過不知道為什么，自己的位子上已經(jīng)有一個(gè)人坐著了。
“那個(gè)看上去很討厭的女人…為什么會(huì)坐在我的座位上。”源問。
“大哥，忘了告訴你，你不上課這一個(gè)星期班導(dǎo)老師把你的座位調(diào)整了一下?！毙∨肿诱f，他指著靠窗的一個(gè)空座位，說道：“大哥，就在那，靠窗的座位，位置好空氣好，采光也好，更好的是有一個(gè)長(zhǎng)得不錯(cuò)的女生坐在旁邊呢?！?p> “呃…你是在向我推銷房子么？”小胖子話沒說完，就被源冷冷的很讓人尷尬的一句話給嗆回去了。
“大哥，我大膽的問一句……”小胖子小心的說，“你是不是又不記得我是誰了？”
聽到他這么說，源也很好奇的看著了他，一臉疑惑的問：“所以你家伙到底是誰呀？一見到我就叫我大哥。”
“啊……果然呢，果然是又把人給忘記了?！毙∨肿涌嘈Φ馈?p> 這時(shí)，源輕輕抓住小胖子的肩膀，微笑道：“我……好像想起你了。”雖然這樣說，可他的眼神看上去卻那么不可信呢。
“是嗎！”小胖子看上去有些激動(dòng)了起來，他似乎很在乎源是不是記得自己的名字呢。
“你是…你是……”源真浩摸著眉毛，呢喃著卻說不出口，面前的小胖子卻一臉期待的看著自己，這可讓源感到有點(diǎn)難為情了。源心想，這小胖子對(duì)自己還算熱情，自己要是連別人的名字都想不起來了，那是不是太「那啥」了？
“誰來幫我解解圍吧?！痹葱南掳档?。
這時(shí)，上課鈴響了，老師也走進(jìn)了教室，小胖子雖然看起來很不舍，但不得不跑回自己的座位了。
源這才松了一口氣，心想這上課鈴來的可真及時(shí)啊。
“這節(jié)課，我可要好好……”想到這里時(shí)，眼皮已經(jīng)開始沉重起來了，“算了……反正上輩子學(xué)過了……”轉(zhuǎn)念一想之后，源下意識(shí)的把手伸進(jìn)抽屜盒里一摸，隨便拿出了一本書架在了課桌上，便趴著睡著了。神奇的是，——這個(gè)人從進(jìn)教室為始，到睡著為終，居然一直都沒有注意到坐在自己身旁的人呢……一眼，哪怕一眼也沒有看她的臉！即使之前聽了小胖子說她「長(zhǎng)的不錯(cuò)」，可源他卻仿佛對(duì)她沒有一丁點(diǎn)興趣，甚至連基本好奇心都沒有——也對(duì)，自己又不是什么怪大叔，怎么可能對(duì)十六七歲的高中女生感興趣啊。再說了，為了案子的事忙了這幾天，也該補(bǔ)補(bǔ)覺了。
——平常，源只要是困了的話，無論上課還是下課都是連著一起睡的?？山裉觳恢趺吹?，第一節(jié)課還沒睡完，源就好像被人刺了一刀似的忽然睜開了眼睛，很激動(dòng)的喊出了一聲“握糙”，從座位上站了起來。
他是從自己的噩夢(mèng)中突然驚醒的，那可真是一場(chǎng)恐怖的噩夢(mèng)啊。在夢(mèng)中自己好像出了車禍，昏迷了整整六年，然后居然死了來到了另外一個(gè)世界又整整活了十七年……恐怖，真可謂是「夢(mèng)之噩也，恐怖如斯」……
可當(dāng)自己回過神來看到黑板，接著環(huán)顧了四周后，心里才明白——“呃啊，我怕是還在「夢(mèng)里」呢?！?p> 源的行為把老師都給看迷茫了，聲音微微顫抖的問道：“同學(xué)……請(qǐng)問你有什么事嗎？”
“啊，不好意思，非常抱歉?！?p> 源很尷尬的坐了下去，此時(shí)自己的內(nèi)心不知道是有多么地五味雜陳。
源沒有注意到，就在自己身旁，一雙清澈動(dòng)人的眼睛正凝視著自己，她的眼睛里浮現(xiàn)出一絲靈動(dòng)與溫柔……甚至，可以說，她的眼睛里有著一片大海，一片星辰，有著一個(gè)干凈的沒有塵埃的世界。沒錯(cuò)，并沒有夸張的話，看起來真的就是那種感覺，就好像她……是天使一般。
源也就在這時(shí)放下捏著額頭的手，當(dāng)他注意到有一雙眼睛在看自己時(shí)，便也就像那個(gè)方向慢慢轉(zhuǎn)過了頭。
那個(gè)方向并不遠(yuǎn)，就在自己的左邊，就是這個(gè)自己從一進(jìn)教室就全程忽視掉了，被自己無視在目光外的新同桌。
這個(gè)青澀的女孩看上去有些害羞，在自己轉(zhuǎn)過頭目光試圖與她的眼睛產(chǎn)生交集時(shí)，她的眼睛就又投入在了課桌上的書本了。
這次換自己注視著她了。
源用手撐著頭，斜坐著身子，目光上下打量起了這個(gè)害羞的女孩。
源忽然想——她……是不是長(zhǎng)得很像自己認(rèn)識(shí)的哪一個(gè)人呢？源這樣想著，可就像一開始那個(gè)小胖子的名字一樣，無論自己怎么去想，卻也怎么想也想不起來。
“那個(gè)……你的名字是？”源輕輕的問道。他的語氣聽起來很好奇，好像是非常想要知道的樣子。
她抿了一下嘴，抬頭看向了黑板，卻沒有想要回答自己的意思。源抿嘴一笑，換了一種輕松點(diǎn)的語氣，笑著又重復(fù)了一遍那個(gè)問題：“吶，同學(xué)，你的名字是？”
當(dāng)自己?jiǎn)柫说诙橹螅Я艘Т?，轉(zhuǎn)過頭看了自己一眼，便又什么也沒說的把頭轉(zhuǎn)回去了，低下頭看向了書。
“難道她有聽力障礙么？”源這樣想著，從抽屜盒的書包里拿出一枝鉛筆，在本子上寫下了一句，“你為什么不說話呢？”，然后輕輕的把本子推向了她的手邊。
她瞥了一眼本子上的字，看著源，在本子上寫到：“因?yàn)楝F(xiàn)在是在上課啊?！?p> “啊……因?yàn)檫@個(gè)嗎？真的對(duì)不起打擾到你學(xué)習(xí)了?！痹茨没啬莻€(gè)本子，并向她很誠(chéng)懇的道了個(gè)歉。
源很知趣的轉(zhuǎn)回了頭，趴在了桌子上，把鉛筆放在了上嘴唇上嘟起了嘴，在腦中瘋狂的回憶她到底是何方神圣，為什么自己會(huì)對(duì)她有一種如此熟悉親切的感覺呢……
不久，下課鈴聲敲響了。老師說了一句“那么這節(jié)課就上到這里了，大家課后一定要整理好筆記哦。”同學(xué)們呢就站起來微微鞠躬說了一句“老師辛苦了”很禮貌的送走了這節(jié)課的老師。
“現(xiàn)在不是在上課了，你可以回答我了嗎？”
“欸？”這時(shí)她才剛坐下收好這節(jié)課的書，拿出了下節(jié)課要上的書，就被一個(gè)帥小子一臉嚴(yán)肅的追問自己，她的內(nèi)心是充滿了疑問的。
“你的名字是？”就在源這么問的時(shí)候，一開始那個(gè)小胖子就很亢奮的小跑了過來，看來有人對(duì)名字這件事也很在乎的樣子，一下課就跑了過來。不過源現(xiàn)在可沒功夫搭理那個(gè)小胖子呢。源嚴(yán)肅的伸出手擋住了他將要說話的嘴，「無情」的說了一句：“回你座位整理筆記去。”
“幸子……”她輕輕說道。
“幸子？”源的眼中閃過一道驚光，轉(zhuǎn)而消散。心想：“是巧合么？我想應(yīng)該是，這個(gè)年代叫「幸子」的人就像我那個(gè)年代叫「小明」、「小紅」的人一樣多吧。這個(gè)名字……真的這么巧么？欸，話說我的神經(jīng)是不是太敏感了？為什么，為什么我會(huì)這么在乎這個(gè)名字??？”
“嗯？這個(gè)名字不好么？”幸子看他愣著不說話，便這么試探性的問了一句。她的聲音很溫柔，讓人不自覺的想要微笑。
“很高興認(rèn)識(shí)你，幸子小姐，額不，是幸子同學(xué)才對(duì)。我叫做源真浩，我們可以做朋友嗎？”源微笑著伸出了自己的手，想要和她握手，可是她在回答了名字之后就再?zèng)]有理自己了，而是拿著鉛筆在本子上寫著什么?！笆窃谡砉P記嗎?！痹凑f，“那我就不打擾你了吧。”雖然嘴上這么說，心里卻在想——「她為什么突然不理我了？是在玩高冷么？」可是源忽然又覺得自己好像很閑似的，干嘛非要去想這些有的沒的啊。
“等等，不對(duì)！”剛吐槽完自己，他的偵查本性卻忽然又涌現(xiàn)了出來——他想著——如果是筆記的話，她為什么要放在書的下面呢？還有，如果是整理筆記的話，應(yīng)該拿剛才上課的那本書來看著整理才對(duì)吧?！皯?yīng)該……不，一定不是筆記。”源在心里確定到。轉(zhuǎn)念又一想，“不是筆記，那么，是日記？”還是不對(duì)，哪有人大清早的就寫日記啊，有什么可以往上記的么？日記這種東西不是通常都下午或者晚上寫的么。
這就讓源有些好奇了——她遮遮掩掩的到底是在寫什么。
源想，只要自己對(duì)她說「幸子，你裙子上有蟲子！」那么她一定會(huì)「啊嘞！」一聲站起來看。就在這時(shí)，自己就快速的挪開了蓋在本子上的書，看到下面蓋著的本子上所寫的內(nèi)容。
“這么做太討人嫌了吧?！痹戳ⅠR在心中否定了這個(gè)做法。
從女性心理學(xué)上的角度來說，源覺得自己應(yīng)該考慮選擇一種更加穩(wěn)妥而又不那么惹人討厭的做法。
源整整花了半個(gè)鐘頭，從課間想到上課，終于想出了一個(gè)最佳方案，就在他為自己的聰明機(jī)智所暗自竊喜的時(shí)候，老師走過來用手中的書輕輕敲打了一下幸子的頭，教訓(xùn)到：“上課要認(rèn)真聽哦。”
……