第64章 Demo試玩（下）

　　隨著游戲的進程，游戲里的主角帶著兒子來到了公園游玩，下方配上文字。

　　“今天是周日，好不容易有了休息日的你帶著兒子來到了離家不遠的公園游玩，兒子顯得非常高興，你也覺得很放松，工作的時候那么拼命不就是為了讓兒子能輕松一些嗎？”

　　點擊屏幕之后，畫面就來到了公園的一個角落，兩個小孩子互不相讓的對峙，雙方小孩的家長也明顯劍拔弩張。

　　“兒子在公園里奔跑的過程中，不小心碰壞了另外一個小孩手里的玩具，你趕過去賠禮道歉，并且愿意賠償損失。誰知道對方家長卻獅子大開口，一個幾十元的玩具卻要你賠償1000元才肯作罷，你當然不愿意了，現(xiàn)在的你應該怎么做？”

　　游戲里再次彈出四個選項。

　　1、賠償1000元息事寧人，然后帶著兒子回家。

　　2、同意賠償，但只能賠償玩具的實際價值。

　　3、口頭道歉，但是不愿意賠償，因為對方兒子如果把玩家拿穩(wěn)了就不會摔壞了，而且這么容易摔壞也只能去找玩具廠商賠償。

　　4、不道歉不賠償，心疼兒子，反而要讓對方賠償自己兒子的醫(yī)藥費。

　　李遠航想了想，選了3，因為游戲里面的兒子馬上就要送去好幾個補習班，家里面的錢實在不夠用，能把賠償賴掉也算是好的。

　　李遠航選擇好了之后，畫面變化，同一幅公園畫面里多了一個警察。

　　“因為你不愿意賠償，所以對方就報了警，很快警察趕了過來，在了解實際情況之后，警察做出調解，你賠償對方50元，并且賠禮道歉，你是否愿意接受這個調解？”

　　游戲里出現(xiàn)了愿意和不愿意兩個選項，李遠航選擇了愿意。

　　畫面再次變化，回到了自己家里。

　　“你賠償了對方50元，并且心不甘情不愿的道歉之后，心里窩著一肚子的火回到了家里，兒子卻好像什么都沒有發(fā)生過，你這時應該怎么做？”

　　1、用家里的雞毛撣子把兒子打一頓，讓他長點記性。

　　2、讓你兒子去陽臺罰站，你不開口就不允許坐下。

　　3、直接跟兒子說他未來一周的零花錢都沒有了，讓他知道自己闖出的禍事只有自己扛。

　　4、和兒子耐心的溝通，讓他明白自己錯在了什么地方，并保證以后不再犯這種錯誤。

　　……

　　《家長模擬器》的這個Demo的劇情不多，大約只有孩子半年左右的內容，期間有二十多個的選擇題，玩家可以根據自己的喜好加以選擇，每選擇一次，就會對孩子產生一定的影響。

　　比如李遠航試玩的這一次，通過游戲里面的對話，所有人都能明顯的察覺到，游戲里的孩子已經有了自私的傾向，長此以往這個孩子多半會成為那種自私自利的人。

　　李遠航在謝小蘭教授他們過來之前就已經試玩過不止一遍了，選擇不同的做法，的確是會對游戲的里面的孩子產生很大的影響。

　　只不過這個Demo只有半年左右的內容，讓人看不到家長自身的行為對孩子的長期影響，這還需要繼續(xù)往里面填充內容了。

　　當李遠航結束游戲站起身來的時候，謝小蘭教授就迫不及待的道：“李總，不知道我能不能也玩一下這個游戲？”

　　李遠航道：“謝教授，我已經給你們每個人都準備了一臺電腦，里面都裝有《家長模擬器》的Demo，沈冰，你帶著謝教授他們去多功能室?！?p>　　目光看向正在網絡連線的十二位心理學大咖，李遠航說道：“王教授、馬丁教授，《家長模擬器》的Demo我們會在加密之后傳輸到各位的電腦中，稍后我們會把秘鑰發(fā)給你們?！?p>　　神話網絡的前臺兼李遠航的秘書沈冰脆生生的應了一聲，就帶著謝小蘭教授去多功能室了。

　　這些心理學大咖紛紛表示對李遠航的安排滿意，就等著李遠航把加密包和秘鑰發(fā)給他們了。

　　李遠航心里不由得有些緊張了起來，好幾個月的努力，就看今天過后才能知道這些努力有沒有白費。

　　……

　　謝小蘭教授端坐在電腦椅上，認真的在玩這個《家長模擬器》的Demo，她是幼兒心理學的權威，所以很容易的看得出來，自己在做出每一個選擇之后，游戲里面的孩子是不是按照預定的放心在變化。

　　玩過一次之后，謝小蘭教授放下鼠標，她凝神回憶著游戲里的孩子發(fā)生的一系列變化，微微的點了點頭，孩子的慢慢變化是基本上符合心理學要素的。

　　也就是說，游戲里的孩子會發(fā)生的事情，現(xiàn)實里的孩子也有一定的幾率會發(fā)生。

　　這就很不錯了。

　　不過謝小蘭并沒有這么快得出結論，她再次開始試玩游戲起來，一遍又一遍的，把所有選擇的組合都嘗試過一次之后，她終于放下鼠標，臉上露出了欣慰的笑容。

　　胡波按照自己的職業(yè)給游戲里面的自己做了設定，游戲里隨機給他選了一個兒子，今年三歲，倒是和現(xiàn)實中的兒子相差不大。

　　胡波在每個選擇里都是按照自己的內心選擇，并沒有去多想什么，在游戲結束之后，他驚訝的發(fā)現(xiàn)，游戲里面的這個兒子個性幾乎和現(xiàn)實中的兒子相差無幾。

　　都是一樣的調皮搗蛋，而且都有占有欲，屬于自己的東西說什么都不會分享給別人。

　　胡波不由得被震驚了，這游戲也太神奇了！

　　難道游戲里真的可以高度模仿現(xiàn)實世界里發(fā)生的事情？

　　為了驗證自己的想法，胡波再次開始重新試玩，這次他每個選項都會考慮一陣子，等待游戲結束之后，他發(fā)現(xiàn)游戲里的女兒卻是一個很活潑可愛的小女孩，自己的玩具也很樂意分享給小伙伴。

　　胡波就好像發(fā)現(xiàn)了寶藏一樣，一遍又一遍的嘗試著選擇的組合，直到自己的肚子開始抗議這才清醒過來。

　　經過多次的試玩之后，胡波似乎隱隱約約的明白了應該怎么跟兒子相處，應該怎么用自己的行動來影響兒子，一味的打罵并不能讓自己的孩子學好。

　　“原來李總制作這款游戲居然有這種深意，這不僅僅是一游戲，而是用游戲映射現(xiàn)實，佩服佩服……”胡波心里為之嘆服。

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