看著面露笑容的林肯，所有學生的心情都很復(fù)雜。
前一個階段，他們在無休止的墜落中體會到了舞空術(shù)的作用，原本他們以為那就已經(jīng)是林肯搞人心態(tài)的極限了，但是從現(xiàn)在的情況來看，那還遠遠不是極限。
讓他們這一群11歲的一年級新生去學習如何打鐵？這是不是有些太不務(wù)正業(yè)了一點？
即便是往日最喜歡學習的赫敏，此時看著面前熾熱的爐子和烏黑的鐵砧都陷入了沉思，以智慧聰穎作為自己標簽的拉...
看著面露笑容的林肯，所有學生的心情都很復(fù)雜。
前一個階段，他們在無休止的墜落中體會到了舞空術(shù)的作用，原本他們以為那就已經(jīng)是林肯搞人心態(tài)的極限了，但是從現(xiàn)在的情況來看，那還遠遠不是極限。
讓他們這一群11歲的一年級新生去學習如何打鐵？這是不是有些太不務(wù)正業(yè)了一點？
即便是往日最喜歡學習的赫敏，此時看著面前熾熱的爐子和烏黑的鐵砧都陷入了沉思，以智慧聰穎作為自己標簽的拉...