首頁(yè) 玄幻

名師聯(lián)盟

第十章 系統(tǒng)的惡趣味

名師聯(lián)盟 范木 2096 2018-01-04 23:55:45

  “你問(wèn)?我答?”

  陶文杰驚訝的看向林莫。

  “這是個(gè)什么形式?”

  他長(zhǎng)這么大,還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

  武道師范一向自信到不容置疑,從小到大即便他身份顯赫,可也沒(méi)有像現(xiàn)在這樣暢所欲言發(fā)的發(fā)問(wèn)機(jī)會(huì),讓他還有點(diǎn)興奮。

  不過(guò),他不是那些上來(lái)就真的暢所發(fā)問(wèn)的二愣子,因?yàn)槿f(wàn)一你的問(wèn)題太難,師范答不上怎么辦?

  這不是徒增尷尬么?

  對(duì)林莫,陶文杰雖然花了二十萬(wàn)聯(lián)邦幣,可對(duì)眼前這位年輕的師范到底有多少水平,著實(shí)沒(méi)底。

  只是想著,一眼就看出自己沒(méi)用基因藥劑,水平……應(yīng)該不錯(cuò)吧?

  這是他最開(kāi)始的想法。

  但這個(gè)想法很快就發(fā)生了改變。

  那是在半個(gè)小時(shí)后,陶文杰一連問(wèn)出了許多問(wèn)題然后吃驚地發(fā)現(xiàn),身前這個(gè)比自己大不了幾歲的男人好像對(duì)基因武道無(wú)所不知似的,不論他問(wèn)出什么問(wèn)題,他都能幾乎不停頓的給出答案,并且答案比書(shū)上給的好像還要準(zhǔn)確些。

  “凡級(jí)武者一共有多少道大關(guān)卡?”

  “三個(gè),三六九品各一個(gè)?!?p>  “基因武者的力量來(lái)源是什么?”

  “在凡級(jí)階段,是基因之力,基因鎖鏈的開(kāi)啟會(huì)引起人體細(xì)胞的快速新陳代謝,并且會(huì)生成一種新細(xì)胞——原力細(xì)胞,正是這種新生的細(xì)胞,產(chǎn)生了超越普通人體的力量?!?p>  “那原力細(xì)胞是不是衡量基因武者等級(jí)和力量的方式?”

  “在凡級(jí)階段,原力細(xì)胞的確是很多機(jī)構(gòu)衡量基因武者等級(jí)的方式,但這并不絕對(duì),據(jù)我所知,有些基因武者在整個(gè)凡級(jí)階段都不曾擁有原力細(xì)胞,但他們依舊有著各自的武者等級(jí)。至于力量,不光取決于原力細(xì)胞的多少,還取決于細(xì)胞的活性,細(xì)胞活性越大,力量越大?!?p>  不能否認(rèn),最開(kāi)始的幾個(gè)問(wèn)題,陶文杰的確是有意的降低了難度,可他很快打消了自己這個(gè)想法。

  他畢竟是一位凡級(jí)六品的基因武者,對(duì)武道有自己的見(jiàn)解和疑惑,在發(fā)現(xiàn)林莫水平并非他所想后,他便一一提出。

  但這些困擾他許久的問(wèn)題并沒(méi)給林莫造成什么障礙,只見(jiàn)他一口口喝著茶水,微薄的嘴唇輕啟,就對(duì)答如流。

  特別是有關(guān)原力細(xì)胞的問(wèn)題,他在書(shū)上曾看過(guò)不同說(shuō)法,所以問(wèn)過(guò)很多武道師范,可得到的答案無(wú)外乎就是原力細(xì)胞數(shù)量就是衡量武者等級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)等等。

  陶文杰沒(méi)想到在林莫身上,竟聽(tīng)到了和書(shū)中相似的答案。

  且,在聽(tīng)到他的回答之后,陶文杰意外聽(tīng)到了另外一番從書(shū)中看不到的話。

  只見(jiàn)林莫這時(shí)從上到下認(rèn)真的看了他一遍后開(kāi)口道:

  “原力細(xì)胞,這也是將你基因等級(jí)困在原地的原因,你的基因鎖鏈能夠產(chǎn)生的原力細(xì)胞已經(jīng)達(dá)到了極限?!?p>  “竟是原力細(xì)胞數(shù)量的問(wèn)題?那……我應(yīng)該怎么辦?”

  陶文杰一臉吃驚的看向林莫,不知道他就憑眼睛,怎么就知道連科技儀器都檢查不出的事情?

  像是知道他的想法,林莫如常道:

  “我的眼睛很好用,至于你的問(wèn)題,我想我也可以解決,畢竟……你是我收的第一個(gè)學(xué)生?!?p>  “多謝老師?!?p>  陶文杰面前依舊是林莫那副死板面孔,但他聽(tīng)出了他的重視和自信,這讓他老師二字叫的十分誠(chéng)懇,同時(shí)他回想先前,目露疑惑問(wèn)道:

  “我想老師早就看出我身體的問(wèn)題了吧?自然也有了解決的辦法,可……為什么您先前兩次都不肯收下我呢?”

  對(duì)他的這問(wèn)題林莫早就想到,帶一絲調(diào)笑的開(kāi)口道:

  “因?yàn)槟闾绣X(qián)了,能隨便拿出二十萬(wàn)塞給我的人,可不是我能教的?!?p>  沒(méi)等林莫說(shuō)完,陶文杰的臉騰地一下紅了,那是被臊的。

  現(xiàn)在想起來(lái),他自己都覺(jué)得那天自己的確是……太缺心眼了,哪有自己那樣拿著報(bào)名費(fèi)不菲青紅皂白就讓人收下自己。

  兩小時(shí)很快流逝而去,這般羞臊中,陶文杰沒(méi)臉多待,和林莫打聲招呼,便自行離去了。

  林莫也不多言,只囑咐他明日上課不要遲到,就任由他離去。

  院子重新恢復(fù)寧?kù)o,可能是因?yàn)榻K于有了學(xué)生,林莫今天的心情不錯(cuò),躺在躺椅上輕輕搖晃著身體,嘴角掛著一絲笑容。

  不過(guò)這絲微笑沒(méi)停留多久,就轉(zhuǎn)成了苦笑。

  那是他對(duì)陶文杰的未竟之言。

  他并沒(méi)有騙陶文杰,作為一名武道師范,他的確不能容忍自己的學(xué)生只是為了一個(gè)名額才報(bào)名的,但這只是陶文杰第二次扣門(mén)被拒絕的原因。

  而第一次,林莫之所以直接開(kāi)口嘲諷他甚至勸他放棄,則另有隱情。

  那是他使用伯樂(lè)眼的一條附加條件,也是他此時(shí)苦笑的原因。

  因?yàn)榘凑障到y(tǒng)的說(shuō)法,如果他想要繼續(xù)使用伯樂(lè)眼的話,那么對(duì)他收的每一位基因潛力在凡級(jí)的學(xué)生,他都需要在初次見(jiàn)面時(shí)如實(shí)相告,并且……還要以嘲諷的口吻說(shuō)出。

  “難道這樣不會(huì)讓學(xué)生跑掉?”

  這可不是林莫的教學(xué)方式,作為曾經(jīng)一名受人尊敬愛(ài)戴的好老師,他在學(xué)生心中可一向是個(gè)知心大哥哥的形象。

  可這輩子死板僵硬的臉幾乎掩蓋了他所有的表情,再加上系統(tǒng)這條件,更是讓他曾經(jīng)的形象沒(méi)有任何樹(shù)立的可能。

  且就如他了解的那樣,系統(tǒng)的任何決定都有其理由。

  “宿主不用擔(dān)心,您精力有限,不可能教導(dǎo)所有人,而這樣的使用條件正好幫助您篩選,要知道在歷史上,一切前途光明的人雖然天賦能力各不相同,可卻有著一項(xiàng)共同點(diǎn),那就是有著一顆堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心,如果只是一句嘲諷就讓他離去,那么這樣心性的少年,也不值得宿主您來(lái)可惜,因?yàn)樗静恢档媚鷣?lái)教導(dǎo)?!?p>  這番話說(shuō)的的確有些道理,因?yàn)闊o(wú)論是在哪個(gè)世界,一顆堅(jiān)韌的內(nèi)心的確是所有功成名就之人必備的素質(zhì)之一。

  只是林莫總覺(jué)得,這條件根本不像是系統(tǒng)說(shuō)的那樣,反而更像是系統(tǒng)的……惡趣味。

  然而不待他多想,一聲清脆的提示音這時(shí)突然響起,與此同時(shí),小安賀喜的聲音傳進(jìn)林莫雙耳:

  “恭喜宿主,您已經(jīng)成功完成了系統(tǒng)發(fā)給您的第一個(gè)任務(wù),請(qǐng)?jiān)谖锲窓诓槭漳娜蝿?wù)獎(jiǎng)勵(lì)?!?

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南