時(shí)間慢慢進(jìn)入8月份中旬，蕭憐雅也來(lái)校隊(duì)當(dāng)了半個(gè)月的助理教練了。
自十幾天前，楊玄與蕭憐雅兩人去喝了咖啡后，兩人關(guān)系就進(jìn)步了一些，都對(duì)對(duì)方有一些好感，但都沒(méi)有進(jìn)一步發(fā)展。
他們算是比較理智的，楊玄是重生人士，對(duì)待感情不像少年人那么隨便，而且他現(xiàn)在最主要的還是訓(xùn)練，增強(qiáng)實(shí)力。
而蕭憐雅能一個(gè)人跑到米國(guó)上高中，說(shuō)明是一個(gè)思想比較成熟的女孩子，她也清楚現(xiàn)在還不是談戀愛的時(shí)候，至少也要去大學(xué)，才有足夠的時(shí)間和空間。
8月17日，史密斯把楊玄叫到了會(huì)議室，除了他們兩個(gè)還有一個(gè)人，蕭憐雅。
看著他驚訝的表情，蕭憐雅笑著說(shuō)道：“其實(shí)今天主要是我組織這場(chǎng)會(huì)議，會(huì)議成員就我們?nèi)齻€(gè)人！”
“？”
楊玄沒(méi)有多問(wèn)，示意她繼續(xù)。
“來(lái)校隊(duì)半個(gè)月了，我也進(jìn)行認(rèn)真的觀察，發(fā)現(xiàn)了一項(xiàng)重要發(fā)現(xiàn)。”
蕭憐雅頓了一下，拋出一記重磅炸彈：
“我發(fā)現(xiàn)校隊(duì)的進(jìn)攻體系并不合理！”
“什么？”
楊玄皺著眉頭把目光投向史密斯教練。
史密斯臉上掛著苦笑，說(shuō)道：“一開始我也跟你一樣驚訝，因?yàn)槭挼脑捠侨P否定我們?nèi)ツ甑某删?。但?jīng)過(guò)辯駁，我發(fā)現(xiàn)蕭的話有道理。”
“什么話？”
楊玄問(wèn)道。
“接下來(lái)讓我給你解釋一下?！?p> 蕭憐雅頓了一下，組織了一下語(yǔ)言后道：“我認(rèn)為，校隊(duì)完全可以采用三角戰(zhàn)術(shù)，你先不要說(shuō)話，等我說(shuō)完...”
嗔怪地瞪了楊玄一眼，蕭憐雅繼續(xù)道：“正常而言，三角進(jìn)攻是由一側(cè)的組成一個(gè)三角的三名隊(duì)員和另一側(cè)的兩人所組成的。它不像那些固定的套路，有跡可尋。”
“其中，是以公牛王朝時(shí)期的菲爾·杰克遜把三角進(jìn)攻發(fā)揚(yáng)光大，公牛以皮蓬為中紐建立的，運(yùn)轉(zhuǎn)后皮蓬來(lái)確定終結(jié)進(jìn)攻的是誰(shuí)，其實(shí)這是一款專門也必須擁有超級(jí)得分手才能進(jìn)行的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)?！?p> “而我們不需要進(jìn)行復(fù)雜的跑位和進(jìn)攻意圖，只需要運(yùn)用三角進(jìn)攻的單打體系?！?p> “因?yàn)榍笆装l(fā)中鋒上大學(xué)緣故，現(xiàn)任首發(fā)中鋒喬治籃下沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，我提議讓大前鋒安東尼擔(dān)任中鋒，安東尼雖然身高不足，但也矮不了多少，而且比起喬治腳步和橫移更加迅捷，所以三角進(jìn)攻的三個(gè)點(diǎn)是安東尼、楊玄和凱文。”
“我的戰(zhàn)術(shù)安排是這樣的，喬治和約翰去另一側(cè)，安東尼鎮(zhèn)守籃下，凱文底角等待，球給楊玄處理，要是對(duì)方單防楊玄，就直接單打突破，要是包夾，看什么位置包夾，就傳球給什么位置?！?p> “對(duì)于凱文的底角三分，我經(jīng)過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)還是有一定命中率的，楊玄完全可以跟凱文形成互為犄角的遠(yuǎn)投外線?！?p> “只要楊玄你保持穩(wěn)定，今年的加州錦標(biāo)賽冠軍，我們贏定了！”
最后，蕭憐雅霸氣的說(shuō)道。
啪啪啪.....
“厲害，你的一番理論說(shuō)的我茅塞頓開！”
過(guò)了片刻，楊玄思考了一會(huì)，鼓著掌心悅誠(chéng)服的說(shuō)道。
“沒(méi)什么，只是多查了點(diǎn)資料?！?p> 蕭憐雅這時(shí)臉色又有點(diǎn)紅潤(rùn)了，畢竟被兩個(gè)男人盯著，想不臉紅都難。
“所以接下來(lái)的訓(xùn)練計(jì)劃……”
楊玄用詢問(wèn)的眼神看向身邊的少女。
蕭憐雅定了定心，說(shuō)道：“接下來(lái)的訓(xùn)練計(jì)劃是，凱文主練底角三分和組織能力，等楊玄下場(chǎng)后帶替補(bǔ)進(jìn)攻，保持火力；楊玄就不用改變訓(xùn)練，依然以單打和三分為主，記得多練習(xí)傳球；約翰練習(xí)一下空位中投和空切；喬治就以勾手和拋投為主，；安東尼練一下低位進(jìn)攻和轉(zhuǎn)身投籃。”
“整體來(lái)說(shuō)，就是可以拉開距離，讓楊玄有更多的單打空間，讓對(duì)手不敢隨便夾擊楊玄，夾擊的結(jié)果就是放空位被命中。”
“很好，那就這樣做吧！”
史密斯最后拍板說(shuō)道。
史密斯在校隊(duì)很有權(quán)威，而且楊玄又鼎力支持，最后即便有點(diǎn)小抱怨，也無(wú)關(guān)大雅了。
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光陰如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，又過(guò)了一個(gè)多月的時(shí)間，來(lái)到了10月份。
第一場(chǎng)加州錦標(biāo)賽常規(guī)賽將在明天舉行，不過(guò)首場(chǎng)比賽并不是在山頂高中進(jìn)行，而是在老對(duì)手鄧普頓高中，也就是把楊玄弄受傷，讓山頂高中輸?shù)暨M(jìn)入決賽的老冤家。
這讓對(duì)于鄧普頓高中有很大怨念的眾人，紛紛摩拳擦掌，要給對(duì)方一個(gè)終生難忘的教訓(xùn)。
十月十號(hào)，下午一點(diǎn)鐘左右，山頂高中校隊(duì)乘著大巴車來(lái)到了鄧普頓高中籃球館。
一進(jìn)入球館，一些四強(qiáng)賽上的觀眾認(rèn)出了他們身份，諾大的噓聲響了起來(lái)。
比賽開始前30分鐘，主教練史密斯帶著跟隊(duì)而來(lái)的蕭憐雅對(duì)著眾人說(shuō)道：“今天第一場(chǎng)打鄧普頓高中，想必大家都在等這一刻報(bào)仇雪恨，那么就讓鄧普頓高中成為我們新戰(zhàn)術(shù)下地第一個(gè)踏腳石?！?p> “山頂！必勝！”
“必勝?。 ?p> 眾人擊拳大喝，士氣被完全調(diào)動(dòng)起來(lái)。
“現(xiàn)在，我給大家說(shuō)一下鄧普頓高中現(xiàn)在狀況?！钡汝?duì)員們安靜下來(lái)，史密斯講解起戰(zhàn)術(shù)：
“上個(gè)賽季幫助鄧普頓打入決賽的核心雙塔之一的大前鋒蓋爾今年已經(jīng)上了大學(xué)，目前頂替大前鋒的是一名叫羅伯特-克拉克的黑人大漢，技術(shù)很糙，力量很強(qiáng)，喬治記得多跑位?！?p> “并且他們首發(fā)控衛(wèi)艾迪也升上大學(xué)，現(xiàn)在是一個(gè)叫拉曼-摩爾的白人高二學(xué)生，有一定投籃能力，但身體對(duì)抗不怎么強(qiáng)?！?p> “他們的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)從以前雙塔內(nèi)線戰(zhàn)術(shù)變成了2-3戰(zhàn)術(shù)，主要以擋拆和空切為主?！?p> “既然對(duì)面害怕碰撞，那我們就強(qiáng)硬點(diǎn)。防守的時(shí)候多進(jìn)行身體接觸，讓對(duì)面的乖孩子知道什么是防守?！?p> “最后的進(jìn)攻不需要多說(shuō)，上吧！擊垮他們！”
“滴！”
裁判吹響哨聲，讓首發(fā)全部上場(chǎng)后，比賽即將開始。
山頂高中首發(fā)：凱文、楊玄、約翰、喬治、安東尼。
鄧普頓高中首發(fā)：拉曼、迪克特、比伯、羅伯特、查爾斯。
雙方跳球，查爾斯跳球成功。
鄧普頓高中先攻，新晉控衛(wèi)拉曼控著球推到前場(chǎng)，指揮著隊(duì)友進(jìn)行跑位，看上去似模似樣的。
凱文按照先前教練的指示，三分線外就沖過(guò)去逼搶，拉曼有點(diǎn)意想不到，被逼的手忙腳亂。
不遠(yuǎn)處的隊(duì)友迪克特連忙沖上去幫忙掩護(hù)，楊玄也跟了過(guò)來(lái)，球還是被拉曼手遞手給了迪克特。
迪克特持著球就像往里面突，腳步不慢，但楊玄的速度更快，瞬間就擋在他面前，他一個(gè)探步后想轉(zhuǎn)身過(guò)人，不過(guò)動(dòng)作太過(guò)粗糙，被楊玄一眼看穿，右手一掏，就搶斷了。
抄起往前方滾落的籃球，楊玄疾步跑過(guò)半場(chǎng)，跨過(guò)罰球線兩步處雙手扣籃。
比分0：2
鄧普頓高中重新發(fā)球，拉曼這次很小心的控著球，注意著凱文是否上來(lái)逼搶，等隊(duì)友進(jìn)行跑位好，他把球吊到低位羅伯特手中，羅伯特沒(méi)有用什么技巧，就是直接雙手抓球，三步上籃后拋投。
籃球砸在籃筐上轉(zhuǎn)了幾下后才滾落進(jìn)籃筐中，第二次進(jìn)攻成功。
比分2：2
飛大人
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