夜晚，淡淡的陽光透過窗簾射到屋內(nèi)，調(diào)皮的晃動著別樣的色彩。
經(jīng)過激烈比賽，有些疲憊的楊玄躺在宿舍的床上，意識調(diào)出系統(tǒng)的消息。
“任務(wù)：第一滴血
等級：簡單
介紹：這是宿主的第一場正式比賽，請務(wù)必完成勝利！
獎勵：無球跑動基礎(chǔ)訓練卡一張”
【宿主是否領(lǐng)??？】
楊玄看了一眼在比賽開始前一秒發(fā)布的任務(wù)，點擊了領(lǐng)取。
視角膜上的面板框緩緩流動，一張青銅色的卡牌出現(xiàn)在視野也，跟'防守訓練卡'一樣，只是上面標著'無球跑動基礎(chǔ)訓練卡'而已。
有了第一次'防守訓練卡'的經(jīng)驗，楊玄駕輕就熟的意識點擊卡牌，卡牌下一秒碎裂開來。
眼前再次一黑，等睜開眼再次來到有些熟悉的意識空間，此時空間中同樣站著一名穿著球衣的黑人，只是號碼是31號。
“嗨，宿主你好！”
那黑人打著招呼說道。
“請問你這次是那名球員？”
就像黑人和白人看中國人感覺長的都差不多一樣，楊玄看外國人也是感覺差不多。當然，詹姆斯跟科比他還是分的清的。
“雷吉·米勒！”
黑人不在意他的問題，笑著說道。
“神射手米勒？”
對于著名事件'米勒時刻'楊玄并不陌生，在他重生前，米勒還活躍在NBA解說臺上。
“神射手不敢說，但對于遠投能力我還是有些信心的！”米勒微笑道。
“您的米勒時刻可是傳頌永久??！”楊玄贊嘆道。
“多謝夸獎！好了，現(xiàn)在我需要完成我的任務(wù)，教你無球跑動的基礎(chǔ)知識和技術(shù)。”
米勒點點頭沒在多說其他，而是直接訓練起來。
“無球跑動的原理就是在不持球狀態(tài)下，以'擺脫防守球員'和'創(chuàng)造進攻空間'為目的為跑位”
“無球跑動可以分為兩種，第一種是找到機會接傳球投籃得分，第二種則是給隊友拉開空間單打或者做掩護！”
“無球跑動的特點就是出其不意，在...”
...
經(jīng)過一段時間的講解后，米勒拿出籃球直接實戰(zhàn)演練，邊做邊說，雙管齊下訓練效率更佳。
時間緩緩流逝，楊玄沉浸在無數(shù)跑位技巧知識之中，幸好意識空間沒有生理反應(yīng)，否則他如此忘我的效率絕對餓死了。
“嗡！”
最后一次底角折返無球跑動動作完成，楊玄來不及喜悅，就被意識空間'踢'出去了。
宿舍內(nèi)，躺在床上的楊玄忽然睜開眼睛，翻身坐在床塌上，手指揉著有些發(fā)漲的腦袋，整理著'意識'。
一張'無球跑動訓練卡'讓他有了NBA替補球員1～2年時間左右對無球跑動的經(jīng)驗。
不要小看這一兩年的經(jīng)驗，要知道NBA作為全球籃球水平最高聯(lián)賽，能混跡其中的都是世界最一流籃球運動員，這些經(jīng)驗對于楊玄來說是最珍貴的。
“只是這次沒有學到技能，有點可惜了！”
貪心不足的楊玄想起上一次在防守訓練卡中領(lǐng)悟到的【遮眼】，忍不住嘟囔道。
—————
第二日，訓練賽中，一直帶替補打個人進攻的楊玄突然用起了無球，讓替補控衛(wèi)組織進攻，自己無球跑動，利用訓練賽來鍛煉自己才學會的無球跑動。
只見楊玄猛然跑到底線三分處，等防守員凱文緊隨其后的時候，突然急停轉(zhuǎn)身、撤步，利用站在一旁替補小前鋒的身軀擋住凱文的路線，然后接到傳球，輕松的投籃命中。
“楊，你的無球跑動好像嫻熟了很多啊？”凱文繞著頭不解的問道。
“是嗎？多訓練自然就嫻熟了！”
楊玄淡淡的說了一句打發(fā)了對方。
'楊的無球進步很大，尤其是一些細節(jié)上的處理，現(xiàn)在更加懂得利用隊友的位置了！'
一旁，一直觀察球員的史密斯眼睛毒辣的注意到楊玄巨大變化，不過他不準備多問，隊員的實力巨大提升是好事，自然不會無關(guān)多事的多嘴了。
在這一方面，史密斯老頭不愧是'老而不死者為賊'這句話的個中代表。
“看來要讓安東尼多注意與楊進行跑位擋拆了！”史密斯看著再次無球跑動擺脫凱文，投籃命中的楊玄，心中暗暗地道。
他作為教練肯定十分高興，球隊不僅有楊玄的個人進攻和擋拆配合，現(xiàn)在又增加了一種戰(zhàn)術(shù)，無球跑動帶來的錯位防守。
———
10月16號，山頂高中迎來第二場比賽。
這次的對手是加州中西部地區(qū)，高級私人中學：熊河高中。
這座高中籃球隊排在加州錦標賽中下游，只比以前的山頂高中好上一些。
比賽場地是在熊河高中籃球館中，一大早楊玄等人就坐著學校巴士趕到了籃球館。
到了更衣室換了隊服，在比賽開始還有二十分鐘的時候，史密斯給隊員大致布置一下戰(zhàn)術(shù)打法：“熊河高中的實力并不強大，我們就用常規(guī)戰(zhàn)術(shù)，楊先個人進攻，被包夾就傳球讓凱文處理......”
“防守端采取人盯人防守，及時補位就行，多干擾，迫使對手投籃！”
“...”
十分鐘戰(zhàn)術(shù)討論的時間很快過去，剩下的十分鐘隊員們上場熱身活動。
“滴！”
時間精準的來到了上午10點半，裁判哨聲隨之響起。
十名首發(fā)球員來到中場站定，跳球成功，山頂高中先發(fā)進攻。
這場比賽從開始就注定了結(jié)局，熊河高中還是老一套戰(zhàn)術(shù)打法，山頂高中的盯人防守有所成效，成功讓對手的節(jié)奏往自己所想的方向前進。
“滴！”
隨著裁判吹響結(jié)束的哨聲，獲得第二場勝利的山頂高中隊員興高采烈的歡呼雀躍。
比分21:29，主場在前。
整場比賽熊河高中都被山頂高中壓制，楊玄上半場打了十分鐘，下半場中間只上了五分鐘，其他時間都是坐在座位上休息。
楊玄上場15分鐘，三分球3投3中中，兩分球5投3中，得15分2助攻1籃板1蓋帽的高效率數(shù)據(jù)。
———
時間來到了10月19號，山頂高中于客場挑戰(zhàn)塞拉高中。
下午1點鐘整，塞拉高中籃球體育館。
塞拉高中的籃球氛圍十分不錯，距離比賽還有半個小時，場館內(nèi)觀眾席就坐滿了三分之二。
楊玄等人才踏入球館，就迎接著漫天的噓聲，楊玄意志達到了11，迎著噓聲不為所動，而其他人就有些受到影響。
前二十分鐘，史密斯慣例花十分鐘給隊員們講解戰(zhàn)術(shù)：“進攻戰(zhàn)術(shù)還是跟上一場一樣，沒什么好說的。楊，沒問題吧？”
“沒問題，教練先生！”
楊玄點頭說道。
“那就說說防守，塞拉高中的核心是控衛(wèi)，對于組織比較拿手，今天防守戰(zhàn)術(shù)是切斷控衛(wèi)與隊友聯(lián)系，讓塞拉高中單打，還是那句話，防突破，放投籃。”史密斯接著說道。
“來！”
球隊高四學生肖恩伸出手，讓大家搭在一起，然后一起怒吼：“加油！必勝！”
“滴！”
一點半，裁判員吹響開始的哨聲，雙方中鋒準備跳球。
肖恩這次沒有爭過對方，塞拉高中先攻。
...
一個小時后，在裁判吹響比賽結(jié)束的哨聲里，山頂高中收獲三連勝。
終場比分29:38。
本場比賽楊玄上場24分鐘，三分球5投4中（沒投中的那球被防守員隱蔽拉了一下），兩分球7投4中，罰球4投2中，得22分3助攻2籃板數(shù)據(jù)，依然夸張的數(shù)據(jù)。
飛大人
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