陳曉建聽了顧老師的話，轉(zhuǎn)頭看了眼窗外，笑著說道：“雖然我們現(xiàn)在取得了兩連勝，而且凈勝球也比較多，但現(xiàn)在就開始說晉級還太早了?！?p> “從第四輪開始連續(xù)四場比賽，那才是對我們真正的考驗(yàn)。燕城中學(xué)和燕城一中，這兩支球隊(duì)可以算得上是我們市區(qū)最強(qiáng)大的兩支球隊(duì)?！?p> “而且這次比賽的賽程還是先后和這兩支球隊(duì)在主客場，連戰(zhàn)四場。這樣的賽程對我們來說是非常不利的，能不能出線就看這四場比賽最后的結(jié)果怎么樣了。”
陳曉建說完之后，一只手托著下巴，看著車外的風(fēng)景愣愣出神。
球隊(duì)現(xiàn)在獲得了兩場比賽的勝利，而且進(jìn)七球不丟一球，六分七個凈勝球。
而且今天另外一個草皮上，陳曉建心中最看重的兩個對手，燕中隊(duì)和一中隊(duì)。這兩支隊(duì)伍正在燕城第一中學(xué)進(jìn)行正面較量。
直接競爭對手間的直接對話，不管最后他們誰輸誰贏，陳曉建都能坐收漁翁之利。
當(dāng)然陳曉建最希望結(jié)果，自然就是兩隊(duì)打平。這樣一來，兩輪比賽之后大崗隊(duì)就是無可爭議的小組第一。
而即便這兩支球隊(duì)分出勝負(fù)的話，分差也肯定不會太大，那么以大崗隊(duì)現(xiàn)在的七個凈勝球也足夠坐上小組第一了。
陳曉建正想得入神，又聽到顧老師問道：“那對于出線你有把握嗎？”
陳曉建搖了搖頭，說道：“這個我也說不好，畢竟沒有和對方比過，說再多也是空話。而且沒有足夠的比賽數(shù)據(jù)作為參考，也不知道紙面實(shí)力誰更強(qiáng)，具體的只能等比賽的時候才知道了?！?p> “不過他們兩隊(duì)今天會在燕城第一中學(xué)踢一場比賽，這樣的直接對話有很大的參考價值。等到周三的時候，有簡報出來，到時候就可以大概了解了?！?p> 現(xiàn)在陳曉建對高中聯(lián)賽的影響力充滿怨念，雖然在準(zhǔn)備參加高中聯(lián)賽的時候就已經(jīng)想到過高中聯(lián)賽的影響力會比較差，但是當(dāng)這樣的事情真的發(fā)生的時候，給人的感覺總是非常不好。
比如陳曉建現(xiàn)在想要研究一下燕中隊(duì)和一中隊(duì)的情況，想要找兩隊(duì)的比賽錄像或者視頻來研究，根本就找不到相關(guān)視頻。
因?yàn)橛绊懥θ?，所以市一級的小組賽根本就沒有任何形式的視頻直播、轉(zhuǎn)播。只有一些強(qiáng)隊(duì)，例如燕中隊(duì)這樣的球隊(duì)，才會有媒體報道。
而且就算是媒體的報道，也非常的簡單，而且往往是強(qiáng)隊(duì)對話的時候，才有有那么一小塊地方。不仔細(xì)找的話，更本就看不到。而且這樣的報道也沒有絲毫的參考價值。
至于裁判錄制的比賽視頻，那根本不會公開到網(wǎng)上的，是主辦方后臺收錄，用于調(diào)查審核使用的。
陳曉建想要了解燕中隊(duì)和一中隊(duì)兩支球隊(duì)的水平，就只能通過那粗略簡短的聯(lián)賽簡報中了解了。
顧老師說道：“到時候連續(xù)四場比賽，都是強(qiáng)強(qiáng)對話，你可要早點(diǎn)做好打算啊。”
陳曉建聽了顧老師的話，完全能明白顧老師的意思。
顧老師的意思就是，要算好四場比賽的影響。只要不是一場定勝負(fù)的單回合淘汰賽，其他的任何比賽，都要能夠在關(guān)鍵的時候，做出取舍。
比如像現(xiàn)在陳曉建他們遭遇的情況，這一連四場比賽，對手的實(shí)力在市里面都是數(shù)一數(shù)二的，簡直就是魔鬼賽程四重奏。
無形之中就把比賽的難度又提高了一個級別，如果這樣的比賽之間有和其他隊(duì)伍的比賽作為間隔，那么陳曉建他們的機(jī)會就要大得多。
而現(xiàn)在的情況就是他們需要在最短的時間內(nèi)，連續(xù)面對最強(qiáng)大的對手，而且其中還涉及到兩場需要長途遠(yuǎn)征的客場。
相對應(yīng)的就是兩個對手的賽程沒有陳曉建他們這么殘酷，賽程上來講，燕中隊(duì)和一中隊(duì)都占了些便宜的。
能不能夠順利晉級，最重要的就是看這四場比賽的發(fā)揮。而如果想要把這四場比賽全部拿下，無異于癡人說夢。
到現(xiàn)在為止，陳曉建還沒有想好怎么安排這四場比賽。陳曉建也知道雖然心里一直想著全勝，一直想著雙殺對手。但是理智告訴陳曉建，如果每一場比賽都全力以赴獲得勝利，只怕球隊(duì)會崩盤。
陳曉建沉吟半晌沒有說話，慢慢的只覺得視線間有些模糊，車窗玻璃上漸漸起了些許水霧。
夏天開車的時候開空調(diào)，如果風(fēng)速夠大、溫度夠低就會有這樣的現(xiàn)象。
陳曉建看著玻璃上的水霧，伸手在水霧上寫了兩個字，“晉級”。
陳曉建透過兩個字的筆畫，看著窗外，搓了搓手指，抬手把兩個字擦掉，然后把玻璃上的水霧擦去一片。
陳曉建說道：“現(xiàn)在說這個還有些早，等和龍崗中學(xué)之間的比賽打完了，再說不遲。”
顧老師看陳曉建這個樣子，也沒有再多說什么，只是又看了陳曉建一眼，然后靠在座位靠背上假寐起來。
陳曉建看大家要么在睡覺，要么在閉目養(yǎng)神休息，輕笑了一聲，靠在窗戶上?；蛟S是錯覺，或許是因?yàn)椴Ａ系乃疂n，陳曉建覺得似乎現(xiàn)在看上去，窗外的東西都更加透徹清晰了。
等到大巴車一搖一晃的回到學(xué)校，陳曉建沒有再拖著大家一起開會梳理比賽，而是直接就地解散。
現(xiàn)在大家都昏昏欲睡的，腦子肯定也渾渾噩噩。這個時候和大家說什么都是白費(fèi)，還不如明后天再找個時間和大家做總結(jié)。
回到學(xué)校的時候，下午課程已經(jīng)結(jié)束了。周六的晚上是沒有晚自習(xí)的，所以很多學(xué)生要么回家，要么就是跑到學(xué)校到外面玩了。
每周也就只有這個時候，苦命的高中生才能稍微放松一下自己。
還在學(xué)校里的學(xué)生比較少，學(xué)校里也就沒有平時那么熱鬧，現(xiàn)在這個時候，也正好是學(xué)校浴室人數(shù)最少的時候。
宋英杰他們踢了一場比賽，流了很多汗，雖然說在更衣室的時候就已經(jīng)擦過身體了，但是肯定不會像洗澡那樣擦洗得那么干凈。
所以陳曉建估計(jì)宋英杰他們的身上肯定非常的難受。