就在余暉為暑假大量的空閑時(shí)間發(fā)愁時(shí)，河西二中的校長(zhǎng)康建設(shè)和體育老師吳世寬也在發(fā)愁。
國(guó)家少年隊(duì)在洛城集訓(xùn)，通過(guò)洛城體教局聯(lián)系找支同齡中學(xué)隊(duì)安排兩場(chǎng)熱身賽，而體教局把這項(xiàng)任務(wù)交給了河西二中。
在二中校長(zhǎng)康建設(shè)看來(lái)這是件挺好的事，無(wú)論輸贏，把二中和國(guó)字號(hào)球隊(duì)聯(lián)系在一起就是榮譽(yù)。
即然都不在乎輸贏了，康建設(shè)覺得沒什么問(wèn)題，一口答應(yīng)了下來(lái)，然后找吳世寬商量。
然而校隊(duì)大半學(xué)生出去旅游、參加各種競(jìng)賽，居然都不在洛城，連11人都組不齊。
“老吳，不行就找些一般學(xué)生湊湊數(shù)嘛，反正又贏不了。”
康建設(shè)表情輕松的丟了支煙給吳世寬，感覺問(wèn)題不大。吳世寬哭笑不得：
“校長(zhǎng)，不經(jīng)過(guò)訓(xùn)練踢的怎么樣不說(shuō)，跟著跑都跑不下來(lái)，何況是跟國(guó)少踢。”
“有那么嚴(yán)重?”
吳世寬想到了個(gè)最直觀的例子：
“校長(zhǎng)，一場(chǎng)比賽少了說(shuō)，三五千米要跑，你想想我們一千米測(cè)試時(shí)學(xué)生們的樣子就知道了?！?p> 康建設(shè)想想達(dá)標(biāo)時(shí)嘔吐甚至?xí)灥沟那榫埃雷约旱霓k法不行。又想到了從周邊學(xué)校借隊(duì)員的辦法，但是要么出外比賽，要么像二中一樣，放假隊(duì)員都去上補(bǔ)習(xí)班、各種競(jìng)賽，居然因?yàn)殛?duì)員難住了兩人。
吳世寬突然想起了一天前的一幕：
“哎，要說(shuō)也有個(gè)學(xué)生可以…初二18班的余…什么?！?p> 提到余暉，康建設(shè)也眼前一亮，鄭建新找的就是他，鄭建新當(dāng)初可沒少夸余暉。
“你說(shuō)過(guò)的我知道，初二的余暉，從烏克瀾回來(lái)的，在那里還是個(gè)什么俱樂(lè)部的隊(duì)員?！?p> 這下?lián)Q到吳世寬吃驚了：
“什么?什么俱樂(lè)部?”
余暉以為在華國(guó)沒什么人知道他，但沒想到他爸當(dāng)面不夸他，可背后每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)向老朋友炫耀。而為了能進(jìn)入河西二中，鄭建新又恨不得把他小時(shí)候在家撿了一分錢，交給幼兒園老師的事都拿出來(lái)夸一夸，自然少不了這些。
“具體不清楚，聽說(shuō)水平不低，U什么連續(xù)三屆最佳什么手，烏克瀾國(guó)家隊(duì)還是什么都要找他入藉，要不是打仗，他也不會(huì)回來(lái)?！?p> 吳世寬的眼睛都亮了，站到康建設(shè)辦公桌前，身體前傾的追問(wèn)：
“U14、15?最佳射手?”
“不記得了，找過(guò)來(lái)問(wèn)問(wèn)唄…”
于是在吳世寬的催促下，康建設(shè)給鄭建新打了電話，鄭建新又叫上余暉一起到了學(xué)校。
“敖德沙黑海人?烏超?”
面對(duì)一切都瞞不下去的情況，余暉只好坦誠(chéng)簡(jiǎn)短的介紹了下情況。至于他希望學(xué)校、教練幫他隱瞞的要求，被認(rèn)為是小孩的青春期奇怪想法，康建設(shè)、吳世寬嘴上答應(yīng)著，壓根就沒往心里去。
當(dāng)天下午開始，余暉就被要求參加集訓(xùn)，對(duì)于他理解為學(xué)校集體活動(dòng)的要求，余暉并不抵觸，按時(shí)背著訓(xùn)練包騎著自行車就到了學(xué)校。
吳世寬看見余暉時(shí)眉開眼笑的，他可不像康建設(shè)那樣對(duì)職業(yè)足球毫無(wú)了解，更清楚一個(gè)烏超梯隊(duì)主力、烏克蘭U16聯(lián)賽最佳射手的含義。盡管他對(duì)余暉的個(gè)頭、瘦弱打前鋒有些奇怪，但只要有傳說(shuō)的一半事實(shí)，對(duì)他這個(gè)校隊(duì)來(lái)說(shuō)就是撿到寶了。
看到余暉一絲不茍的檢查裝備、做準(zhǔn)備活動(dòng)，吳世寬越看越滿意。不過(guò)其他隊(duì)員就不滿了起來(lái)，畢竟余暉這會(huì)充當(dāng)了‘別人家的孩子’，吳世寬看到余暉做什么，都會(huì)被拿來(lái)教訓(xùn)他們一番。
列隊(duì)聽吳世寬講解訓(xùn)練安排時(shí)，馮云志用腳踢了踢余暉小腿：
“哎，你怎么混到校隊(duì)來(lái)了?練過(guò)沒?狗屎運(yùn)可不會(huì)常有…”
對(duì)這種人余暉歷來(lái)都抱著能無(wú)視就無(wú)視，不能無(wú)視就揍的想法，暫時(shí)沒興趣理他，轉(zhuǎn)回頭聽起了吳世寬的安排。
分隊(duì)訓(xùn)練也只能湊夠7人制，其中還要另一個(gè)教練王勇上場(chǎng)打下后衛(wèi)。余暉被安排到左前衛(wèi)的位置，9號(hào)前鋒是16班的聶磊，身體很出色，身高178左右，穿著球衣也可以看到明顯的胸肌。
而余暉曾認(rèn)為是校隊(duì)邊緣隊(duì)員的馮云志居然是真真正正的10號(hào)，中場(chǎng)核心。
這讓余暉有了自己機(jī)會(huì)不多的心理準(zhǔn)備，不再專心跑空位，而是跑位接應(yīng)，靠近持球人給他最安全的線路。
但不知有意還是無(wú)意，他的這些跑位都被華麗麗的無(wú)視了，不僅是馮云志，其他人也不給他傳球。
反倒是吳教練還會(huì)吼上余暉那句，刻意減少了罵人的臟話，但嫌他亂跑的意思說(shuō)的明明白白。
一場(chǎng)訓(xùn)練賽余暉只得到了一個(gè)機(jī)會(huì)，守門員鄧飛揚(yáng)一個(gè)大腳開到前場(chǎng)左路，本意是解圍。
不過(guò)對(duì)余暉來(lái)說(shuō)，這個(gè)球就是極好的傳球，對(duì)手以為出界無(wú)疑，后衛(wèi)也放棄追趕。
啟動(dòng)的余暉輕松追到了足球，然后內(nèi)切打門，非常輕松寫意。
這個(gè)球也讓吳世寬放下心來(lái)，處理干凈利落，射門堅(jiān)決準(zhǔn)確，絕對(duì)的專業(yè)處理，即使達(dá)不到所說(shuō)的烏克瀾國(guó)少隊(duì)水平，但和他見過(guò)的省梯隊(duì)主力射手水平要只高不低。
剛剛看不出來(lái)頭緒的亂跑可把吳世寬嚇了一跳，以為被余暉吹牛給唬弄了。
放下心的吳世寬干脆把余暉安排回中路，充份發(fā)揮他速度快、啟動(dòng)快的特點(diǎn)，由后場(chǎng)起球打身后。
這樣踢了十幾分鐘后，河西二中校隊(duì)的隊(duì)員們通過(guò)余暉一連串進(jìn)球明白了過(guò)來(lái)，這個(gè)余暉并不是馮云志嘴里的那種根本不會(huì)踢球，只是運(yùn)氣好的家伙，而是比他們水平高不少的球員。
接著就是一連五天的訓(xùn)練，盡管有幾個(gè)月沒有訓(xùn)練，但重新回到這種早晨3公里慢跑，下午2個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練的節(jié)奏的余暉依然習(xí)慣，除了隊(duì)友的水平外。
他的隊(duì)友們只會(huì)看到明顯的空襠，從來(lái)不動(dòng)的思考比賽，使他經(jīng)常要和對(duì)手糾纏，畢竟明顯的空襠人家也能看到。
另外就是那些傳球，隊(duì)友們從不會(huì)考慮怎么傳讓他舒服的進(jìn)行下一個(gè)動(dòng)作，只要傳出來(lái)，搶不搶得到是余暉的事。當(dāng)然也不是故意的，而是根本沒那種意識(shí)和技術(shù)。
最讓余膽奇怪的就是技術(shù)，他的隊(duì)友們的基本功可能還比不上黑海人俱樂(lè)部U10的水平，傳球和停球很差。而且與下個(gè)動(dòng)作的銜接、與身體的結(jié)合、與下一步場(chǎng)上形勢(shì)的發(fā)展更完全沒想過(guò)，仿佛比賽就像一本書一樣，是一頁(yè)頁(yè)的，不會(huì)考慮整體的連續(xù)性。
之所以還能進(jìn)球，完全是盯防他的對(duì)手也是這樣的水平，給了他不少空間和時(shí)間，讓他能從容的把不到位、不舒服的球調(diào)整回來(lái)，再去做處理。
這樣的低強(qiáng)度對(duì)抗根本給不了他壓力，也就帶不給他水平的提高，如果不是他沒了之前對(duì)足球的執(zhí)著，只把現(xiàn)在的訓(xùn)練當(dāng)成學(xué)校的集體活動(dòng)的話，余暉一定會(huì)毫不猶豫的拒絕參加這樣的訓(xùn)練。