葛婧帶著二班的幾個人在后臺準備上臺。
她深吸一口氣，沒什么好緊張的，當年她可是參加過“全國第一屆放飛夢想青少年唱歌大賽”的人，雖說就得了個第四名，但這不影響她懷揣著唱歌的夢想走上二中的元旦晚會的舞臺。
當然，前提是這次審核要通過。
上臺之前，她隱隱覺得臺下氣氛不一般啊，除了學校那幾個音樂老師，好像還坐著什么德育處主任？
雖說就是個節(jié)目審核，學校好像還挺重視啊。
重視是好事嘛！
她回頭跟自己班里幾個一起上臺的人說：“別緊張啊，一緊張就容易破音。待會兒放松點唱?！?p> 臺上報幕員有請高二（2）班上臺。
葛婧迅速回頭：“到我們了，隊形站好。來跟著我邁步，一、一、一二一，一、一、一二一，立正，向前轉?！?p> 一小隊人踢著不怎么標準的正步上臺，到了舞臺中央，恭恭敬敬來了個九十度鞠躬。
臺下評委都開始笑。
德育處主任拿起手邊的話筒，問：“你們要表演的節(jié)目是什么？”
葛婧也開了話筒，回答：“各位評委好，我們今天表演的曲目是林俊杰的《修煉愛情》?！?p> 德育處主任：“修煉啥？”
葛婧吐字清晰：“修煉，愛情。”
德育處主任：“好了，你們可以下去了?！?p> ??？？？？？？？？？
葛婧正犯蒙呢，報幕員已經利索地走上來了。
“下面有請高二（3）班上臺。”
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“我一個字兒都沒唱??！我連伴奏都沒放哪，他就讓我下去！”葛婧在畫室門口拽著葉碎碎和褚天舒聲淚俱下。
“誰讓你要唱《修煉愛情》的，學校三令五申不準早戀，會讓你公開宣揚這種破壞風紀的東西？”葉碎碎覺得她腦袋少根筋。
褚天舒點頭附和：“真的，唱《讓我們蕩起雙槳》都比《修煉愛情》強。”
葛婧深情款款摸著畫室門把手：“《修煉愛情》是肖祺在唱吧唱的第一首歌，本來想著他在元旦晚會上聽到，會一下子覺得我們有特別的緣分……”
“這下歇菜了吧，別說特別的緣分，現(xiàn)在他就連你是誰都不曉得。”
“你說得對，我這樣太被動了?！备疰貉劾锿蝗蝗计鹦苄芰一?，“我覺得我應該向褚天舒看齊，喜歡就去表白！”
褚天舒雙手交叉抱在胸前，背靠在畫室門上，特淡定回道：“革命先輩用滿身鮮血告訴你：此路不通?！?p> 葛婧一下又頹喪起來：“那怎么辦……”
“好好學習，考上好大學，走上人生巔峰，然后包養(yǎng)他?！?p> 褚天舒拍拍葛婧的頭，準備回她的畫室畫畫。
剛要進門就撞上正好出門的江晟哲。
兩人同時剎車，在離彼此一個拳頭那么遠的地方成功停下。
褚天舒條件反射往后退了一步，后退的同時心里閃過一個驚嘆：他眼白好白。
都說與喜歡的人對視的時候，電光火石，劈里啪啦，可此情此景之下，褚天舒就只注意到他的眼白。
也可能是因為她自己現(xiàn)在腦子一片空白。
江晟哲反應過來，語氣不太自然地：“你回畫室?。俊?p> “是啊。”褚天舒其實并不知道自己說了什么，“你怎么在這兒？”
“我來這找胖子?！迸肿右彩墙烧艿幕阎弧?p> 褚天舒“哦”了一聲。
頓了頓又說：“我要進去了啊?！?p> 江晟哲這才意識到他還一直擋在畫室門口，趕緊尷尬地讓開。
褚天舒?zhèn)壬磉M了畫室。
靠，什么東西。
江晟哲一邊往畫室走一邊想爆粗口。
明明是自己說還像以前一樣相處就挺好的，可一見面場面還是尷尬到了極點。
下一次，下一次一定不會再這樣了。
他以后一定能做到像以前一樣游刃有余地和她談笑風生。
換做以前，她問他來這干什么，他會怎么回答呢？
“來這看你啊，一日不見如隔三秋。”
可現(xiàn)在，這樣的玩笑是萬萬開不得的。
有些事情，回不去了。
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褚天舒快速走回座位上，耳根還在隱隱發(fā)燙。
剛剛她清楚地感受到了江晟哲的不自在和極力的偽裝。
她真切地明白，有些事情，回不去了。
后悔嗎？
她問自己。
答案是否定的。
她厭煩那些做事前不加思考，事后造成無法彌補的后果又追悔莫及哭爹喊娘的人。
她在表白之前就考慮過失敗后的各種后果，而今的尷尬也在預料之中。
她的男性朋友并不多，認識江晟哲之后，更加認定了男女之間不存在什么純友誼。
那些以朋友之名靠近的，從來都是在找機會泡你。
表白被拒也許會尷尬，可好過溫水煮青蛙，不冷不熱的舒適圈會把一個人的勇氣和激情消磨殆盡。
你為他要死要活痛不欲生，他當你普通朋友。
所以啊，告訴他，要他知道你喜歡他。
管他是五雷轟頂還是沾沾自喜。
至少你以后笑得滿面春風或者哭得悲不自勝的時候，他會不由自主心虛：我靠，不會是因為我吧。
要是這樣他都完全不在乎，那就轉身走吧。
連別人最珍貴的情感都不珍視的人，注定薄情寡義。
看起來，江晟哲不屬于后者。
以后在他心里，她不再是普通朋友了。
褚天舒長吁了一口氣，拿起畫筆。
花花進畫室了。
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費老師今天又穿了件長風衣。
他個子高，腿長，風衣把整個人襯得分外修長。
大冷天的腳踝依然漏在外面，葉碎碎看著都冷。
今天依然是畫一幅靜物素描。
淺灰色的背景墻，條狀木桌，倆蘋果，一個玻璃杯。
葉碎碎第一反應是玻璃杯那不是很好畫嗎？
畫個邊，然后……然后就啥都不用畫了。
比較惡心人的是玻璃杯里插了把勺子，而且因為杯子里有水，勺子是折射的效果。
哪個矯柔作態(tài)的，喝水還要用勺子？
因為書上有范畫，費老師這次沒做范畫，讓他們自己打形。
這次費老師非常在意畫面的統(tǒng)一性，堅決不允許他們畫得太局部了，比如像屎屎那樣一直摳一個蘋果……
所以畫室里就一直回蕩著“陰影跟上”、“陰影跟上”、“陰影跟上”的嘶吼聲。
跟培智學校的老師授課有異曲同工之妙。