第107章 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)課

　　花西不只每天第一個(gè)到學(xué)校，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，花西都是第一個(gè)到的。近期工作繁忙，花姐還是推掉了當(dāng)天的整天的工作，和花西他爸一起參加高一下學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。

　　花西爸爸坐在教室后一言不發(fā)，和糖球爸宛若一對(duì)兄弟。糖球媽站在講臺(tái)上，班主任是媽媽這件事不知什么時(shí)候全員知曉了，大家也習(xí)以為常，就像小賣(mài)部幕后Boss是賠本做生意做慈善的校長(zhǎng)一樣，習(xí)以為常。

　　“做慈善是應(yīng)該的。不需要整天拿出來(lái)講，我們都應(yīng)該助人助己?！毙ｉL(zhǎng)時(shí)常這樣告訴學(xué)生們，所以學(xué)校幾乎沒(méi)有捐款的活動(dòng)，不想讓學(xué)生用爸媽的錢(qián)獻(xiàn)愛(ài)心，倒是有義賣(mài)和圖書(shū)捐贈(zèng)。

　　校長(zhǎng)在各個(gè)班級(jí)窗口巡視，幼兒園部，小學(xué)，初中，高中部，她都擔(dān)著責(zé)任的。

　　在學(xué)校里，有成績(jī)就有話語(yǔ)權(quán)。這次家長(zhǎng)會(huì)，糖球，花西和金魚(yú)被邀請(qǐng)到學(xué)校去了，這也是家長(zhǎng)們的要求，想看看這個(gè)年級(jí)最后的班級(jí)里的三個(gè)藝人，他們打破了家長(zhǎng)不讓孩子追星的這一慣例，追起星來(lái)，有些家長(zhǎng)甚至超過(guò)了學(xué)生。

　　作為升學(xué)率和市重點(diǎn)齊平甚至超過(guò)市重點(diǎn)的普通高中，最大的特色就是作業(yè)還不是最多，課程卻很豐富，究竟是什么樣的魔法，讓學(xué)生們?cè)谧鳂I(yè)不是特別繁多的情況下，考上自己心儀的學(xué)校的呢？有些同學(xué)并不擅長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，但在其他方面對(duì)于學(xué)校和社會(huì)也有不小的貢獻(xiàn)，功勞都在校長(zhǎng)的辦學(xué)理念了。

　　周一，家長(zhǎng)們來(lái)學(xué)校，孩子們則在家里看班主任的書(shū)改編的電視劇，知不知道作者是班主任都已經(jīng)不重要了。她把想表達(dá)的都讓主角表達(dá)了。

　　邊寫(xiě)作業(yè)，邊看電視，也是糖球交給大家的，上課一整天已經(jīng)很累，回到家還要硬著頭皮做作業(yè)就沒(méi)意思了。

　　工作的人，做一整天不喜歡的工作，還人事關(guān)系復(fù)雜，可能每天餓著肚子加班還沒(méi)有加班工資，周末都沒(méi)有休息，這一類(lèi)人或許就是前一類(lèi)人的家長(zhǎng)，而前一類(lèi)人以后也會(huì)成為這一類(lèi)的家長(zhǎng)。

　　校長(zhǎng)的努力就是為了改變這個(gè)魔咒。

　　開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的事項(xiàng)，不包括列出考試前三和后三的成績(jī)，防止大家錯(cuò)誤地比較，和批評(píng)孩子，而是關(guān)心孩子學(xué)習(xí)心態(tài)的問(wèn)題，有的人從事教育行業(yè)自己的孩子教導(dǎo)出了問(wèn)題，就像有的醫(yī)生幫人治病，自己的身體健康也會(huì)顧不上，班主任的工作之一就是解決這些問(wèn)題矛盾，每個(gè)人的家庭都不一樣，有的父母根本不來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，在家通宵打牌都是出現(xiàn)過(guò)的。

　　學(xué)校不會(huì)招手品質(zhì)惡劣的孩子，所以就算家境并不好，也都是不可放棄的可造之材。

　　班主任說(shuō)著這些，憑借著她寫(xiě)書(shū)的記憶力，和用心，她記住每個(gè)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，和家長(zhǎng)分享，就算眼前成績(jī)并不好看，老師們也都會(huì)說(shuō)出孩子的特質(zhì)和可發(fā)展的方向。

　　“每天靜下心把每天的事做好，這樣就會(huì)不知不覺(jué)向目標(biāo)靠近了?！被ㄎ鞣窒韺W(xué)習(xí)心得，跟著他學(xué)習(xí)的孩子們，成績(jī)穩(wěn)步提高，而且還會(huì)學(xué)著他做家務(wù)。

　　“如果沒(méi)有成績(jī)一落千丈的感覺(jué)，怎么幫大家提高成績(jī)，沒(méi)有胖過(guò)，又怎么理解肥胖的感受，沒(méi)有得過(guò)心理疾病。又怎么給大家做咨詢(xún)?！弊鳛樾睦碜稍?xún)員的金魚(yú)在班會(huì)上發(fā)言。

　　不愛(ài)與人交流源自他天賦異稟的孤獨(dú)和敏感易受傷的心，校長(zhǎng)給他安排的這個(gè)學(xué)校職位，讓小學(xué)和初中部的同學(xué)也可以來(lái)咨詢(xún)他，他的從小成長(zhǎng)經(jīng)歷特殊，可以幫助人多人，也是為了幫助過(guò)他的老師，傳遞他們的精神而接下這個(gè)工作，金魚(yú)確實(shí)不太愛(ài)與人交流。

　　校長(zhǎng)囑咐食堂給家長(zhǎng)們安排了晚餐，還可以帶一些回家給孩子們吃。鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子們多溝通學(xué)校的事。也鼓勵(lì)家人們之間溝通工作上遇到的人事關(guān)系問(wèn)題。

　　很多孩子都害怕請(qǐng)家長(zhǎng)，而在這所學(xué)校，家長(zhǎng)卻更怕開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，又怕，又期待，孩子們期待班主任今天又夸了自己什么話，在一個(gè)不是全以成績(jī)輪輸贏的學(xué)校，品格永遠(yuǎn)第一位。

　　家長(zhǎng)會(huì)的目的不是為了向家長(zhǎng)告知學(xué)生的成績(jī)，和家長(zhǎng)做溝通，而是把重點(diǎn)放在家長(zhǎng)和家庭上，還有學(xué)生的心理輔導(dǎo)上。

　　家長(zhǎng)很可能是下了班急匆匆的趕過(guò)來(lái)的，所以準(zhǔn)備了熱飯菜，讓他們不要餓著肚子聽(tīng)“批評(píng)”，還可以了解孩子在學(xué)校吃什么飯菜。每天上什么課，美術(shù)老師，體育老師，音樂(lè)老師，也會(huì)來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，來(lái)提點(diǎn)那些，雖不擅長(zhǎng)文理科，在藝術(shù)體育方面有特長(zhǎng)的學(xué)生。

　　每次家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束不會(huì)帶著自己家孩子成績(jī)不如人的懊惱回家，反而是明了了接下來(lái)需要解決什么問(wèn)題。

　　為了能夠幫助學(xué)生們提高成績(jī)，金魚(yú)宣布他會(huì)三個(gè)禮拜不上課，然后再來(lái)趕上學(xué)校的進(jìn)度，幫助成績(jī)落后的學(xué)生。

　　學(xué)校的入學(xué)門(mén)檻不是金錢(qián)和名校名額，所以有很多特長(zhǎng)生，品格優(yōu)秀的學(xué)生，他們的家長(zhǎng)都是底層勞動(dòng)人民，家里可能經(jīng)濟(jì)困難，為人正直樸實(shí)，校長(zhǎng)沒(méi)有設(shè)置助學(xué)金，對(duì)于學(xué)習(xí)好家境困難的學(xué)生，保護(hù)了他們和家人的尊嚴(yán)，金魚(yú)說(shuō)過(guò)，他不喜歡助學(xué)金，爸媽是沒(méi)錢(qián)，可是不窮。

　　同時(shí)，助學(xué)金也不是為了家里窮孩子設(shè)立的，就像助人為樂(lè)一樣，不能幫助貪婪懶惰的人，這才是真正的窮，他們會(huì)說(shuō)自己家有多困難，自己想買(mǎi)東西給父母，說(shuō)自己可憐又有孝心來(lái)騙取助學(xué)金，這些教訓(xùn)都是校長(zhǎng)經(jīng)歷過(guò)的，曾經(jīng)資助的貧困學(xué)生不好好讀書(shū)，變得揮霍錢(qián)財(cái)，還詆毀校長(zhǎng)。

　　后來(lái)，學(xué)校只幫助努力上進(jìn)，出生低，品格好的學(xué)生。

　　“品格是天生的，不是后天培養(yǎng)的，朽木不可雕也，玉不琢不成器?！边@些話她也常說(shuō)。

　　家長(zhǎng)會(huì)就像給家長(zhǎng)休息的最輕松的會(huì)議，同時(shí)家長(zhǎng)在這里也是學(xué)生，校長(zhǎng)是不會(huì)同意到了一定年紀(jì)就放棄事業(yè)發(fā)展，安于現(xiàn)狀的說(shuō)法的。只是自己的理想，要自己買(mǎi)單。

　　與其說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)，不如說(shuō)家長(zhǎng)課。

　　“我覺(jué)得家長(zhǎng)不用給孩子輔導(dǎo)功課，這是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校就該做的事，家長(zhǎng)也盡量別讓工作影響了生活，應(yīng)該多陪孩子玩?！碧乔蛴X(jué)得寓教于樂(lè)，人活著為了什么？過(guò)得有價(jià)值，短短八十百年，為后人做貢獻(xiàn)，之少讓家人過(guò)得快樂(lè)，“如果自己讀書(shū)的時(shí)候成績(jī)不理想，那也不能硬是逼著自己孩子超過(guò)其他同學(xué)的成績(jī)啊。如果孩子說(shuō)你們賺錢(qián)沒(méi)有同學(xué)的家長(zhǎng)多，自己心里也不好受吧?！碧乔虺踔械臅r(shí)候就有這些考慮了。

　　班主任宣布以后的家長(zhǎng)會(huì)，孩子們也都要到場(chǎng)，而且學(xué)校會(huì)把家長(zhǎng)會(huì)安排成學(xué)校開(kāi)放日，當(dāng)天只上半天課。

　　家長(zhǎng)們需要寫(xiě)家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)，第二天讓同學(xué)帶到學(xué)校來(lái)。在幼兒園和小學(xué)部的家長(zhǎng)會(huì)，校長(zhǎng)就做了這個(gè)要求，同時(shí)班主任把回家作業(yè)本的習(xí)慣保留到高中，小學(xué)的時(shí)候是讓家長(zhǎng)監(jiān)督孩子做作業(yè)，高中的時(shí)候更是讓家長(zhǎng)了解到孩子的作業(yè)量。

　　教室里，家長(zhǎng)們吃著飯，看著講臺(tái)，感覺(jué)自己就像中學(xué)生一樣，年輕，朝氣蓬勃。

　　沒(méi)有假期的考試和工作太痛苦，天天放假不考試不學(xué)習(xí)，又有花不完的錢(qián)，時(shí)間長(zhǎng)了也痛苦，我們要做的就是平衡。

　　茄汁肉片還是花西跟著廚房師傅做的~