蘇氏遇到的麻煩，岳毅自然是無(wú)從知曉，畢竟他只是個(gè)協(xié)議結(jié)婚的上門女婿，蘇家人也不會(huì)跟他說(shuō)這些。
岳毅倒也讓樂(lè)得輕松自在，每天在家里煮煮飯，陪著三個(gè)小家伙一起玩一玩，唱唱歌，跳跳舞，如此悠閑自在的人生，多么美好。
早餐過(guò)后，目送蘇老和蘇玲璐等人一同離去，感覺(jué)到這些天他們的疲憊和煩躁，但也不知道該說(shuō)些什么去安慰。
只能是默默把食譜進(jìn)行了一些調(diào)整，盡量做些順氣香甜的東西，希望蘇玲璐吃著能開心一些。
“唔，不過(guò)看起來(lái)似乎效果并不明顯呢。”
無(wú)奈地嘆息一聲，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回到餐廳去收拾一下殘局。
但是在走近餐廳的一刻，卻看到三個(gè)萌萌噠的小家伙低著頭坐在那。
面前的早餐并沒(méi)有吃多少，似乎有什么心事，導(dǎo)致她們?cè)缟系奈缚谝膊缓谩?p> “哦，三位美麗的小公主，你們這是怎么了？是不是飯菜不合口，沒(méi)關(guān)系，來(lái)告訴食神，你們想吃什么？食神一定會(huì)幫你們做出來(lái)的?！?p> 三個(gè)小家伙抬了抬頭，隨后又無(wú)精打彩地低垂下去。
“吱吱吱，三個(gè)美麗的小姐姐，我是小米，小米為你們服務(wù)，吱吱吱吱……”
這次岳毅裝作小老鼠的樣子，靠近三個(gè)小家伙身邊，雙手舉在嘴邊，然后去撓三個(gè)小家伙的癢癢。
“料理鼠王”小米的呼喚立竿見影，三姐妹馬上就有了反應(yīng)，被撓癢癢之下瞬間笑成一團(tuán)。
可是在歡笑過(guò)后，三姐妹還是沒(méi)有吃飯，情緒似乎依然不算是非常的高漲。
岳毅坐了下來(lái)，有些奇怪地問(wèn)：“好吧，我的三位大小姐，跟姑爸爸說(shuō)說(shuō)，你們這是怎么了？”
最終，筠筠開口說(shuō)：“姑爸爸，我們馬上就要去上學(xué)了?！?p> “上學(xué)了？”先是一愣，轉(zhuǎn)而扭頭看了一眼餐廳里矮柜上擺放的臺(tái)歷。
發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)是八月底，九月是開學(xué)的日子，唔，還真的是要去上學(xué)了。
又回過(guò)頭看著三姐妹問(wèn)：“上學(xué)有什么不好嗎？”
這一次是欣欣開口說(shuō)：“姑媽媽說(shuō)，我們要去一個(gè)新的學(xué)校上學(xué)，說(shuō)我們長(zhǎng)大了，不能再回以前的幼兒園，要去一所新的學(xué)校上學(xué)，可是，可是，我們?cè)谟變簣@里有好多好朋友的，去了新的學(xué)校，那些朋友就不見了?！?p> 萱萱不知什么時(shí)候已經(jīng)從椅子上下來(lái)，繞過(guò)餐桌來(lái)到岳毅的身邊。
伸出手拉著岳毅，萱萱呆呆地說(shuō)：“姑爸爸，能不能讓我們還回到以前的幼兒園去？”
看到萱萱呆萌萌的樣子，岳毅微笑著一把將萱萱給抱起來(lái)。
放在自己的腿上坐好，笑著對(duì)三姐妹說(shuō)：“你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，所以呢，就不能再去上幼兒園了，你們要去上學(xué)，去學(xué)校里學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，也能夠在學(xué)校里認(rèn)識(shí)新的朋友。”
岳毅很耐心地和三個(gè)小家伙解釋，并且盡量去安撫三姐妹惶恐的心。
站在廚房邊的陳姨，見到這樣的景象，也是不禁在心里感嘆：岳毅是真的有耐心。
其實(shí)蘇家的人并不知道，看似還處在年輕氣盛的岳毅，骨子里是個(gè)擁有一生記憶的靈魂。
有著一世的記憶，自然也就會(huì)把一切的問(wèn)題看淡，耐心方面自然也非常的足。
經(jīng)過(guò)岳毅的一番解釋，三姐妹心底的惶恐算是暫時(shí)平復(fù)了一些。
不過(guò)看起來(lái)，然后把萱萱放回她的椅子上，讓三個(gè)小家伙把早餐給吃掉。
收拾了碗盤送進(jìn)廚房，陳姨把東西接過(guò)去說(shuō)：“我來(lái)洗，你再去安撫一下三個(gè)小家伙?！?p> “啊？”看著陳姨主動(dòng)把碗盤都給接了過(guò)去，反倒是讓岳毅感到有些驚訝。
看到岳毅愣在廚房門前，陳姨擺擺手說(shuō)：“好了，快點(diǎn)去吧，她們?nèi)忝帽容^敏感，沒(méi)幾天就要去學(xué)校報(bào)道，希望你能把她們的不安徹底平復(fù)，這樣對(duì)她們接納新環(huán)境有好處?！?p> 言罷，也就不再理會(huì)站在門口愣神的人，陳姨轉(zhuǎn)身自顧自去清洗碗盤。
岳毅倒也沒(méi)有遲疑，轉(zhuǎn)身就離開了廚房門口，走出餐廳來(lái)到客廳里。
一眼就看到坐在客廳沙發(fā)上的三姐妹，依然是低著頭自顧自地想著什么，相互之間也并沒(méi)有多少交流。
看起來(lái)，雖然自己解釋了一番，但還沒(méi)有徹底打消三姐妹心里的那份惶恐和不安。
站在客廳外想了想，突然之間想到了一個(gè)辦法，便走進(jìn)客廳說(shuō)：“噢，我的三位小公主，早上的陽(yáng)光那么好，我們一起到院子里走走吧？姑爸爸想到了一個(gè)新故事，說(shuō)給你們聽，怎么樣？”
“有新故事可以聽？”
“呀，太棒了，要聽姑爸爸的新故事?！?p> “哈，聽故事?！?p> 見到三姐妹都很期待，岳毅微笑著領(lǐng)上三個(gè)小家伙，邁步走出了家門。
三個(gè)小家伙排好隊(duì)，滿臉期待地跟在姑爸爸身后，像是三只小尾巴一樣。
走進(jìn)了蘇家的小院，徑直就來(lái)到小院里的葡萄藤下面。
在葡萄藤下的石桌前圍坐起來(lái)，三姐妹都迫不及待想要聽新故事。
“在我們每個(gè)人的頭腦中，都會(huì)有五種情緒，分別是‘樂(lè)樂(lè)’‘憂憂’‘厭厭’‘怕怕’‘怒怒’他們一起居住在我們的大腦里，支配著我們的情緒，讓我們會(huì)開心、憂傷、厭惡、害怕、發(fā)怒……”
“萊莉在父母的呵護(hù)下，度過(guò)了一段非常開心的時(shí)光，收獲了家庭、友誼各種歡樂(lè)的事情?！?p> “但是突然有一天，萊莉因?yàn)榘职值墓ぷ髟颍犭x了他們?cè)鹊募摇?p> “經(jīng)過(guò)了一番磨難，樂(lè)樂(lè)和憂憂成為了好朋友，一起回到了大腦控制塔。”
“樂(lè)樂(lè)把珍藏的核心記憶球給了憂憂，想要讓憂憂去挽救萊莉的家庭?！?p> “……憂憂成功了，雖然那些記憶因?yàn)閼n憂觸摸變得悲傷，但依然還是讓萊莉和爸爸媽媽重歸于好……”
“……萊莉逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境，有了新的伙伴和朋友，也收獲到了許多更加精彩的核心記憶……”
靜靜聽岳毅把故事說(shuō)完，三姐妹當(dāng)真是瞪大眼睛，眼神中充滿了不可思議。
筠筠舉起手指著自己的腦袋問(wèn)：“姑爸爸，我們的腦袋里，也有‘樂(lè)樂(lè)’‘憂憂’在嗎？”
岳毅微笑著說(shuō)：“有啊，每個(gè)人都有的，只是我們見不到他們，他們一直都在默默保護(hù)我們的記憶?！?p> 筠筠突然開心地拍了拍手，然后指著欣欣說(shuō)：“那欣欣肯定是被‘怕怕’主宰的?！?p> 欣欣馬上爭(zhēng)辯：“呀，才不是呢，欣欣也會(huì)有樂(lè)樂(lè)和憂憂的。”
隨后筠筠看了一眼呆呆的萱萱，突然笑著說(shuō)：“哈哈哈，萱萱腦袋里肯定還有一個(gè)呆呆在?！?p> 萱萱倒是完全沒(méi)有生氣，始終都是呆萌萌地回應(yīng)：“哈，呆呆?！?p> “嘻嘻嘻，呆呆……”銀鈴般的笑聲響徹小院，在蘇家上空回蕩，三姐妹對(duì)新學(xué)校的擔(dān)憂在歡笑聲中逐漸被打消，反倒是開始有些小小期待。