第一百三十九章 【將來(lái)要走的那條路】

　　吃過(guò)飯，關(guān)振賢把帳給結(jié)了。

　　大魚(yú)大肉的三桌飯菜一共才1000塊錢，便宜的過(guò)分。

　　老倔頭拿單子算下來(lái)其實(shí)才800多塊，但關(guān)振賢執(zhí)意多給了點(diǎn)，說(shuō)是給點(diǎn)加工費(fèi)，老倔頭和老鄉(xiāng)們推搡了一會(huì)，最終接下了。

　　下午三點(diǎn)左右。

　　夜光一行人隨著老鄉(xiāng)們一齊去往后山祭拜丁香老師。

　　全村出動(dòng)，真正的全村出動(dòng)，不管男女老少村子里一個(gè)沒(méi)落下，一百多號(hào)人，加上夜光這一行人，浩浩蕩蕩的往山里去了。

　　有一個(gè)年已暮年的老奶奶拄著拐杖走路都顫顫巍巍的，但她還是執(zhí)意堅(jiān)持要去，她說(shuō)，“我已經(jīng)活不了幾個(gè)年頭了，我得趁著還動(dòng)得了去看看那孩子，也讓那孩子看看我，等我到了那邊，她才不會(huì)不記得我?！?p>　　還有個(gè)挺著大肚子的孕婦，被他丈夫攙扶著，也執(zhí)意要去。

　　村里的孩子不多，大多數(shù)都是些幼兒，最大的才12歲，可能是因?yàn)楦F，營(yíng)養(yǎng)有些跟不上，這些孩子們都有些黑瘦。

　　老倔頭也解釋了一下，“我們世代都在這山溝里，孩子如果大點(diǎn)上學(xué)倒還不成問(wèn)題，現(xiàn)在上初中都可以學(xué)校寄宿，孩子大點(diǎn)寄宿在學(xué)校我們也不會(huì)太擔(dān)心，就是這些小毛孩子，五六七八歲的，這附近也沒(méi)個(gè)正經(jīng)的小學(xué)，所以上小學(xué)才最成問(wèn)題，最近的小學(xué)從我們這過(guò)去也得要2個(gè)多小時(shí)，學(xué)校又不能住，你說(shuō)這么大點(diǎn)的孩子，路遠(yuǎn)山險(xiǎn)的，你說(shuō)這路上萬(wàn)一有個(gè)...哪能放心讓他們?nèi)グ?，這些年要不是丁香丫頭，這些毛頭小子名字都還不會(huì)寫咧。”

　　夜光聽(tīng)完很有感觸，細(xì)想確實(shí)，山村教育，農(nóng)村教育，難，而且難就難在啟蒙教育和小學(xué)上，現(xiàn)在一般的中學(xué)都是可以寄宿的，就算是路途遠(yuǎn)一點(diǎn)，一個(gè)星期學(xué)生們也只是往返一次，家長(zhǎng)勤快點(diǎn)上下學(xué)都去接一下的話倒沒(méi)什么大問(wèn)題。

　　但是這小學(xué)就難了，大多鄉(xiāng)村的小學(xué)都不完善，教學(xué)設(shè)施和質(zhì)量我們先不說(shuō)，規(guī)模也都比較小，和原來(lái)古時(shí)的私塾差不了多少，有的學(xué)校甚至就只有兩三個(gè)或者一個(gè)老師。即便是這樣的學(xué)校，也不是每個(gè)村都會(huì)有的，很多孩子要上學(xué)往往要走很久的路，都塘村太偏僻，四面環(huán)山，陷在了山溝里，附近又沒(méi)有相鄰的村莊，孩子們上學(xué)就更成問(wèn)題了，沿途是山路又險(xiǎn)又難走，別說(shuō)這些孩子了，就是夜光他們這些成年人要走也得分外小心。

　　夜光輕嘆一聲，他有心想要做些什么，但好像他又什么都做不了，這是一個(gè)社會(huì)大問(wèn)題，不是他現(xiàn)在能解決的，“大爺，那現(xiàn)在村上的孩子們有人教嗎？”

　　“有，有人教?！崩暇箢^點(diǎn)頭，神色變了變，“說(shuō)起來(lái)又是一個(gè)苦命的孩子啊，現(xiàn)在教這些娃的是個(gè)男老師，叫趙磊，也不是我們村的，這小伙子人精壯，很精神，而且是個(gè)癡情的種。”

　　夜光和眾多作家都有些疑惑。

　　老倔頭繼續(xù)解釋道，“這小伙子本來(lái)是沖著丁香丫頭來(lái)的，也不知道他是什么時(shí)候在哪見(jiàn)到丁香丫頭的，這一見(jiàn)上就相中了丁丫頭，一開(kāi)始還只是隔三差五的往我們這跑，后來(lái)干脆就賴著不走了，和丁丫頭一起教孩子們。是個(gè)好小伙啊，但是丁丫頭也倔，說(shuō)是怕耽誤人家小伙，一直也沒(méi)和人家處。”

　　老倔頭眼神暗淡了些，“要說(shuō)這丁丫頭突然就走了，最難過(guò)的就是趙老師了，他本來(lái)就是沖著丁丫頭來(lái)的，可是這人說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了。我們大家也不想耽誤人家這么好的大小伙，都勸他走，可這趙老師也是驢脾氣，認(rèn)定的事情牛都拉不回來(lái)，怎么都不走?！?p>　　旁邊有老鄉(xiāng)也插話了，“趙老師是個(gè)好人，而且是個(gè)情種，他說(shuō)，丁香老師雖然走了，但她埋在這，她的魂還在這，他得在這陪著她?！?p>　　夜光四下看了看：“趙老師是哪位呢？”

　　老倔頭：“不在這，今天一天都沒(méi)看到他，我估摸著趙老師肯定一早就上山去了，走吧，一會(huì)就能見(jiàn)著他”

　　山路不好走，坑坑洼洼石塊很多，很多年紀(jì)大點(diǎn)的都是老鄉(xiāng)們背著，攙扶著一點(diǎn)點(diǎn)慢慢的小心翼翼的前進(jìn)。

　　路雖然不好走，但所有人都堅(jiān)持要去，拄著拐的老人家，挺著肚子的孕婦，抱著孩子的婦人，背著老人的漢子，走的不快，而且有些艱難，但沒(méi)有人說(shuō)不愿去之類任何一句抱怨的話。

　　一路上，夜光隨處可見(jiàn)一叢叢一簇簇白色的紫色的小花，越上山里走這種花越多，這種小花說(shuō)不上多漂亮，但滿山遍野的開(kāi)的到處都是也是別有一番美感。

　　夜光注意到，一路上不斷有孩童，有村民老鄉(xiāng)隨手會(huì)折下一株兩株這種花兒拿在手上。

　　夜光對(duì)花沒(méi)什么研究，不認(rèn)識(shí)這是什么花，有些好奇的問(wèn)道，“大爺，這是什么花，看這漫山遍野都是，還挺漂亮的?！?p>　　老倔頭：“這是丁香花啊?！?p>　　夜光一怔，“丁香花？”

　　老倔頭：“嗯，丁香花，也是那丫頭最喜歡的花，因?yàn)樗拿志徒卸∠惆?，村里的男女老少都記著呢，所以都折了幾枝，我們?nèi)タ茨茄绢^，也沒(méi)什么好帶上的，就給她墳頭放上一株丁香花吧，當(dāng)時(shí)入土選址的時(shí)候，也是因?yàn)檫@個(gè)山頭丁香花開(kāi)得最好啊，她喜歡丁香花，她叫丁香啊。”

　　夜光有些沉默，腦海里浮現(xiàn)出在夢(mèng)中世界聽(tīng)過(guò)的一首挺好聽(tīng)的歌曲。

　　《丁香花》

　　這首歌里字字句句不都和這個(gè)世界的丁香很貼切嗎？

　　簡(jiǎn)直就是為她量身打造的，據(jù)說(shuō)這首歌在夢(mèng)中世界背后也有一個(gè)故事，但那個(gè)故事是什么夜光也不太清楚，他沒(méi)看過(guò)，但他想，應(yīng)該不會(huì)在有比這個(gè)世界丁香老師的故事在貼切這首歌了。

　　你說(shuō)你最愛(ài)丁香花。

　　因?yàn)槟愕拿志褪撬?p>　　多么憂郁的花

　　多愁善感的人啊

　　當(dāng)花兒枯萎的時(shí)候

　　當(dāng)畫面定格的時(shí)候

　　多么嬌嫩的花

　　卻躲不過(guò)風(fēng)吹雨打

　　......

　　此刻，夜光有種強(qiáng)烈把這首詩(shī)在這個(gè)世界創(chuàng)作出來(lái)的沖動(dòng)。

　　他想讓這首歌在這個(gè)世界傳唱，他想讓丁香老師的事跡被更多人所知。

　　她是一位好老師，一位值得讓人欽佩的好老師。

　　看著村民們堅(jiān)定而又帶著思念的眼神，這一刻，夜光也有些明白系統(tǒng)的主線任務(wù)萬(wàn)世師表其中的一些意義在哪里了。

　　隱約之間，他仿佛看到了自己將來(lái)要走的那條路。