第四十六章：面試

　?。ㄇ把裕?p>　　所謂的巧合，就是指當(dāng)你拼命尋找時(shí)它就在你的身邊。

　?。ㄕ模?p>　　2021年4月16日上午11點(diǎn)32分

　　距離上次U8百貨大樓爆炸已經(jīng)過去十多天了，我的身體也已經(jīng)好得差不多了。可最近總覺得大腦會(huì)不時(shí)的恍惚，卻又說不上什么所以然來。

　　“時(shí)光流轉(zhuǎn)千年，我還與你相見，不曾忘了彼此的誓言…”床頭柜上的手機(jī)鈴聲響了起來。

　　最近好像有個(gè)很流行的偶像組合叫什么來的我有點(diǎn)記不起來了，可這個(gè)組合唱的這首歌我十分喜歡，就拿來當(dāng)我的手機(jī)鈴聲了。

　　我拿起了手機(jī)，里面?zhèn)鱽砹耸质煜さ穆曇?“成尹，你不會(huì)是還在睡覺吧？你忘了今天是什么日子了嗎？

　　“什么重要的日子?”

　　“什么重要的日子？!今天可是你科技發(fā)展大學(xué)面試的日子啊!??！”

　　“什么！今天已經(jīng)是星期五了么！”我拍了拍頭看了看墻上的日歷。我怎么把這么重要的日子完全忘記了。

　　我放下手機(jī)迅速洗漱了一下，套上外套便沖向了科技發(fā)展大學(xué)。

　　中午的天氣很好，可我實(shí)在沒有心情關(guān)心周圍的風(fēng)景。

　　“出租車?。。　蔽以诼愤厰r下了一輛城市出租車。

　　“師傅，科技發(fā)展大學(xué)，快?。?！”

　　我看了看手腕上的手表，心都要到跳出來了，下午1點(diǎn)的面時(shí)間，現(xiàn)在12點(diǎn)20分。我可不想為此而失去進(jìn)入科技發(fā)展大學(xué)的機(jī)會(huì)。

　　“年輕人，別急，半個(gè)小時(shí)保證到?！甭牭剿緳C(jī)的話我稍微放下了心。

　　2021年4月16日11點(diǎn)49分

　　出租車果然準(zhǔn)時(shí)地停在了科技發(fā)展大學(xué)的門口。

　　我剛下車就看見門口的閆小雪大叫道：“成尹，這里，快!??！”

　　我飛奔到了她的面前。

　　“成尹，面試的地點(diǎn)在哪，這里我熟，我?guī)闳??！?p>　　我從包里拿出一張面試通知書：

　　2021年4月16日下午1點(diǎn)整科技發(fā)展大學(xué)第一教學(xué)樓5樓

　　“閆小雪，第一教學(xué)樓在哪，快帶我去?！蔽铱戳丝词直?2點(diǎn)52分。

　　閆小雪帶著我不停奔了大約6，7分鐘我們來到了第一教學(xué)大樓。

　　“成尹，快，我們快上去！”

　　我們又一口氣跑到了5樓。

　　樓道邊的第一間教室傳來了一名男子的聲音:”成尹同學(xué)還沒有來，教授，要么就算他不通過吧？”

　　“年輕人，總要多些機(jī)會(huì)給他們，時(shí)代的發(fā)展畢竟還是要靠他們的?！边@個(gè)聲音如此耳熟。

　　我終于站在的面試教室的門口，輕輕地敲了下門。

　　“我是來面試的考生，我叫成尹，不好意思，我來晚了?！?p>　　“這位同學(xué)你看現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”一位帶著玻璃眼睛的中年男子看著手上的手表說道。

　　“我說李教授，年輕人，既然來了，我們就給他個(gè)機(jī)會(huì)吧？”

　　說話的人不是別人，正是上次演講會(huì)上的吳教授。

　　“既然吳教授這么說了。那好吧，你快進(jìn)來，我們開始面試了?！?p>　　教室里并排有三張桌子，三張桌子相連，桌子上各擺了一張紙和一只筆，筆旁有一瓶水。三位教授各自看著手中的紙，我剛一坐到椅子上，那位帶著玻璃眼睛的教授抬起頭說道:“成尹同學(xué)，什么是舊量子論？”

　　我先打量了一下這位教授。穿著一件天藍(lán)色長袖襯衫，黑色的西褲。手里拿著一支黑色鋼筆。

　　“各位教授下午好，所謂【1】舊量子論，包括有普朗克的量子假說、愛因斯坦的光量子理論和玻爾的原子理論。

　　1900年，普朗克提出輻射量子假說，假定電磁場(chǎng)和物質(zhì)交換能量是以間斷的形式（能量子）實(shí)現(xiàn)的。

　　1905年，愛因斯坦引進(jìn)光量子（光子）的概念，并給出了光子的能量、動(dòng)量與輻射的頻率和波長的關(guān)系，成功地解釋了光電效應(yīng)。其后，他又提出固體的振動(dòng)能量也是量子化的，從而解釋了低溫下固體比熱問題。

　　1913年，玻爾在盧瑟福原有核原子模型的基礎(chǔ)上建立起原子的量子理論。按照這個(gè)理論，原子中的電子只能在分立的軌道上運(yùn)動(dòng)，在軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)候電子既不吸收能量，也不放出能量。原子具有確定的能量，它所處的這種狀態(tài)叫“定態(tài)”【1】…

　　……”

　　“成尹同學(xué)說得很不錯(cuò)?？磥硎亲隽瞬簧俟φn啊，呵呵?！眳墙淌诘脑捳Z瞬時(shí)讓我信心十足。

　　之后的問題我基本上都對(duì)答如流。三位教授的臉上都露出了肯定的神情，

　　“成尹同學(xué)的認(rèn)識(shí)很深刻，看待事物的視角也很特別。最為重要的是對(duì)于量子物理學(xué)的熱愛可能都要超出我們的在座這幾位了?！眳墙淌诳粗硗鈨晌唤淌谡f道。

　　“是啊，英雄出少年啊，這么年輕就有這樣的認(rèn)識(shí)實(shí)屬難得啊。”

　　“吳教授和李教授說的是啊，我也這么覺得?！?p>　　幾位教授紛紛點(diǎn)頭稱贊道。

　　這么看來錄取科技發(fā)展大學(xué)基本上是沒什么問題了。我心里說不出的高興。

　　“好了，成尹同學(xué)，今天的面試就到這里結(jié)束了，你回去等正式的錄取通知吧?！眳墙淌谡玖似饋碚砥鹱郎系谋咀?。

　　其他兩位教授也開始整理起自己的東西。

　　看來我是今天最后一名面試的學(xué)生。我拿起書包正準(zhǔn)備起身離開。

　　就在這時(shí)李教授的黑色鋼筆滾下了桌面。只見他彎下腰伸手去撿那鋼筆。右手的手臂露出了襯衫的柚子。我手中書包差點(diǎn)滑落，我隱約看見他的手臂上有著一塊類似傷疤的痕跡。由于只是露出袖子一點(diǎn)點(diǎn)，我也沒有完全看清。

　　我看了看眼前的李教授，難道這個(gè)人就是我們一直在找的“Z”教授嗎？李教授似乎發(fā)現(xiàn)我看著他，匆匆拿起書本快步離開了教室。

　　“吳教授，我和李教授還有個(gè)課題需要研究，就先走了?！?p>　　“好啊，等您有空我們?cè)谝黄鹕塘可塘可洗蔚哪莻€(gè)研究?！?p>　　“好，吳教授，您忙?！闭f完另一名教授也離開了教室。

　　正當(dāng)我還在想著李教授的事的時(shí)候。吳教授走到了我的面前。

　　“成尹同學(xué)，你現(xiàn)在有空么？我們?nèi)W(xué)校的餐廳吃點(diǎn)東西吧，你看我們忙了一上午都還沒吃午飯呢?！?p>　　“好啊，我也沒有吃午飯呢?！?p>　　“那太好了，正巧我還有件事和你說呢。”

　　“什么事?”

　　“就是二十號(hào)有個(gè)科學(xué)研究會(huì)不知道你有興趣嗎？”

　　二十號(hào)的科學(xué)研究會(huì)。我的腦中立刻出現(xiàn)了三個(gè)字母。

　　A—E—F!!!

　　【1】——節(jié)選自百度百科《量子力學(xué)》