第四十三章 首席（一）

　　國慶長假過后，白曉琳又進入了忙碌的學習生活，每天除了看書，學習外還要抽時間練習書法和小提琴，忙得腳不沾地。不過白曉琳覺得這樣的生活很充實，而且這樣的忙碌讓人充滿斗志。不過系統(tǒng)似乎不太樂意見白曉琳的生活變得平靜，這不，又出來刷存在感了。

　　這天是星期三，白曉琳他們班剛好要去上計算機課。伴隨著上課鈴聲響起的是白曉琳腦海的一聲系統(tǒng)提示音。

　　“叮！強制任務：參加穗城中學生計算機作品大賽，并獲獎。任務獎勵：開啟flash動畫制作課程，任務懲罰：暫停計算機技術(shù)與應用課程?！?p>　　“什么！系統(tǒng)你怎么能這樣？之前發(fā)布的成為首席的任務都沒有完成，你又來?！卑讜粤毡硎鞠到y(tǒng)很欠揍?！跋到y(tǒng)，系統(tǒng)——”沒反應，又在裝死，白曉琳表示有個不合作的系統(tǒng)很無奈。

　　不過計算機作品大賽？好像沒聽過，不過好像前世好像他們學校有人參加了，不過只獲得了三等獎，而且學校還很不重視，根本沒有在開會時提起，只是他們的計算機老師在課堂表揚了一下獲獎的同學。

　　老師來了，“上課?！?p>　　“老師好?！彼麄儼嗟挠嬎銠C老師是個年輕的女老師，姓楊。

　　“上課之前，我要說一件事”楊老師默默的數(shù)了一下人數(shù)，“這個月我們學校將舉辦計算機作品大賽。每個同學都可以參加。獲得前十名的同學會有學校頒發(fā)的獎狀，同時可以參加荔縣舉辦的計算機作品大賽?！?p>　　白曉琳聽后有點迷茫，老師怎么宣布了呢？她記得上一世只是內(nèi)部選拔，沒有面向?qū)W生公開選拔的。難道這就是文科班和理科班的區(qū)別？

　　“這個計算機作品大賽有五個項目，分別是電子報刊，平面設計，動畫制作，網(wǎng)頁設計，軟件設計。根據(jù)同學們的實際情況，我們只參加動畫制作”

　　一個男生突然打斷老師的話，“參加其他項目行嗎？”

　　楊老師笑著看向男生，“當然如果有同學有能力參加其他幾項的話，學校也是很歡迎的，只要在下個星期五前把作品交給老師就行了。而其他同學則下個星期上課時把作品帶過來，每個同學都要完成，這也是一次作業(yè)?！?p>　　“好了，現(xiàn)在上課?！闭f著楊老師控制全班的電腦，打開flash動畫制作軟件。“上個星期，我們講到……”

　　白曉琳想起來了，上輩子她就是這樣稀里糊涂的參加了這個比賽的，不過只獲得了學校的優(yōu)秀獎，連獎狀都沒?？磥硪J真完成了，嗯晚上回去爭取進入學習幻境，把計算機技術(shù)課程剩下的課時學完才行。

　　一節(jié)課很快過去，白曉琳拿著書本想著參賽的事情，碰，撞到了一個人，那人被她撞個趔趄。

　　“對不起?！卑讜粤障乱庾R的道歉。抬頭一看原來是班長。“姚靖寧，你沒事吧？”

　　“沒事。”沒事個鬼，踩點摔了一跤。姚靖寧有些納悶，你說平時看著嬌嬌弱弱的一個女孩子，怎么撞人的力氣這么大，偷偷摸摸后背，嗯，有些痛。

　　“沒事就好，對不起哦，我剛剛在想計算機大賽的事情。沒有看路”白曉琳有些不好意思。

　　“下次小心點?！币笇幷f。

　　“嗯，我會的?！?p>　　“回教室嗎？一起走吧。你要參加計算機作品大賽？”

　　“是。”

　　……

　　此時從計算機室出來的卓肖月，看到姚靖寧和白曉琳并肩走在一起，沖了過來，擠在兩人中間?！霸诹氖裁茨?？”

　　“沒有，計算機作品大賽的事?！卑讜粤照f到，對于卓肖月擠過來的行為有點不解。

　　“姚靖寧，你要參加嗎？”卓肖月直接無視白曉琳。

　　“參加吧。”姚靖寧皺皺眉頭，這個卓肖月怎么總是湊過來。

　　卓肖月聽后眼睛一亮，“真的？我剛剛?cè)柪蠋熈?，老師說其實這是一個市級比賽，縣里的前5名可以去市里參加決賽的。”

　　“如果你參加的話，肯定能取得好名次的。”

　　“哦，是嗎？”姚靖寧淡淡的說。

　　至于白曉琳，已經(jīng)默默的走了。她還是不要打擾別人談戀愛了。

　　因為多了一個任務，白曉琳的學習時間更緊張了，因為她把睡眠學習幻境的時間都用來學習計算機的知識了。

　　經(jīng)過一個星期的學習，白曉琳終于在第二周上計算機課前完成了參賽作品。一段不到3分鐘的動畫。作品交上去后，白曉琳就暫時放松下來，開始思考小提琴樂隊的事。

　　上個星期去上課的時候楊老師就給大家?guī)砹艘粋€消息，說是可能校長回來檢察他們的學習情況。“這件事會和小提琴首席的事情有關(guān)嗎？”很有可能，畢竟確定也是一件重要的事情吧？白曉琳有些不確定的想到。

　　不過為什么現(xiàn)在都沒有宣布要選拔首席的事情呢？實在想不通這有什么好隱瞞的？

　　算了，先不要想了，還是加緊練習小提琴吧。想到現(xiàn)在小提琴樂隊里已經(jīng)有幾個同學已經(jīng)學會了《梁?！罚D時覺得壓力倍增。

　　又是星期五下午，白曉琳和往常一樣去上小提琴興趣班。剛進教室就看到同學們圍坐在一起，不知在討論著什么。

　　“你說今天校長回來？”

　　“嗯。我剛剛聽秦老師打電話，就提到校長回來看我們拉小提琴。”

　　“還提到拉得好的同學進行展示。”

　　“真的？我有點害怕?！?p>　　“要什么害怕的，你拉得就一般?！?p>　　“……”

　　白曉琳默默的聽了一會，心里有了想法。肯定是首席選拔了。從包里拿出小提琴，還是再練一遍好了。

　　上課時間到了，楊老師果然和校長一起來了。他們學校的校長是個50多歲的女士，看起來非常和藹。

　　“同學們，首先歡迎校長的到來?！苯淌依镯懫鹆藷崃业恼坡暋！斑@節(jié)課主要是檢驗一下你們的學習成果。我們先全班拉一遍吧，然后進入個人展示。覺得自己不太熟悉的同學可以組隊展示?！闭f完秦老師坐在鋼琴后，開始彈奏，一段旋律之后，接著小提琴音響起。

　　雖然不太熟悉，但是一遍下來并沒有出現(xiàn)大錯，坐在一旁聆聽的校長也是頻頻點頭。

　　合奏過后，便是個人展示。