第四十五章 向往
1.
蘇霖枕著六月底的月光，雙手反在頭底下，饒有興致地回想著晚上和江凈發(fā)生的一切。
現(xiàn)在想來(lái)，親江凈這回事的確是荷爾蒙的催發(fā)作用，和“喜歡”搭不上一點(diǎn)兒邊?？墒翘K霖依然很回味這樣的感覺(jué)，像回到了沒(méi)有遇見(jiàn)杜若前那樣隨性。
江凈是一股新鮮的血液，她莫名地注入蘇霖的生活里，在蘇霖疲憊時(shí)提供了很多能量。
蘇霖不知道這樣算不算出軌，但這之前，他和江凈的確是清白的。就算現(xiàn)在發(fā)生了什么，也是在和杜若的冷戰(zhàn)期，他沒(méi)有錯(cuò)。
杜若側(cè)著身子，盯著窗外的月光，眼睛眨都不眨。這些天所有的剛毅到了此刻竟一下就殆盡了。她的腦子里都是那晚和蘇霖度過(guò)的一夜。也是這樣柔美的月光。
杜若突然意識(shí)到，再美好的東西，過(guò)去了，便成了過(guò)去。它不能一直保持最初的模樣，也不能代替未來(lái)。更說(shuō)不定，轉(zhuǎn)瞬即逝。
她的心口有些火辣辣的躁動(dòng)，越想到悲傷的事，她想聯(lián)系蘇霖的沖動(dòng)就越發(fā)的控制不住。
杜若終于拿起了手機(jī)，給蘇霖打了個(gè)電話。蘇霖正發(fā)著呆，手機(jī)就開(kāi)始振動(dòng)。
蘇霖想都沒(méi)想，接通了電話。
杜若像什么都沒(méi)有發(fā)生，帶著些撒嬌的口吻，“你在干嘛？”
“看月亮?！碧K霖也像什么都沒(méi)發(fā)生。
杜若把手機(jī)壓在耳朵旁邊，“我也在看月亮。不知道為什么，每次看月亮的時(shí)候都會(huì)想到你?！?p> 蘇霖靜靜地聽(tīng)，手機(jī)的電波也隔不斷杜若話語(yǔ)的溫柔。“我想你了?！?p> 杜若的一行熱淚瞬間滾下，蘇霖的“我想你了”絕對(duì)是世上最毒的情話。
“對(duì)不起，這段時(shí)間一直跟你鬧情緒。你知道的，我這樣都是因?yàn)樘诤跄懔??！倍湃粲肿兂闪四莻€(gè)柔軟的，一觸就碎的小女生。
蘇霖在電話那頭，“乖。都過(guò)去了。你知道我心里只有你就夠了?！?p> 蘇霖和杜若打了整整一夜的電話，醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是清晨了。蘇霖掐斷電話后，看到江凈發(fā)來(lái)的一串消息，有些愧疚。他想給江凈回過(guò)去一句——我和杜若又好了，可再細(xì)細(xì)斟酌，又沒(méi)有這樣回復(fù)。
“早啊。我去上學(xué)了。”
2.
“下個(gè)星期就期末考試了，希望大家趁這段時(shí)間好好的復(fù)習(xí)?？荚嚱Y(jié)束，我們就正式進(jìn)入高三魔鬼式的生活了，希望大家全力以赴！”
六月的天亮的早，大家的精神也比冬日的早晨好太多。再聽(tīng)到萬(wàn)老師的話，每個(gè)人也確實(shí)士氣滿滿，一個(gè)個(gè)都點(diǎn)著頭。
“哎。這不就意味又沒(méi)暑假嘍！簡(jiǎn)直不敢想象接下來(lái)的生活該怎么過(guò)呀！”早讀課散了后，簡(jiǎn)辰樂(lè)趴在桌子上，鼻子上頂著一支筆哼唧。
杜若回過(guò)頭，拔了下簡(jiǎn)辰樂(lè)的頭發(fā)，“看你那樣子，能不能給力點(diǎn)？”
簡(jiǎn)辰樂(lè)發(fā)出了一聲“絲”，“行行行，跟著杜學(xué)霸飛唄！哦對(duì)了，中午吃啥？”
“你們中午自己找地方吃吧…我和蘇霖一起…”杜若略顯尷尬地笑了笑。
簡(jiǎn)辰樂(lè)的臉色立馬陰沉了下來(lái)，“大姐？！你又和他和好了？”
杜若甩甩頭，“我們這次也沒(méi)有分手啊，只是冷戰(zhàn)罷了?！?p> “隨你們……可怕。以后遇到感情上的問(wèn)題不要再來(lái)找我們傾訴了，聽(tīng)得耳朵都要出老繭了，結(jié)果還都是一樣。真的是服了你們倆了。”簡(jiǎn)辰樂(lè)說(shuō)著，從座位上跳起往吳涯那里走。衛(wèi)清秋走后，簡(jiǎn)辰樂(lè)和吳涯來(lái)往的次數(shù)又像以前那樣頻繁了。
3.
語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師從一進(jìn)門(mén)臉上就掛著神秘的笑容，這和往日不太一樣。
“今天我們來(lái)上一節(jié)與眾不同的語(yǔ)文課?！惫?，上課方式千篇一律的語(yǔ)文老師今天終于有了新花樣。九班的同學(xué)立馬躁動(dòng)起來(lái)，用熱情來(lái)反饋。
“我們每個(gè)人拿出一張紙來(lái)，在紙上寫(xiě)字。內(nèi)容就是，‘你渴望的青春是什么樣子’。不限字?jǐn)?shù)，但一定要真實(shí)，就像和自己對(duì)話一樣。如果有故事，那就最好不過(guò)了。寫(xiě)完之后，折疊好，放在桌角?！闭Z(yǔ)文老師依然帶著神秘的笑容。
大家都紛紛拿出紙來(lái)，臉上都是認(rèn)真思考的樣子。這樣學(xué)術(shù)性不強(qiáng)卻頗有趣味的活動(dòng)在十七八歲的他們眼中，就像是疲憊生活里的一劑糖。他們把糖含在嘴里，細(xì)細(xì)地咀嚼，想要回味出這短暫的甜。
半節(jié)課過(guò)去了，大家基本都寫(xiě)完了。語(yǔ)文老師一一走到大家的面前，像撿起什么珍貴的東西把紙收進(jìn)手里。她一句話都不說(shuō)，大家就怔怔地盯著老師的一舉一動(dòng)。老師把紙條放在講臺(tái)上打亂，又重新疊好，像之前收紙條那樣走到每個(gè)人的位置上，在桌角放下紙條。
“現(xiàn)在你們手里的是別人寫(xiě)的，也有可能會(huì)拿到自己的。如果拿到別人的，看完他寫(xiě)的以后，你在下面寫(xiě)下你想對(duì)他說(shuō)的話。如果拿到自己的，就寫(xiě)對(duì)自己的話。時(shí)間不多了，大家抓緊?！闭Z(yǔ)文老師保持著一貫的叉腰姿勢(shì)。
話音剛落，大伙兒就跟隨指令打開(kāi)面前的紙條，津津有味地看了起來(lái)，像是偷看朋友的日記本。但這和偷看日記本的心情又不同，是對(duì)同齡人想法的窺探，嘗嘗他人內(nèi)心的“青春”。
每個(gè)人的神態(tài)都不同，有的皺著眉細(xì)細(xì)品讀，有的咧著嘴無(wú)聲地笑，有的已經(jīng)開(kāi)始提筆寫(xiě)想說(shuō)的話。語(yǔ)文老師看著每一個(gè)人的神情，淡淡地笑。
“我的青春大概就是為了自己喜歡的人改變，可有時(shí)候卻感覺(jué)無(wú)論再怎么努力，都不會(huì)獲得認(rèn)可。我覺(jué)得我都開(kāi)始失去自我了，真希望可以簡(jiǎn)單點(diǎn)，快樂(lè)點(diǎn)，得到認(rèn)可?！?p> 沈依一手里緊攥著筆，認(rèn)真地看著這個(gè)不算好看的字體。是什么樣的人呢？男生還是女生？此刻，沈依一被這小段真摯的話打動(dòng)了，敢于寫(xiě)出來(lái)已然算是一種坦誠(chéng)。
沈依一不知道該怎么下筆，“感情”這種話題一直以來(lái)她似乎是最沒(méi)有資格評(píng)判的。她看了太多身邊人的情感糾葛，也都只是站在旁觀者的角度提出自己的意見(jiàn)。
“開(kāi)心點(diǎn)呀，再怎么樣都不應(yīng)該失去自我吧?！鄙蛞酪幌肓撕芫?，感覺(jué)腦子都要被挖空了，才擠出這樣一句話來(lái)。雖然簡(jiǎn)短，但已經(jīng)盡力表達(dá)了她想說(shuō)的。
語(yǔ)文老師收走了紙條以后，再?zèng)]了下文，像風(fēng)箏斷了線。每個(gè)人的心弦被撩撥的充滿著太多疑問(wèn)，誰(shuí)看了我的紙條，又回了些什么？似乎除了語(yǔ)文老師外，誰(shuí)都不知道。
今夜，沈依一怎么都睡不著，趴在被子上思緒萬(wàn)千。