老師是在手工室找到了三個(gè)孩子的，他們此時(shí)都是乖乖的坐在那里，做著手工玩，一個(gè)個(gè)的都是十分的認(rèn)真，也不是太愛說話。
老師還以為他們的小心靈受到了傷害了，所以心里十分的難受。
她連忙的走了過去，也是坐在了他們的對(duì)面。
“陸齊，陸光，還有陸薇，〉她叫著三個(gè)孩子的名子。
三個(gè)孩子也是同時(shí)的抬起了小臉，兩個(gè)男孩子長的幾乎都是一模一樣的，可是妹妹卻是長的不同，可能是像...
老師是在手工室找到了三個(gè)孩子的，他們此時(shí)都是乖乖的坐在那里，做著手工玩，一個(gè)個(gè)的都是十分的認(rèn)真，也不是太愛說話。
老師還以為他們的小心靈受到了傷害了，所以心里十分的難受。
她連忙的走了過去，也是坐在了他們的對(duì)面。
“陸齊，陸光，還有陸薇，〉她叫著三個(gè)孩子的名子。
三個(gè)孩子也是同時(shí)的抬起了小臉，兩個(gè)男孩子長的幾乎都是一模一樣的，可是妹妹卻是長的不同，可能是像...