第八十章被惡搞的快樂時光

　　我和艾英每天都忙碌著，我盡量地努力學(xué)習(xí)著。

　　我的每天啊，過的是不能再充實了，從老師的辦公室——主任室——校長室——教室。

　　不知道為什么，老師們對我的學(xué)習(xí)沒有要求，從來也不過問我的學(xué)習(xí)。

　　我的確想努力學(xué)習(xí)啊，上數(shù)學(xué)了，我聽不懂了，“哼哼哼，老師，我有個問題??？”我非常禮貌地舉手說。

　　數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅地說：“有問題啊，我咋說的呢？”

　　其他同學(xué)一起說：“有問題，下課再問！”

　　我只好郁悶地繼續(xù)認(rèn)真聽講，努力地記著，在我的書上，都寫滿了，還是有聽不懂的。

　　在老師講著的時候，我實在聽不懂了，舉手說：“哼哼哼，老師，我還有個問題啊?！?p>　　數(shù)學(xué)老師非常耐心地說：“有問題啊，我咋說的呢？”

　　其他同學(xué)一起大笑著：“有問題，下課再問！”

　　初中生作為最為活躍的一個群體，自然是，各種惡作劇層出不窮的。

　　課堂上，總會出現(xiàn)各種“意外”。

　　上語文課，有同學(xué)站起來背誦課文，當(dāng)被老師要求坐下后，卻一下坐在了地上，全班哄堂大笑。該學(xué)生委屈了，哭著找班主任了楊老師了。

　　楊老師很是氣憤地說：“誰干的！”他拍著講桌，講桌上的粉筆灰，一下就彌漫著整個講臺位置和班級的第一排了。

　　楊老師用手扇著灰塵，咳嗽著走了。

　　但是，每當(dāng)課堂上出現(xiàn)問題的時候，同學(xué)們和老師都會首先懷疑，是我干的！

　　在上地理課的時候，突然，坐在最后的女同學(xué)的頭發(fā)點著了，燃燒了，鬧大了。邱主任和楊老師都來教室調(diào)查了，“到底，是誰干的，站起來！”邱主任的紫色嘴唇之間，不停地露出他的兩顆黑門牙說。

　　“常書，常書，常書！”同學(xué)們都大笑著，指著我說。

　　楊老師氣急了，不論分說，拽著我的耳朵，就快速地走想辦公室了?！岸紫拢瑸樯?，為啥，為啥！”楊老師快速地打著我的頭和脊背說，我抱著頭，盡量地保護(hù)自己。

　　“哼哼哼，老師，您想想啊，我坐在第一排的最北邊，那個女生坐在倒數(shù)第二排的最南邊，我們離得這么遠(yuǎn)，而且，我就在老師的眼皮子底下，我咋可能啊?！蔽冶M量地和老師講著道理。

　　“離那么遠(yuǎn)，還調(diào)皮，調(diào)皮，調(diào)皮，你咋不上天?。　彼f著還打著我，我真沒有道理可講了。

　　就這樣，我被老師在辦公室里罰站了。

　　但在下一節(jié)課，那個女生頭發(fā)，又被點著了。

　　于校長、邱主任與楊老師，又去教師調(diào)查了，“堅決開除，堅決開除，到底是誰干的！”于校長非常生氣，且吐沫性子，直接從講臺位置，幾乎噴到了教室的后頭，眼珠子都快要瞪出來了。

　　“常書，常書，常書！”同學(xué)們依舊一起回答著。

　　“常書呢！”邱主任憤怒地說。

　　“辦公室呢，哈哈哈。”同學(xué)一起大笑著說。

　　他們氣沖沖地到了辦公室，不論分說，對著我就打，“在辦公室還不老實，還不老實，還不老實！”我依舊尷尬地笑著抱著頭。

　　其他的老師都笑了，“哎呀，我們的大領(lǐng)導(dǎo)啊，你們也調(diào)查調(diào)查。想想啊，人家，這一堂課都在辦公室罰站呢，根本就不在教室，這教室里，再出了事故，咋還能怨人家啊，哈哈哈哈！”有老師大笑著說。

　　于校長和邱主任、楊老師都不好意思了，“回教室吧，以后別干了?。　鼻裰魅瓮敌χf。

　　上課了，植物課，課堂上又出現(xiàn)了頭發(fā)焦糊的味道了，“植物”老師知道又出了問題，氣急敗壞地用書敲打著講桌說：“誰干的，誰干的，站起來！”粉筆灰又開始飛揚了，我急忙站起來，往后站站去躲避一下。

　　“植物”老師氣壞了，直接走到我的跟前，用書不論頭臉的打著我，“又是你，又是你，又是你······”其他的同學(xué)又大笑了。

　　但就在這時，我們都聽到一聲巨大的悶響。然后，就是大哭的聲音，大家向著聲音望去，那位被點燃的快光頭的女生，手里拿著板凳，正狠狠地砸著她后面的男生呢。

　　我急忙跑過去，把那個女生手中的板凳給奪過來了，那個女生氣得發(fā)抖，指著那個滿頭流血的男生說：“你別上了，你只要還在這個學(xué)校上，我就殺了你！”她說著，又拿著一把小刀，對著那個男生刺去了。幸虧我，一把抓住了她的手。

　　唉，我的初中啊，就這樣，在任何壞事都是“我干的”過程中，每天在同學(xué)們的嘲笑，老師的白眼和冤枉中，快樂地度過著。

　　歷史課了，突然有人放一個非常響的屁，當(dāng)歷史老師徐老師，帶著滿臉的詫異地說：“誰打響了抗戰(zhàn)的第一槍?。　?p>　　全班同學(xué)一起笑著說：“常書，常書，常書！”

　　當(dāng)坐在“屁”區(qū)的同學(xué)扇著臭味的同時，徐老師就走到我的跟前了，“讓你放，讓你放，讓你放，上課的時候，連屁都敢放，公然挑釁，公然挑釁！”他非常氣憤地說。

　　我躲著，還為自己辯解著，“哼哼哼，老師啊，我這是第一排，而且，是北邊啊。你看看，南邊第三排，他們還扇著呢，肯定是他們放的啊?！蔽抑钢切┩瑢W(xué)說。

　　“就你能，就你能，坐在最北邊，放屁，都能刺到南邊去，就你能，就你能······”徐老師還打著我說。

　　其實啊，老師們打的根本不疼，我知道，這都是玩笑。

　　對老師而言，這可能就是活躍課堂氣氛的“教學(xué)智慧”吧！

　　那個惡作劇的男生，被家長帶著來道歉了。

　　但女生不同意，無論誰勸說，她都只有一句話：“行，上吧，我非弄死他！”說完，就回自己的座位上了。

　　老師和家長們都認(rèn)為是氣話，也沒有當(dāng)回事，直接讓男生寫了檢討和保證書后，家長之間相互諒解后，就回到原來的座位去上課了。

　　當(dāng)那個男生頭上裹著紗布，剛坐下后，就又聽到了幾聲悶響，慘叫連連，我們急忙跑過，拉開了那個女生，從她的手中再次奪下了板凳。

　　其他男同學(xué)則駕著那個昏迷的男生出去了。