安沐一直安安靜靜的站著聽(tīng)馬紅麗的抱怨。
她沒(méi)什么好辯解的，而且經(jīng)過(guò)剛才，她已經(jīng)確定眼前這個(gè)女老師根本不配為師。
尊師重道沒(méi)錯(cuò)，可是對(duì)一個(gè)沒(méi)有師德的人，她為何要尊重？
“馬老師，你先消消火，這件事是不是有什么誤會(huì)呢？”顧明勸慰道。
“誤會(huì)？還有什么誤會(huì)？！全班五十多雙眼睛盯著看呢！不信你問(wèn)問(wèn)他們！”馬紅麗指了指周圍學(xué)生喊道。
安沐的同學(xué)倒是配合極了，立刻七嘴八舌的一致確認(rèn)，就是安沐頂撞了馬老師，是她有錯(cuò)在先，又撒野在后。
反正所有的錯(cuò)都是安沐的，和馬紅麗沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系。
顧明知道，馬紅麗今天是想要把這個(gè)學(xué)生趕走了。
“馬老師，這學(xué)生還是要教的，雖然這位同學(xué)有些頑劣，但是……”
“停！”
顧明還想勸說(shuō)下，話沒(méi)說(shuō)完就被馬紅麗打斷了。
“顧老師，我自認(rèn)能力不濟(jì)，實(shí)在當(dāng)不起她的老師！您看咱們年級(jí)組誰(shuí)能勝任，你找誰(shuí)去吧！反正這個(gè)學(xué)生從今天開(kāi)始我高二六班絕對(duì)不要了！”馬紅麗雙手一抱，強(qiáng)硬說(shuō)道。
這下顧明真是為難了。
如果眼前這個(gè)學(xué)生是個(gè)尖子生，那他還能和其他老師說(shuō)說(shuō)，可據(jù)他所知，這個(gè)叫安沐的女生次次考試年級(jí)最后一名，這樣的學(xué)生給哪個(gè)老師恐怕都不會(huì)收的。
要不他先帶著？
可是，如果他收下這么個(gè)學(xué)生，教其他課的老師怕是會(huì)和他過(guò)不去啊……
“安沐同學(xué)，你和馬老師道個(gè)歉，馬老師這人口硬心軟，你要是能認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，我相信馬老師不會(huì)趕走你的?！鳖櫭饔仓^皮說(shuō)道。
馬紅麗立刻不干了，打斷了他的話：“顧老師！你別給我扣帽子！就算她今天跪在我面前，我也絕對(duì)不要她了！她都禍害我兩年了，我再教她我就是腦子進(jìn)水了！”
“……”
教室內(nèi)的氣氛有些凝固。
顧明緊鎖眉心左右為難，馬紅麗咄咄逼人，毫不退讓。
這時(shí)候一直安靜站著的安沐開(kāi)口了：“嗯，我想你多慮了，我是不會(huì)再當(dāng)你的學(xué)生了！”
顧明：“……”
馬紅麗先是愣了下，隨后大笑起來(lái)，說(shuō)道：“顧老師，你看你看！人家多厲害，還看不上當(dāng)我的學(xué)生呢！顧老師！這下你沒(méi)話說(shuō)了吧？！”
雖然安沐這么說(shuō)讓她臉上不好過(guò)，不過(guò)能把拖后腿的年級(jí)最后一名趕出自己的班，這都無(wú)所謂了。
“安沐，你這樣就不對(duì)了。馬老師教了你兩年，沒(méi)有功勞也有苦勞……”
“顧老師，我不能換個(gè)班嗎？”
這一次不等馬紅麗開(kāi)口，安沐先打斷了顧明。
“換班可以，但是……”顧明皺起眉心，斟酌著后面的話該怎么開(kāi)口。
他當(dāng)老師很注重學(xué)生的心理狀態(tài)，眼前這個(gè)學(xué)生雖然是個(gè)“差生”，可是看她樣子并不了解現(xiàn)在自己的境況，如果直接說(shuō)出來(lái)她成績(jī)太差別人不會(huì)要她，實(shí)在有些太傷自尊心了。
馬紅麗卻先一步恥笑道：“安沐，就你的德行想換班??？呵呵，可以啊，你考試唄，考出分?jǐn)?shù)來(lái)看看哪個(gè)老師愿意收你嘍?！?p> 就她那門(mén)門(mén)不及格的成績(jī)，鬼才會(huì)要她！
安沐認(rèn)真的思索了下，覺(jué)得用分?jǐn)?shù)選擇挺好，于是點(diǎn)頭應(yīng)道；“這也不錯(cuò)！如果我考完成績(jī)好的話，可以自己挑班嗎？”
顧明：“……”
馬紅麗陰陽(yáng)怪氣的應(yīng)道：“當(dāng)然可以??！不過(guò)，你要是考的差，沒(méi)有老師愿意收你，那你就背著書(shū)包回家打工去吧！”
“那就考吧！”安沐平靜的說(shuō)道。
……
馬紅麗樂(lè)了，這個(gè)安沐今天真是吃錯(cuò)藥了，竟然答應(yīng)考試?
人要作死，真是攔都攔不住啊。
“顧老師，為了公平期間，化學(xué)卷子我來(lái)出吧？”馬紅麗主動(dòng)要求。
“這樣吧，我叫邢老師過(guò)來(lái)和你一起。畢竟這么匆忙出一份試卷怕有失誤?！鳖櫭魉妓髁讼抡f(shuō)道。
其實(shí)，顧明是怕馬紅麗故意出難題刁難眼前這個(gè)學(xué)生。
因?yàn)轳R紅麗的不依不饒，再加上安沐主動(dòng)要求換班，這場(chǎng)測(cè)試變得緊迫起來(lái)。
下午第一節(jié)課結(jié)束時(shí)，整個(gè)高二年級(jí)都知道安沐要接受測(cè)試換班的消息。
當(dāng)然，大多數(shù)人只覺(jué)得安沐是嘩眾取寵。
她次次考試年級(jí)倒數(shù)第一，還有什么可測(cè)試的？
安沐靜靜地坐在自己的座位上，耳邊傳來(lái)一陣陣恥笑她的聲音。
不過(guò)，她并不在意。
下午的陽(yáng)光變得溫和，透過(guò)教室的玻璃窗照在她的校服上，讓她覺(jué)得渾身都暖和。
這也讓她感謝上蒼的眷顧，重新給予了她一次活著的機(jī)會(huì)。
因?yàn)榻^望失足從山崖掉入海中，冰冷的海水將她淹沒(méi)……
她永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記那種徹骨的寒冷。
本以為她再也見(jiàn)不到太陽(yáng)，沒(méi)想到現(xiàn)在換了一個(gè)身份，依舊享受著陽(yáng)光。
她很知足。
“安沐？安沐?。俊?p> 回憶被人打斷，安沐抬起頭，看到一個(gè)留著短發(fā)，戴著眼鏡的女生。
“你……找我有事？”安沐問(wèn)道。
她重生三天以來(lái)，這好像是第一個(gè)主動(dòng)和她說(shuō)話的“同學(xué)”。記憶中這個(gè)女孩子是班級(jí)的紅人，也是高二六班的班長(zhǎng)，叫田萌萌。
“安沐，今天的事情你太沖動(dòng)了！”
“嗯……我覺(jué)得也是?！?p> 安沐微微一笑，對(duì)眼前這個(gè)女孩子頓時(shí)生出幾分好感。
周圍都是嘲笑她，挖苦她，等著看她笑話的人，這樣的關(guān)心實(shí)在太珍貴了。
不過(guò)，安沐內(nèi)心并不覺(jué)得她自己沖動(dòng)。
她之所以能重生到安沐身上，是因?yàn)檫@個(gè)本主對(duì)自己的人生都絕望了，于是選擇了跳?！?p> 重生三天以來(lái)，她也感受到了周圍滿滿的惡意。
每一天周圍的人都在踐踏她的尊嚴(yán)。
如果不是她原本的生活經(jīng)歷，她恐怕也無(wú)法忍受這樣的環(huán)境吧。
不過(guò)，安沐本人的跳海和她的失足掉進(jìn)海里就一定有關(guān)聯(lián)嗎？
現(xiàn)在安沐并不敢確定。
因?yàn)榘层宓纳矸葸€有現(xiàn)在的處境，她甚至都沒(méi)有辦法查到關(guān)于自己的任何消息。
“在后悔也沒(méi)用了！”
田萌萌看了看教室門(mén)口，壓低聲音說(shuō)道：“你現(xiàn)在趕緊背一下化學(xué)方程式！馬老師肯定會(huì)刁難你的！還有……劉老師恐怕也不會(huì)放過(guò)你……”
越說(shuō)田萌萌越是悲觀，最后干脆同情的看著安沐，說(shuō)道：“安沐……我不懂你為什么要這么沖動(dòng)頂撞馬老師……忍一忍不久過(guò)去了么?！?p> 好歹堅(jiān)持到畢業(yè)，混一張高中畢業(yè)證啊。
“有時(shí)候，反抗還是必要的?！卑层逭J(rèn)真的想了想回答道。
“反抗也要看自己有沒(méi)有資本??！你……你的成績(jī)你自己不知道嗎？”田萌萌一著急脫口而出。
說(shuō)完，她趕忙解釋：“安沐……我，我不是看不起你的意思。只是，你的成績(jī)恐怕很難通過(guò)這次測(cè)試，今天的結(jié)果怕是不會(huì)好的?！?p> 安沐看著田萌萌一臉焦急的模樣，只覺(jué)得心里有些暖暖的。
“放心吧！我有信心?！卑层鍦\笑著說(shuō)道。
“別說(shuō)大話了，你趕緊把化學(xué)書(shū)拿出來(lái)，我給你劃幾個(gè)方程式，你先背一背，臨時(shí)磨刀不快也光?。 碧锩让却叽俚?。
安沐本想拒絕，可是看著田萌萌緊張的樣子，她很配合的將化學(xué)書(shū)拿了出來(lái)……
另一邊，顧明正在校長(zhǎng)室匯報(bào)這件事的起因。