第九十三章 解說
“現(xiàn)在距離表演賽第四輪開始已經(jīng)過去了五個(gè)小時(shí)，比賽時(shí)間已經(jīng)過半，訓(xùn)練場(chǎng)中還在剩余二十一名學(xué)員，讓我們來(lái)看一下現(xiàn)在場(chǎng)上的積分排名情況?！?p> 看著面前僅余的二十一塊跟蹤拍攝的投影畫面，主持人朝著現(xiàn)場(chǎng)的觀眾說明道。
“現(xiàn)在幾分排名第一位的是來(lái)自京都第一國(guó)防科技大學(xué)的陸一鳴同學(xué)，積分為六十三分，比第二名高出了二十多分的差距，如果不出意外的話應(yīng)該是第一位能夠確定進(jìn)入到最后的總決賽的選手！”
“陸一鳴！陸一鳴！······”
主持人剛一說完，整個(gè)會(huì)場(chǎng)瞬間爆發(fā)出驚人的歡呼聲。
不得不說，全國(guó)表演賽真的不愧是一場(chǎng)國(guó)民級(jí)別的表演秀，哪怕是比賽開始之前根本就沒有人聽說過“陸一鳴”這個(gè)名字，但是經(jīng)過了前三輪的曝光之后，現(xiàn)在陸一鳴顯然已經(jīng)被當(dāng)做偶像明星一樣對(duì)待了。
僅僅是這幾天時(shí)間，陸一鳴就已經(jīng)有了相當(dāng)強(qiáng)大的人氣積累，在主持人念出他的名字的時(shí)候，場(chǎng)中不少人都不由自主的興奮起來(lái)。
“看大家這么激動(dòng)，應(yīng)該有不少人都是陸一鳴的支持者吧！可不能光注意看他忽視了別的選手的優(yōu)秀表現(xiàn)??！”
看到觀眾的反應(yīng)之后，主持人笑了笑，忍不住調(diào)侃了一句。
“關(guān)于本輪比賽，我們專門請(qǐng)到了華天重工科研部的劉華副部長(zhǎng)和SUN社團(tuán)大夏區(qū)探險(xiǎn)資源部的張峰部長(zhǎng)，這兩位老師來(lái)點(diǎn)評(píng)一下在這一輪中所有選手的表現(xiàn)?！?p> “嘩啦~~~”
在會(huì)場(chǎng)觀眾熱烈的掌聲中，投影畫面的直接換到了兩個(gè)男人的身上，不用說也知道這兩人就是主持人剛才介紹的兩大集團(tuán)的高層。
“表演賽進(jìn)行到這一輪，能夠剩下的都是精英中的精英，他們的實(shí)力自然不用說，無(wú)論是已經(jīng)結(jié)束比賽的還是現(xiàn)在正在比賽的人，都發(fā)揮出了相當(dāng)不錯(cuò)的實(shí)表現(xiàn)?！?p> 劉華一上來(lái)就對(duì)整個(gè)比賽這一輪的比賽的所有選手做出了肯定。
“這所與人當(dāng)中表現(xiàn)最亮眼的就是現(xiàn)在排名第一的陸一鳴了，在前三輪的比賽中，就可以看出來(lái)，他的能量場(chǎng)基礎(chǔ)上的優(yōu)勢(shì)確實(shí)是比這里面的不少人強(qiáng)的太多太多，能夠取得這種成績(jī)倒也是情理之中的事?！?p> “這可不一定吧?！?p> 劉華剛說到一半，坐在他一邊的張峰就直接打斷了他的發(fā)言。
“能量場(chǎng)基礎(chǔ)上的優(yōu)勢(shì)的卻是比較重要的因素，但是更主要的我倒認(rèn)為是他現(xiàn)在所使用的能量武器?！?p> 在前三輪的比賽中，陸一鳴一直沒有使用過改裝過的能量裝備，雖然料到了他會(huì)在這一輪中使用新的武器，但是在看到他拿出能量裝備的時(shí)候還是讓人吃驚不少。
陸一鳴現(xiàn)在使用的是近戰(zhàn)型能量裝備：一只黑色的機(jī)械拳套！
要知道，每個(gè)學(xué)生最開始的時(shí)候所領(lǐng)取的能量裝備是槍型武器，一般人都會(huì)選擇在能量槍的基礎(chǔ)上進(jìn)行改裝，很少會(huì)有人直接拋開槍械原型自己重新制作其他形態(tài)的能量裝備。
當(dāng)然并不是說近戰(zhàn)型能量武器所蘊(yùn)含的技術(shù)水平多高，制造起來(lái)難度多大，只是在較低倍率的能量科技武器中，遠(yuǎn)程攻擊武器顯然要比近戰(zhàn)武器要實(shí)用得多。
而且近戰(zhàn)能量武器的使用對(duì)選手的個(gè)人技術(shù)要求相當(dāng)高，如果沒有經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的近戰(zhàn)格斗訓(xùn)練，基本上很難發(fā)揮近戰(zhàn)能量武器的威力。
能在這么重要的比賽中使用近戰(zhàn)型能量武器，很顯然陸一鳴對(duì)自己的近距離戰(zhàn)斗能力有著相當(dāng)?shù)淖孕拧?p> “陸一鳴的能量裝備的強(qiáng)化倍率已經(jīng)達(dá)到了六倍，再加上他本身不弱的近戰(zhàn)能力，其他選手即便是滿狀態(tài)，挨上了兩下也就會(huì)被直接被淘汰，這才是它能在這么短時(shí)間內(nèi)積累到如此高的積分的原因?！睆埛逭Z(yǔ)氣確認(rèn)的解釋道。
近戰(zhàn)能量裝備雖然在使用難度上比較高，但是也是存在這遠(yuǎn)程武器所沒有的優(yōu)勢(shì)。
由于近戰(zhàn)裝備的結(jié)構(gòu)特性決定，一般近戰(zhàn)能量武器的強(qiáng)化倍率都比遠(yuǎn)程能量武器普遍的要高一個(gè)層次。
一般學(xué)員改裝的能量槍型武器，要想達(dá)到五倍的強(qiáng)化程度算是比較難的，但是近戰(zhàn)裝備就不一樣了，就算機(jī)械設(shè)計(jì)水平一般的人，一般也能制作出超過五倍強(qiáng)化倍率的能量裝備。
所以對(duì)于那些精通近身戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士，使用近身裝備往往能發(fā)揮出比使用遠(yuǎn)程武器更高的效果。
“即便是它使用的是近戰(zhàn)型能量裝備，要是沒有他本身高強(qiáng)度的能量場(chǎng)強(qiáng)度支持，也不可能將優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大到這種程度?！?p> 劉華顯然不認(rèn)同張峰的說法，仍舊堅(jiān)持著自己的觀點(diǎn)的反駁道。
“能量場(chǎng)的基礎(chǔ)只是基礎(chǔ)，他最優(yōu)秀的還是能量武器的使用上，要是沒有這一點(diǎn)，空有一身實(shí)力也只是徒勞而已。”
張峰自然也不甘示弱，強(qiáng)調(diào)的說道。
“兩位老師先別著急討論陸一鳴的問題，看得出來(lái)老師們都非常欣賞他，但是咱們畢竟是個(gè)多人競(jìng)技比賽，也來(lái)可以點(diǎn)評(píng)一下其他選手的表現(xiàn)?！?p> 看著兩人的爭(zhēng)執(zhí)愈演愈烈，主持人急忙出言打斷，顯然是不能再任由他們?cè)谶@么朝下去，要不然全場(chǎng)的觀眾就真的只看這兩人斗嘴了。
“您看這邊就有兩組選手馬上就要碰到一起了，兩位老師覺得這兩組人的實(shí)力如何？打起來(lái)那邊勝率更高一點(diǎn)？”
眼睛朝著一邊的幾塊直播屏幕上匆匆瞥了一眼，剛好看到了一塊顯示屏上的場(chǎng)景，主持人連忙沖著兩人轉(zhuǎn)移話題的問道。
“兩人或兩人以上的小組之間發(fā)生直接沖突的話，影響對(duì)戰(zhàn)結(jié)果的因素就變得多了起來(lái)，一般不熟悉的兩組隊(duì)伍碰到一起，為了保險(xiǎn)起見，發(fā)生直接沖突的可能性并不是很高?！?p> 劉華顯然也意識(shí)到剛才的和張峰的爭(zhēng)執(zhí)確實(shí)有點(diǎn)不合時(shí)宜，所以也就順著主持人給的臺(tái)階就下了下來(lái)。
“當(dāng)然如果要是單單憑借雙方之前表現(xiàn)出來(lái)的實(shí)力水平來(lái)看的話，應(yīng)該是晉江陸指院的這兩個(gè)人贏的幾率要大一點(diǎn)?！?p> “這一點(diǎn)我和劉華老師的看法一致?！?p> 張峰這時(shí)候也認(rèn)同的點(diǎn)了點(diǎn)頭，補(bǔ)充說道：“從個(gè)人實(shí)力和配合默契程度上看，戰(zhàn)科院的這個(gè)兩個(gè)人應(yīng)該是本輪比賽中比較弱的組合，贏得可能性并不大?！?p> “而且他們自己自己也顯然明白這一點(diǎn)，所以從比賽一開始的時(shí)候就蹲守在自己的一片區(qū)域，只挑一些單人的選手作為進(jìn)攻目標(biāo)，這次碰到晉江的組和的話應(yīng)該會(huì)選擇避而不戰(zhàn)的策略?！?p> “轟??！”
張峰的分析話音剛落，投影出來(lái)的畫面就被一陣翻滾的氣流沖擊的晃動(dòng)了起來(lái)，顯然，這兩組成員已經(jīng)在那邊動(dòng)起手來(lái)了。
這······
張峰和劉華都被這一幕噎的暫時(shí)說不出話了，過了好一會(huì)兒，兩人才相互對(duì)視了一眼，尷尬的笑了笑。
“咳！咳！現(xiàn)在距離比賽結(jié)束時(shí)間也剩下的時(shí)間也不算很多，這個(gè)時(shí)間基本上單人選手已經(jīng)被排除的差不多了，剩下的都是兩人或是兩人以上的小團(tuán)體，為了增加積分，確實(shí)也差不多該進(jìn)行團(tuán)體戰(zhàn)了?！?p> 干咳了兩聲，緩解了一下被秒打臉的尷尬氣氛，劉華強(qiáng)裝鎮(zhèn)定的說明道。
“沒錯(cuò)，團(tuán)體之間的對(duì)戰(zhàn)是本輪比賽的必經(jīng)過程，我們不妨從這次比賽中分析一下團(tuán)隊(duì)配合對(duì)于戰(zhàn)斗局勢(shì)的影響。”
張峰也順勢(shì)附和了一句，接著就把話題引到了正在發(fā)生戰(zhàn)斗的兩組選手身上。
“大家可以看到，晉江的兩人選用的戰(zhàn)術(shù)是······”
隨著張峰的精彩解說，現(xiàn)場(chǎng)觀眾的注意力也漸漸的被投影上面激烈的交戰(zhàn)過程吸引過去。