“你這孩子說的什么話！虧人家還特地把你要的課本送來！”
吳瑛在電話里訓(xùn)道：“少廢話，趕緊買兩版津威回來！”
“哦，知道了?！?p> 顧行沒有頂嘴，回道。
掛斷電話后，顧行不禁思索顧真真和顧巧巧來家里的目的。
很快，公交車到了顧行家所在的老街街口，顧行下車在路口小賣部買了兩版津威走回家。
等走到家樓下時(shí)，發(fā)現(xiàn)樓下停了一輛黑色的卡宴，引得不少路過的人回頭注目。
車子旁邊一個(gè)穿著西裝，神情嚴(yán)肅的壯漢靠著車抽煙，目光抬起，時(shí)刻盯著樓上。
顧行順著他的目光望去，發(fā)現(xiàn)對(duì)方盯著的正是自己家所在的樓層。
“這應(yīng)該是顧真真和顧巧巧的司機(jī)兼保鏢?！?p> 保鏢在一般人的生活里是很難見到的職業(yè)，因此顧行不禁仔細(xì)打量起這位保鏢。
這個(gè)保鏢雖然穿著西裝，但西裝胸前位置的輪廓有些異常，顧行不禁仔細(xì)觀察起來：“不像錢包也不像墨鏡，好像是……槍？！”
顧行一愣。
這時(shí)，顧行的打量也引起了那個(gè)保鏢的注意，目光看了過來。
顧行連忙收斂目光，然后拿著津威上了樓。
而不知道為什么，他在得知對(duì)方帶槍在身上時(shí)竟然絲毫不覺得驚慌……
等上到自家所在樓層，用鑰匙打開房門后，顧行一眼就看到了坐在客廳沙發(fā)上，儀態(tài)矜持的顧真真和顧巧巧。
在兩人面前的鋼化玻璃茶幾上，擺放著一摞書，最上面是一本數(shù)學(xué)書。
顧巧巧此時(shí)沒了白天別墅里的模樣，變得如外形一樣乖巧端坐，不是自己父母問的話一句話也不說，而她旁邊的顧真真則熱情的和顧盼輝聊著，話題隱約是關(guān)于未來社會(huì)發(fā)展的需求，非常高大上。
當(dāng)然，顧真真的外表也像她聊的話題一樣，沒有任何十六歲少女的模樣，整個(gè)人無論穿著還是儀態(tài)都非常干練，俏麗精致的臉上只有一層淡妝，配著一副眼鏡，一頭黑色長發(fā)扎成了丸子頭，上身是一件白色女士襯衫，下身是一條呢子長褲。
顧行曾聽父母說，顧真真被大伯顧盼生從小當(dāng)接班人一樣培養(yǎng)。這副模樣倒也很符合這個(gè)說話。
顧盼輝和顧真真看到顧行回來后，也停下了閑聊。
顧盼輝說道：“回來了。”
“嗯。”
顧行點(diǎn)了點(diǎn)頭。
顧真真則拉著一旁的顧巧巧站了起來，說道：“小行哥，今天巧巧對(duì)你的惡作劇真是不好意思，我特地帶她來向你道歉?！?p> 說完，顧真真目光看向顧巧巧。
顧巧巧乖巧的低了一下頭，道歉道：“小行哥對(duì)不起?！?p> 顧行訝然的看著顧真真和顧巧巧，沒想到兩人來的目的竟然是為了白天別墅里的惡作劇道歉。
“好了，真真已經(jīng)跟我說過了，巧巧還小，喜歡玩鬧很正常，小行你就不要計(jì)較了。”
一旁的顧盼輝在顧巧巧道歉后說道。
好的壞的都被說了，顧行只能無奈回道：“我沒生氣?！?p> 的確他也沒生氣。
說起來他還要感謝顧巧巧。
如果不是顧巧巧和她同學(xué)的惡作劇，他也不會(huì)成功驗(yàn)證外部電流刺激真的可以大幅度加快細(xì)胞的覺醒度。
之后，顧真真和顧巧巧坐了一會(huì)兒便準(zhǔn)備離開，本來顧盼輝吳瑛要留兩人吃飯，但顧真真和顧巧巧以要上晚自習(xí)和要為中考復(fù)習(xí)為由，顧盼輝和吳瑛只能無奈讓她們離開——總不能為了吃頓飯耽擱別人吧？
“小行，你送真真和巧巧下樓。”
顧盼輝說道。
顧真真和顧巧巧是晚輩，自然讓同輩的顧行送最合適。
“好吧。”
顧行起身跟著顧真真和顧巧巧一起下樓。
這種舊小區(qū)的樓道都比較狹窄，顧真真和顧巧巧并排走在一起后，顧行只能走在兩人身后。
顧巧巧離開顧行家后立馬暴露了本性，在三人走下樓途中，顧巧巧好奇問顧行：“今天你在那跳來竄去的是在干什么？繆雪蕓她們都以為你瘋了，你不會(huì)又發(fā)瘋了吧？”
顧行：“……”
“顧巧巧！”
顧真真喝斥了一聲，然后轉(zhuǎn)頭對(duì)顧行說道：“巧巧她不懂事，你不要在意?！?p> “沒事?！?p> 相比起顧巧巧，其實(shí)顧行能夠感覺出顧真真對(duì)他的態(tài)度更冷淡些。
雖然顧真真帶著顧巧巧親自來道歉，說話各方面都很得體，似乎也很會(huì)考慮別人感受。但話語中那種禮貌卻不親切的感覺很明顯。
對(duì)此顧行倒并不在意，兩家雖然是親戚，但家庭環(huán)境差距巨大，在顧真真和顧巧巧眼里自己家恐怕就是所謂的“窮親戚”，指不定便有什么目的之類的。
送走顧真真和顧巧巧，顧行回到家時(shí)，顧盼生在看電視，吳瑛在廚房忙碌晚飯。
“媽，我在外面吃過了，晚飯不用喊我。”
顧行說了一句后，便將茶幾上顧真真送來的課本抱回了自己房間。
顧真真送來的不止有初三的課本，還有初一初二的，基本是整個(gè)初中的課本都送來了，另外還有很多學(xué)習(xí)筆記。顧行分了幾次才抱完。
等全部抱回房后，他關(guān)上房門，坐在房間的書桌前，隨手拿了一本初一上學(xué)期的數(shù)學(xué)書開始看。
顧真真的字寫的很秀氣。
這是顧行看到課本上的名字，還有里面做的筆記時(shí)的第一反應(yīng)。不過很快，顧行便無暇再看顧真真的字。
“這些內(nèi)容好熟悉……”
隨著細(xì)心看書，顧行只覺得一股熟悉的感覺揮之不去。
當(dāng)看的課本內(nèi)容越多，顧行這種揮之不去的熟悉便越濃烈。當(dāng)濃烈到一個(gè)臨界點(diǎn)后，他的腦海中驟然浮現(xiàn)出了很多記憶。
科學(xué)研究曾表明，人所接收到的視覺、聽覺、嗅覺等方面的信息是不會(huì)忘記的，只會(huì)藏在大腦記憶庫深處，需要特定的條件才會(huì)想起來。
顧行曾經(jīng)上過小學(xué)和初中，課本上的知識(shí)都看過，在腦細(xì)胞比常人多了8%左右的活躍度后，重新接觸這些知識(shí)立刻“喚醒”了他腦海中這些曾經(jīng)看過的知識(shí)。
公式、算法、方程……等等有關(guān)面前這本初一數(shù)學(xué)課本的內(nèi)容，一一浮現(xiàn)在他的腦海中。
很快，面前這本初一數(shù)學(xué)課本的內(nèi)容他全部回想了起來。
并且，由于腦細(xì)胞的活躍度大大增加，以前不懂的地方讓現(xiàn)在的他有種“恍然大悟”的感覺。
“果然跟我猜想的差不多?！?p> 用了一會(huì)兒的時(shí)間消化完恢復(fù)的數(shù)學(xué)知識(shí)，顧行沒有停留，拿起了初一下學(xué)期的數(shù)學(xué)書……
就這樣，顧行一本一本的拿來重看，然后恢復(fù)相應(yīng)記憶，并在恢復(fù)過程中解惑其中的疑難，不知不覺中，時(shí)間悄然飛逝……
當(dāng)顧行將初三下學(xué)期的數(shù)學(xué)課本合上時(shí)，他揉了揉有些酸脹的眼睛，然后看了書桌上電子鬧鐘一眼：01:47。
竟然已經(jīng)深夜快兩點(diǎn)了！
“該睡覺了?！?p> 顧行大腦倒還清醒，但眼睛有些酸脹了。
現(xiàn)在距離中考還有半個(gè)多月，而他只用了幾個(gè)小時(shí)就復(fù)習(xí)好了數(shù)學(xué)這一科目，倒也不用太急。
為了視力著想，顧行沒有繼續(xù)看下去，而是選擇了上床睡覺。
躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)了一會(huì)兒，他進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
……
漆黑如墨，靜如死水，無邊無際。
突然！這片漆黑泛起軒然大波，淹沒了一切！
……
顧行霍然睜眼！
一股不甘的情緒醞釀胸中。
他眼中泛起濃烈困惑。
已經(jīng)是第五次做類似的夢(mèng)了。
回來的這半個(gè)多月時(shí)不時(shí)的就會(huì)做這種夢(mèng)，每次睜眼醒來都會(huì)有莫名的奇怪情緒，或不甘，或憤怒，或無力。
胸中的不甘隨著顧行醒來失去來源，慢慢褪去，但顧行眼中困惑卻愈發(fā)濃郁。
他在奇怪這些莫名情緒從哪里來。
思索良久無果后，他選擇了暫時(shí)放棄，坐起了身。
窗外，天空灰蒙蒙的，將亮未亮。
顧行看眼書桌上的電子鬧鐘，此刻時(shí)間是六點(diǎn)零二分。
“饑餓感減少了不少?！?p> 顧行先是感受了一下身體。
相比起昨天那種仿佛來自細(xì)胞的饑餓感，今天他感覺好多了。
沒有賴床，顧行從床上起來花了十分鐘穿戴洗漱，然后換上運(yùn)動(dòng)服再次出門。
鍛煉需要持之以恒！
顧行先是晨跑了約莫半個(gè)小時(shí)，然后去了黔陽比較著名的黔靈公園，找了一個(gè)角落開始演練“雛鷹五式”——他從金瑤那里偷學(xué)了“雛鷹五式”，時(shí)代廣場那邊已經(jīng)不好再去。
“立鷹！”“展翅！”“墜空！”“怒放！”“翱翔！”
五式行云流水般一一演練而出，顧行只覺得全身無比的舒暢，骨頭仿佛要撐開般，一股奇癢的感覺油然而生。
忽然——
“啪！”
一聲悶響從顧行體內(nèi)發(fā)出。
這聲脆響仿佛引起了連鎖反應(yīng)般，“噼里啪啦”的悶響聲接連從顧行體內(nèi)發(fā)出！
顧行雖然聽見了，但正沉浸在演練中的他也沒在意，仍繼續(xù)演練著。
……
黔靈公園中。
一位身高一米七五，穿著白色唐裝，外貌看起來介于中年和老年間的儒雅男子，原本正漫無目的的走走停停。
忽然，他的耳朵一動(dòng)，仿佛聽到了什么。
下一刻，他眼前一亮，步法加快地向著某個(gè)方向走去。
……
沉浸在雛鷹五式演練中的顧行，當(dāng)覺得骨頭撐得有點(diǎn)痛時(shí)，他慢慢地停下了演練。
而當(dāng)他停下來的瞬間，“啪啪啪”的一陣掌聲從不遠(yuǎn)處傳來。
顧行循聲望去，只見一個(gè)兩鬢斑白，風(fēng)度翩翩的中年男子向他走來，同時(shí)一邊鼓掌一邊笑道：“能將雛鷹五式練到‘筋骨齊鳴’的境界，你這個(gè)年紀(jì)已經(jīng)很少見了……你是神鷹俱樂部哪個(gè)分部的學(xué)員？”