從第九次半仙吉兆開始，關(guān)立遠(yuǎn)進(jìn)入了“寓教于樂”模式，一個(gè)個(gè)乍聽之下就是在損人、但仔細(xì)想來都自有深意的小故事——大多都是用蒼古和常浩做例子，有時(shí)也用其他人……
“從前有一個(gè)愛吃魚的人，在鎮(zhèn)江釣魚，釣上了一條金色的尖鰭鯉。尖鰭鯉求饒道：‘饒了我吧！不要吃我！’于是愛吃魚的人說道：‘饒了你也可以，但我要考你幾個(gè)問題……’尖鰭鯉甩著尾巴，高興的說道：‘你考吧！’于是，他就被烤了。
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從第九次半仙吉兆開始，關(guān)立遠(yuǎn)進(jìn)入了“寓教于樂”模式，一個(gè)個(gè)乍聽之下就是在損人、但仔細(xì)想來都自有深意的小故事——大多都是用蒼古和常浩做例子，有時(shí)也用其他人……
“從前有一個(gè)愛吃魚的人，在鎮(zhèn)江釣魚，釣上了一條金色的尖鰭鯉。尖鰭鯉求饒道：‘饒了我吧！不要吃我！’于是愛吃魚的人說道：‘饒了你也可以，但我要考你幾個(gè)問題……’尖鰭鯉甩著尾巴，高興的說道：‘你考吧！’于是，他就被烤了。
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